ARTÍCULOS
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DESDE MI CASA AZUL
" alt="Resource image" />Es un proyecto sobre el Universo en el que se trabajan: los planteas, satélites, estrellas, constelaciones, cometas, astronautas...
Contexto educativo -
NUESTRA HUERTA
" alt="Resource image" />Trabajo final AbP #INTEF
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PROYECTO FINAL ABP María Jesús Gallego Caulonga
" alt="Resource image" />Proyecto de Educación Infantil que ayuda al acercamiento de lalectoescritura a través de un proceso significativo y cercano para los niños por el hecho de haber sido creado por ellos.
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TRABAJO FINAL TRACTORES
" alt="Resource image" />Este es el trabajo final de las maestras de Infantil del CRA Pintor Álvaro Delgado del curso ABP para aulas mixtas de Infantil y 1º de Primaria.
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Compartiendo lecturas
" alt="Resource image" />Trabajo final de grupo AbP Intef Compartiendo lecturas busca como objetivo fundamental adentrar a los alumnos desde infantil hasta secundaria en el mundo de la lectura de forma colaborativa y compartida a través de actividades como: apadrinamientos lector, visitas de autores, visitas a la biblioteca y uso de un blog y otras plataformas sociales.
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¿Cómo se mueve la gente en ....?
" alt="Resource image" />Estos itinerarios no son más que caminos a recorrer.La convivencia entre niños y niñas y sus abuelos es siempre enriquecedora para ambos y para quienes podemos compartir esos momentos entre ellos. Para nosotros era importante generar escenarios donde esos encuentros se produjeran lodemás vendría solo, de forma natural sin muchos más andamiajes. Estos itinerarios de convivencia no son más que caminos cercanos que nos proponemos recorrer junto...
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Somos Maories
" alt="Resource image" />Somos Maories se trata de un proyecto para Educación Infantil que intenta fomentar la interculturalidad y la multiculturalidad. Con él se busca que los alumnos de 4 años conozcan una cultura muy distinta y lejana a la suya y en base a eso fomentar el respeto y la tolerancia hacia los demás. Además, en el proyecto, la comunicación es muy importante, y no sólo la verbal, ya que gracias a esta cultura los alumnos parenden qué importante es ...
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Proyectodeaprendiza jeUNPASEOPORELBARRIO
" alt="Resource image" />El Proyecto de aprendizaje :"Un paseo por tu barrrio" adecuado para : Conocer las normas de educación vial. Identificar las señales básicas de tráfico. Destacar las deficiencias de la señalización vial( verticales, suelo, luminosas). Dar a conocer al barrio estas necesidades.
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PROYECTO FINAL LA VUELTA AL MUNDO final
" alt="Resource image" />proyecto en un centro de educación especial para celebrar trabajar la multiculturalidad y el respeto por las demás culturas. debido a que la población del centro de de múltiples nacionalidades creemos que será una experiencia muy rica.
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Érase una vez...
" alt="Resource image" />Vamos a acercar a los niños al placer de la lectura a través de cuentos tradicionales de los hermanos Grimm, mediante actividades dinámicas, todo ello de forma globalizada, partiendo en todo momento de susintereses y motivaciones. El objetivo primordiales desarrollar en los niños la creatividad, imaginación y fantasía a la vez que se fomenta una estimulación temprana a la literatura infantil.
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PROYECTO LOS PERROS
" alt="Resource image" />Trabajo sobre el proyecto de "Los perros" desarrollado en un centro público de Cantabria. Se desarrollo en el segundo ciclo de Educación Infantil, en el tercer nivel (cinco años).
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PROYECTO LA VIDA EN LA PREHISTORIA
" alt="Resource image" />En este proyecto de la prehistoria hedescrito (entre otros) los siguientes elementos: producto final deseado, justificación, secuencia detallada de actividades, indicadores de éxito,estrategias de evaluación y mecanismos de recogida de datos. Espero que este proyecto sirva de modelo o ejemplo para otros docentes que quieran trabajar este tema. Un saludo compañeros.
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El huerto ecológico de mi cole.
" alt="Resource image" />En este archivo se describe un proyecto para el desarrollo de un huerto ecológico en un centro educativo públicco de educación infantil y primaria.
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"El ciclo del vino"
" alt="Resource image" />Dado la situacion geográfica en que nos encontramos realizamos un proyecto en el que se refleja la vida actual y familiar de nuestros alumnos en relación con el cultivo de la vid. en este proyecto trabajaremos desde que recogemos la uva hasta su presentación y cata en la mesa.
Área de conocimiento -
EL MUSICAL SOBRE EL REY LEÓN LLEGA A NUESTRO COLE
" alt="Resource image" />En este proyecto se pretende aprovechar la motivación que despierta en los niños la película “El rey león” para inculcar los valores del respeto al trabajo, del estudio y del respeto a los mayores utilizando como herramientas el teatro y la música.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación primaria
- Educación secundaria Obligatoria
- Educación Infantil
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
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CASAS DEL MUNDO
" alt="Resource image" />Título: LAS CASAS DEL MUNDO Descripción: -Producto final deseado:elaboración deuna maqueta de diferentes casas del mundo. - Contexto y justificación: Día de la paz,tolerancia, la solidaridad y respeto. -Secuencia detallada de trabajo: diversos agrupamientos según actividad, tres semanas de duración. - Indicadores de éxito: participación activa, identificaciones y clasificaciones, desarrollo de conceptos básicos.... -E...
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Y tú ¿Qué me cuentas?
" alt="Resource image" />Proyecto para trabajar las habilidades orales en los alumnos del ciclo de infantil. Los alumnos se convierten en narradores de cuentos donde han de poner a prueba sus dotes de actores, cantantes y bailarines.
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TrabajoFinal. Estoy malito
" alt="Resource image" />Mi proyecto está destinado a alumnos TEA. Voy a trabajar las áreas de educación infantil
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METAMORFOSIS. EL GUSANO DE SEDA
" alt="Resource image" />Este proyecto es el resultado del trabajo final del curso Aprendizaje Basado en Proyectos. Es un trabajo realizado en equipo por sus autoras. Partiendo de la experiencia, queremos que el alumnado investigue la morfología, alimentación, movimiento, reproducción… de los gusanos de seda, descubriendo los cambios constantes que experimentan los seres vivos, a través de la observación del proceso de metamorfosis por el que pasan estos gusanos: huevo, gusan...
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PROYECTO PEQUEHUERTO. Trabajo final subgrupo G2
" alt="Resource image" />PROYECTO DE APRENDIZAJE.La naturaleza. EL HUERTO ESCOLAR.
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