RECURSOS DE APRENDIZAJE
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ROSCO DEL CUERPO HUMANO
Averigua qué órganos y partes del cuerpo se esconden tras las iniciales.
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Hey buddy! We need help!!
Ésta es la primera Situación de Aprendizaje de un proyecto de gamificación que dura todo el curso escolar. El juego empieza con Troy, que vive en Herion, un planeta que está al borde del colapso. Ha enviado mensajes pidiendo ayuda y uno ha llegado a la clase de 6ºC. ¿Querrán sus alumnos ayudarle? La supervivencia de la especie está en sus manos. Pero… ¿cómo llegarán hasta él?
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DIXIT METAFÍSICO
Creación de un juego de mesa tipo Dixit que combine las ideas metafísicas de diversos autores con imágenes sugerentes, como las que propone el juego, pero de creación propia.
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Carrera solidaria
Situación de aprendizaje. Esta situación de aprendizaje surge a partir de una compañera de clase que ha estado hospitalizada el mes pasado. Tras escuchar su experiencia, surgió la idea de hacer una carrera solidaria para recaudar juguetes, cuentos y libros que sean destinados a aquellos/as niños/as que estén hospitalizados y así puedan entretenerse. Para ello hemos diseñado una situación de aprendizaje con varias actividades que ayudaran a los niños/as del aula a conseguir realizar una carr...
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Cuidem el planeta
Juegos para trabajar el reciclaje para la educación infantil
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SDA SUBJECTS.zip
SDA SUBJECTS / asignaturas 4º, 5º y 6º en inglés
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Les Animaux
Sesiones Francés Vocabulario de los Animales
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SdA 3 BOUGEZ !
Los estudiantes demuestran un mayor compromiso y participación en actividades colaborativas y prácticas que en otras que no conllevan el uso de tecnología. La tecnología presenta componentes motivadores que apuntan a mejorar la participación de los estudiantes y el uso regular de este recurso aumenta su interés y motivación por aprender el idioma. Vamos a utilizar las tecnologías para mejorar la enseñanza y aprendizaje del Francés como Lengua Extranjera en estudiantes de 6º de Educación Prima...
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Exercicis REFORÇ I AMPLIACIÓ UD3
Exercicis per a practicar els elements de la narració i conceptes de sociolingüística com la variació lingüística, la situació comunicativa, el registre i els àmbits d'ús.
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HABITOS DE VIDA SALUDABLE
Es crucial fomentar hábitos de vida saludable en los niños para garantizar un adecuado crecimiento físico y desarrollo mental. Educar a los niños y niñas en hábitos saludables desde la primera infancia, es la mejor medida preventiva para cuidar de su salud.
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Elementos y compuestos.Enlaces químicos
En esta REA el alumnado va a trabajar de modo prioritario la competencia digital con las actividades que se les proponen. Repasarán y aprenderán qué elementos y compuestos les rodean, estudiaran el agua como elemento singular con las características extraordinarias que tiene, como se forman las uniones entre diferentes elementos y a qué compuestos dan lugar y sobre todo, realizarán tareas de modo colaborativo.
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Las emociones: guía práctica
Recurso creado para iniciarse en el conocimiento de la Inteligencia emocional y la gestión de las emociones en los adolescentes, proporcionando talleres para el alumnado.
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Las emociones y el alumnado
Proyecto sobre la Inteligencia emocional y la gestión de las emociones en los adolescentes, ofreciendo recursos para el alumnado.
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Prevención de errores en la producción fonética en Educación Infantil. Fonema /ñ/
Esta Unidad se ha elaborado con la finalidad de trabajar la prevención de errores en la producción fonética en la etapa de Educación Infantil. En concreto, se trabajará el fonema /ñ/
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El enigma de los elementos perdidos
El objetivo de esta actividad es que el alumnado aprenda nombre y símbolo de los elementos químicos más comunes. Para ello, diseñarán juegos interactivos utilizando eXeLearning y después practicarán nombre y símbolo de los elementos químicos con dichos juegos y los creados por otros compañeros.
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ELIKADURA ETA MANTENUGAIAK
BIOLOGIA ETA GEOLOGIA
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE UTILLAJE LABORATORIO
Situación de aprendizaje para la unidad 2 del módulo de operaciones básicas de laboratorio del CFGM
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Anatomía y fisiología del Ap. digestivo.pdf
Observa la siguiente imagen, e identifica cada estructura y órgano del aparato digestivo con la función que realiza.
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