RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Clasificación de los cuadriláteros
Ficha para el aprendizaje de la clasificación de los cuadriláteros
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los cuadriláteros: definición y clasificación. Cálculo de áreas y perímetros.
En esta unidad didáctica se clasifican y estudian los distintos tipos de cuadriláteros, analizando las características de cada uno de ellos. Una de las dificultades con que se encuentra el alumnado es reconocer figuras geométricas cuando no están en su "posición habitual". Por ello creemos conveniente que manipule los vértices de los cuadriláteros y realice, en algunas escenas, movimientos de las figuras en el plano, conservando las medidas (traslaciones y giros), de forma que adquiera habili...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Cuadriláteros
Tiras de metacrilato con forma de banda (dos lados paralelos) o de región angular. Presentamos una escena Descartes que simula las bandas, y tres escenas adicionales de identificación de los atributos de los cuadriláteros. Con su superposición y la combinación de los colores, podemos obtener una clasificación de los cuadriláteros.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Dibujar y recortar polígonos
Pizarra para trazar y recortar polígonos, trasladarlos, voltearlos y recortarlos con objeto de facilitar, de forma dinámica, el cálculo de áreas.
Área de conocimientoTipo de recurso -
Áreas en el geoplano
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. En esta aplicación vamos a hallar áreas de diferentes polígonos utilizando una cuadrícula o un geoplano (una malla cuadrada de puntos); para la medida de las áreas ten en cuenta que la cuadrícula del geoplano está formada por cuadraditos de 1 cm de lado.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Las figuras planas
recurso para que los mas pequeños conozcan las figuras planas.
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