ARTÍCULOS
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CURSO ABIESWEB
" alt="Resource image" />La valoración del curso en general es bastante positiva. Mis espectativas se han visto satisfechas por la gran cantidad de documentación, recursos y herramientas que se nos han presentado. Además de profundizar en la herramienta fundamental, por la cual me aventure a participar en dicho curso, Abiesweb. Creo, espero y deseo haber conseguido todo lo necesario, o por lo menos, si una iniciación, para intentar mejorar y obtener el máximo rendimiento a la biblioteca escolar además de proponerme e...
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Diario de aprendizaje del curso bibliotecas escolares y uso de Abiesweb
Os presento mi diario de aprendizaje, un diario donde recojo todo lo que he aprendido durante el curso de bibliotecas y uso de Abiesweb. Concretamente, por un lado he aprendido ha utilizar el programa Abiesweb como su nombre indica, tambien he aprendido ha dar visibilidad a la información de diferentes maneras y mediante distintas aplicaciones. Así mismo, hemos elaborado actividades implementando las TIC's en el ámbito de la educación como un recurso motivador. Si tenéis curiosidad y queréi...
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PROYECTO FINAL MOBILE LEARNING: UN PASEO POR EUROPA
" alt="Resource image" />Hola, para este proyecto final he decidido proponer un recurso relacionado con las CCSS en tercer ciclo. Tendrían que realizar una ficha que incluya un QR enlanzando un vídeo grabado por ellos mismos en el que cuente aspectos del país que cada uno se encarga de investigar. Espero que os resulte de utilidad! https://prezi.com/view/5WoANqXjZ5BmwyJ6kE0o/
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STORYTELLYING. LA MOTIVACIÓN DE PAULA
Hola a todos: El curso del sentido del emprendimiento en el aula llega a su fin. Me gustaría publicar mi Storytellying sobre la motivación de Paula. https://www.slideshare.net/oliviaalvarezsirgo/storytellying-el-sentido-de-la-iniciativa-de-la-iniciativa-emprendedora Espero que os guste. Hasta el próximo curso. María Oliva Sirgo Álvarez
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Biblioteca Escolar y AbiesWeb
Diario de aprendizaje del curso del MEC Bibliotecas Escolares y uso de AbiesWeb. Están recogidas las actividades del curso y las impresiones personales. Aquí os dejo el enlace al blog https://plemsard.blogspot.com.es
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Biblioteca Escolar y AbiesWeb
Diario de aprendizaje del curso del MEC Bibliotecas Escolares y uso de AbiesWeb. Están recogidas las actividades del curso y las impresiones personales. Aquí os dejo el enlace al blog https://plemsard.blogspot.com.es
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Siempre nos quedará la biblioteca
" alt="Resource image" />Hola: Escribo este artícul para presentar en sociedad mi blog. Se trata de un diario de aprendizaje-portafolio en curso de formación on-line. Este diario de aprendizaje comenzó su andadura hace 10 años con el primer cursos de formación on-line que realicé. Sin embargo, ha sido este último año cuando más activo ha estado el blog, especialmente desde este pasado mes de septiembre cuando comenzó mi andadura en el curso "Bibliotecas escolares y uso de AbiesWeb". En él he ido compartiendomuchas ...
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7 claves para la creación de recursos educativos abiertos
Este documento forma parte de la guía de creación de recursos de#proyectoEDIAy plasma las características fundamentales de los REA generados por CeDeC.Además de la propia infografía, podemos acceder al archivo fuente (creado con el programa “Inkscape”) para crear versiones o adaptaciones de la misma.
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Presentación sobre códigos QR
" alt="Resource image" />Una presentación creada con Presentaciones Google para android: https://docs.google.com/presentation/d/1Iw78h3CBJpfGEg0YSXoulo4hicIaDHy4Y-gSvu4uKfs/edit?usp=sharing
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El abp en infantil
" alt="Resource image" />Mi principal objetivo cuando me inscribí en el curso fue conocer cómo podía llevar a cabo esta metodología en mi aula, quería conocer los distintos recursos a utilizar, como hacerlo y disfrutar de las experiencias de otros compañeros y compañeras. Todo esto ha sido posible, hemos recibido todo ello. Pienso que si hubiese durado algo más hubiésemos podido llevar a cabo nuestra experiencia, poniendo así en común errores o dificultades que nos podemos encontrar en el camino. A continuación añ...
