RECURSOS DE APRENDIZAJE
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CUENTO LA SOPA ESTÁ LISTA.pdf
El recurs educatiu creat es tracta de la ferramenta ¨Canva¨ mitjançant el qual he creat un conte per a treballar en l'àrea d'audició i llenguatge amb el meu alumnat d'infantil en centre d'educació especial a través d’un taller de contes per desenvolupar la comunicació. Es tracta d'alumnat amb un nivell basal que presenten desafiaments en la comunicació i mitjançant aquest recurs treballem la comunicació a través de la mirada (Irisbond) i polsadors per a aquells que presenten una certa funci...
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PARTS OF THE FACE.pdf
Els xiquets i xiquetes de 2n de Primària tenen la curiositat de conèixer les parts de la cara en la llengua anglesa, com a forma de comunicar-se. Per aquest motiu, es presentarà el vocabulari de forma digital/visual, cada xiquet/a elaborarà el seu propi bingo i, finalment, tots/es junts jugarem.
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OUT AND ABOUT IN VALENCIA.pdf
Explicación detallada para la creación de una presentación sobre el ocio y el tiempo libre en la ciudad de Valencia.
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Instagran postureo.pdf
Presentación que abre el debate sobre cómo nos comunicamos con las imágenes que creamos o publicamos.
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RODALLENGUA: CREEM EL NOSTRE CONTE SONOR!.pdf
Aquesta situació d’aprenentatge forma part del projecte Rodallengua, orientat al desenvolupament del llenguatge oral i la competència comunicativa a través de la creació col·laborativa d’un conte sonor. L’alumnat de 5 anys escolta, planifica, grava i comparteix la seua pròpia història mitjançant eines digitals autoritzades per la Conselleria d’Educació dins de l’entorn AULES (Moodle GVA). El recurs promou l’ús inicial i responsable de la tecnologia, afavoreix la creativitat i la participaci...
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"DETECTIVES de la TILDE DIGITAL"
En esta actividad serás un detective de la ortografía y más concretamente, de la TILDE. Tu misión será descubrir y aplicar las reglas de acentuación en castellano.
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Puzzle de palabras: repasamos las letras trabajadas.
Este recurso está destinado a alumnos de 1º de primaria en el área de Lengua Castellana, una vez ya se ha adquirido la lectoescritura de todas las letras (tercer trimestre). Se trata de un recurso del cual se pueden hacer varios usos. La idea principal es que se proyecte en la pantalla del aula y que los alumnos y alumnas repasen el vocabulario y la lectoescritura de todas las letras trabajadas. Lo siguiente sería recortar y plastificar las piezas por separado y que, a modo puzzle, busquen su...
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Guia interpretació d'una cançó espanyola.pdf
Aquest recurs és una guia d'interpretació per treballar una cançó lírica espanyola. L'alumnat ha d'emplenar els camps requerits en la guia, per després posar-los en pràctica al llarg de l'estudi de la cançó. La finalitat és que s'adquirisquen i s'unisquen els coneixements te`orics i musicals en la pràctica interpretativa.
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MI PRIMERA PARTITURA MUSICAL DIGITAL.pdf
Esta tarea esta pensada para que el alumnado sea capaz de utilizar los recursos digitales que tienen a disposición tanto en las aulas como en sus dispositivos personales. El alumnado de 2ESO tendrá que componer una melodía e incorporar la letra en valenciano utilizando el recurso digital musescore (concretamente la versión 3 que es la que actualmente esta instalada en los ordenadores del centro educativo). Para realizar la composición propia el alumnado tendrá que seguir las pautas y par...
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WHERE I BELONG
La presente actividad supone una reflexión sobre el pasado de los alumnos para trabajar junto con el departamento de Geografía e historia. La lengua vehícular será el inglés, por lo cual es necesario como primer paso trabajar con los pasados irregulares. My ancestors ( THINKLINK) https://www.thinglink.com/scene/1851320720290742758 . Where I belong (POPPLET) https://app.popplet.com/#/p/7638539 LICENCIA: El recurso educativo creado contará con una licencia Creative Commons BY NC SA, es decir, c...
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MEDIOS DE COBRO Y PAGO AL CONTADO Y APLAZADO.pdf
Mediante esta presentación se pretende que el alumnado busque información en internet de los medios más utilizados de cobro y pago que nos podemos encontrar en las empresas.
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Presentación_Instrucciones_Trabajo_Estilos_Música_Popular_Urbana_2ºESO.pdf
Instrucciones para realizar un trabajo, y su posterior exposición, sobre 4 de los siguientes estilos de la música popular urbana (a elegir en clase): blues, jazz, soul, rock and roll, canción protesta, rock, pop, hard rock, heavy metal, funk, punk, new wave, grunge, electrónica, hip hop, reggaetón y trap. El objetivo es que el alumnado conozca los orígenes y antecedentes de cada estilo seleccionado, sus características e instrumentos típicos y sus artistas, agrupaciones y canciones más destac...
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INSTRUCCIONES PARA HACER TU INKSCAPE DE MUSICA.pdf
Sigue los pasos para hacer tu Inkscape sobre la música del S.XXI
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Infografía Ecosistemas.pdf
Actividad sobre cómo realizar una actividad sobre ecosistemas
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Infografía de animales de la selva.pdf
En esta infografía se podrán observar diversos animales de la selva y algunas de sus características más significativas. Esta infografía se realizó gracias a la búsqueda de información que el alumnado hizo con sus familias en casa. Después el alumnado fue exponiendo en el aula datos importantes que habían aprendido, completando así en la pizarra digital toda la información a través de la herramienta Canva para educación.
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My Daily Routine
Recurso para Modulo 1 Escuela de Adultos
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Cuaderno KIT DE HERRAMIENTAS: En busca de los mapas
Conceptualizada como propuesta pedagógica que parte del centro de interés del alumnado, permite construir el conocimiento con autonomía y creatividad desde sus propios aprendizajes y experiencias. Representa una herramienta eficaz, para integrar los elementos curriculares de las distintas áreas mediante tareas y (ACT) significativas y relevantes, para resolver problemas de manera creativa y cooperativa, reforzando la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad. En este sentido...
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power point mi casa ideal
Recurso power point para el alumnado de 5º y 6º compensatoria español 0 donde explica la tarea de la creación del powerpoint mi casa ideal que tienen que realizar en pequeño grupo.
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