Las Competencias Clave
Las competencias clave, en España designadas con la expresión menos significativa de competencias básicas, llevan años en el centro del debate de las políticas educativas de la Unión Europea. Dados los cambios profundos que la sociedad occidental, y la europea, en particular, ha experimentado en los últimos decenios (globalización-mundialización, sociedades multiculturales, generalización de las tecnologías de la comunicación, es de esperar que el sistema educativo se ...
Unidad didáctica: Electricidad y electrónica (Tecnología 3º ESO)
Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
Definición de la competencia clave en términos de su desempeño
Dimensión cognitiva (ideas, conceptos...)
Distingue la corriente continua de la corriente alterna
Conoce las principales magnitudes eléctricas (tensión, intensidad, resistencia,...)
Conoce la ley de Ohm
Resuelve circuitos en serie y en paralelo
Identifica las diferencias entre un circuito...
Es un proyecto que desarrolla una unidad didactica para la asignatura de compraventa, del CCFF de Gestión administrativa, aunque es valido para otras asignaturas de la familia de administración.
Este proyecto ha sido diseñado y desarrollado para que los alumnos más mayores (11 y 12 años) conozcan su entorno más próximo, su ciudad. Los alumnos tendrán la oportunidad de familiarizarse con su cultura e historia al mismo tiempo que aprenden información útil para la vida diaria.
Hola a todos.
El siguiente documento creado por el MECD, pretende aportar un mayor conocimiento de las CCBB para su integración en la actividad real del aula. Espero que os resulte interesante.
http://www.keyconetspain.org/wordpress/wp-content/uploads/2014/06/16047.pdf
Partiendo de la edad de los alumnos/as (2º ciclo de educación infantil) y de la necesidad de integrar a nuestras familias en la escuela, proponemos realizar un proyecto altamente motivador, como es el crear un huerto dentro del centro escolar (si es posible, o si no fuera de él con la colaboración del ayuntamiento). Este proyecto podrá no sólo acercarles al mundo de las plantas, sino a su cuidado, su uso,
al mundo laboral de sus familias, al origen de l...
El día viernes 7 en clase de Sociales jugamos a Medieval Experience, un juego de preguntas sobre la historia de España de la época medieval. El juego era muy parecido a un trivial, había que lanzar el dado y avanzar casillas; en cada ciudad importante dela Penínsulade la época había una casilla Oreo (lo que viene siendo las casillas de los quesitos del Trivial).
Es un prototipo de proyecto para el alumnado del 1er ciclo de E.P. Se trata de que puedan conocer las diferentes partes del mundo de una mas práctica, activa y sobretodo divertida.
@evitamtz15 Buscos socios/as.....¿Alguien se anima a dar la vuelta al mundo?
Breve artículo de Javier Tourón en la revista ined 21en el que, partiendo de un ejemplo práctico referido a la Khan Academy, establece unas condiciones básicas paraque podemos considerar válido el uso de está metodología educativa.
La ciencia es noticia. Página de noticias sobre ciencia que puede ser usada como fuente de recursos o para ampliar materia. Permite subscripción por mail, las noticias llegan por correo diariamente y se pueden usar para completar la clase o para tratar aspectos que por tiempo no da tiempo en clase.
Os expongo mi trabajo en el aula con alumnos de FP en la nube con Google, evaluación mediante rúbricas y trabajo colaborativo.
Espero os sea de interés
http://martingvalle.wix.com/trabajo-colaborativo
En esta web del Centro de Profesorado de Córdoba puedes encontrar diversa información (enlaces, legislación, metodología ...) relativa a la educación en competencias.
Durante los periodos lectivos es habitual que en el entorno familiar estructuremos los horarios y las rutinas de estudio y lectura.Pero ¿qué ocurre cuando comienzan las vacaciones y tenemos más tiempo libre? Con imaginación e ilusión podemos realizar actividades de ocio que nos ayuden a fomentar la adquisición de competencias clave por parte de los más pequeños en familia.
Una manera muy útil de poder compartir información con los alumnos es mediante Google Drive.
http://www.edudemic.com/wp-content/uploads/2013/09/google-docs-for-learning.png
Wiki dedicada a la investigación sobre Gamificación aplicada a la educación, realizada por profesores y para profesores. El objetivo es elaborar un esquema práctico sobre los pasos necesarios para diseñar un sistema gamificado general que pueda ser personalizado según las necesidades de cada docente y grupo. La estructura general podrá ser completada con la sabiduría atesorada por los miembros de este grupo al aplicar la gamificaci&oacut...
¿En qué trabajan nuestras familias? Un estudio de centro.
Con este proyecto se pretende diseñar un programa de intervención para abordar las dificultades de los alumnos en la interpretación y producción de tablas y gráficas. Para ello, el proyecto se basa en la realización de un estudio sobre los sectores de actividad y los sectores económicos de las familias del centro. Va dirigido a alumnos de 5º de primaria y está ...
Buenas!!!
Aquí os adjunto mi e-portafolio docente donde reflejo todas las evidencias que para mi son importantes y que no pueden faltar en un portafolios, laurl es:http://teddynika.wordpress.com/perfil/
Espero os guste!!!!
Un saludo.