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Actividad Soundcloud
" alt="Resource image" />Buenas tardes, Comparto con vosotros mi enlace de soundcloud incluido en el curso de artefactos digitales M-learning mi enlace eshttps://soundcloud.com/david-martinez-diaz-265700546/artefactos-digitales Espero que os guste.
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Flipped Classroom Proyecto Huerto escolar
" alt="Resource image" />Proyecto Huerto escolar. Una vez terminado mi proyecto os dejo aqui el enlace para que me aporteis todas las sugerencias que creais oprtunas. https://view.genial.ly/5abfd7729f37302bb892fecc/proyecto-huerto-escolar
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SAX VIRTUAL
La Realidad Virtual ha llegado a los alumnos de tercero de primaria del colegio Alberto Sols de Sax (Alicante), y se ha convertido en una herramienta imprescindible en sus clases. Con esta herramienta este alumnado ha realizado un proyecto llamado “Sax Virtual”. ¿Pero qué es este proyecto? Sax Virtual es una plataforma online quenos permitirávisitar los diferentes puntos turísticos de Sax de una manera muy novedosa. Navega por Sax a través de la Realidad Virtual, interactúa con el entorno...
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Una infografía en muchos idiomas para explicar qué son los REA
A través de la infografía conocemos qué son los REA, qué elementos los caracterizan y qué razones tiene cualquier docente para usarlos.
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Aplicaciones tic en el aula
" alt="Resource image" />Hemos abordado este tema para conocer algunas de las aplicaciones que se pueden utilizar en el aula y que nos faciliten el trabajo y otras que cambien el modo de aprender de nuestros alumnos. Somos conscientes de quedisponemos de más recursos y dispositivos para su utilización en la enseñanza: tenemos ordenadores, tablets, teléfonos móviles, que también se pueden usar, pero esta utilización debe ser la adecuada para poder o al menos intentar, enseñar a los alumnos y también facilitar nuestra...
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5 pasos para aplicar un REA en el aula
Infografía deProyecto EDIAque ofrece una guía a para los docentes que usanrecursos educativosabiertoslos apliquen con éxito
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INFLUENCIA DE LA LATERALIDAD Y LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR
" alt="Resource image" />Con este estudio se refleja hasta qué punto los resultados académicos pueden verse modificados al estar directamente influenciados por la lateralidad y el mayor o menor desarrollo de las inteligencias múltiples. Se comparte el siguiente enlace que hace referencia al mencionado artículo: https://drive.google.com/file/d/1IxuvEAWUQE1_g-Oavtiz0jUFDuM-Sh5c/view?usp=sharing Y este segundo link que redirecciona a los anexos del artículo anterior: https://drive.google.com/file/d/1PovN2NGy94MgRa...
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Grupo de trabajo "La maleta bilingüe"
"La maleta bilingüe" surge como grupo de trabajo en el CEIP Mare Nostrum de Ceuta con el objetivo principal de crear recursos para el trabajo en las áreas bilingües del centro. Aunque el curso pasado el centro se inició en el refuerzo del inglés, ha sido este curso escolar 2017-2018 cuando se ha incorporado de lleno al Programa Bilingüe. El CEIP Mare Nostrum es un colegio que apuesta por la innovación y la formación continua del profesorado. Y si tenemos en cuenta la importancia que adquie...
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Salúdate: Grupo de trabajo para el fomento de hábitos y estilos de vida saludables en la Comunidad Educativa
" alt="Resource image" />El grupo de trabajo Salúdate nace en el Colegio Concertado Beatriz de Silva, Ceuta. Su finalidad es concienciar a todos los miembros que componen la Comunidad educativa acerca de la importancia de llevar un estilo de vida activa y sana. Salúdate está compuesto por un conjunto de profesionales de la educación que abarcan las distintas etapas educativas, desde educación infantil hasta secundaria. Gracias al liderazgo de este grupo, se han conseguido resultados muy positivos y beneficiosos que...
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De trastos, bits y profesores-‘youtubers’
En este artículoofrezcoherramientas de software libreque nos permiten poner en marcha el modelo “Flipped Classroom” en cualquier centro educativo. También presento un pequeño listado de materiales (“hardware”) sencillos y asequibles para todas las escuelas e institutos. Con una pequeña inversión (e incluso sin ella) estaremos listos para “flippear” nuestras aulas y dar la vuelta al aprendizaje de los alumnos.
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