Esta es una situación de aprendizaje planteada para 3º ESO para la materia de computación y robótica en Andalucía.

Los insectos y otros bichos forman parte del mundo de los niños/as, más cercano a los pequeños de lo que creemos, y que despierta en ellos interés y curiosidad. Este proyecto pretende aprovechar esa curiosidad natural para que los niños/as se acerquen a estos pequeños animales invertebrados superando gradualmente la mirada "ingenua" o “aprensiva” y adoptando una actitud investigadora

Proyecto educativo sobre la II Guerra Mundial y la Guerra fría en el que se analiza la influencia del deporte en la política y su uso como herramienta de propaganda por parte de los Estados.

Actualmente vivimos en un mundo que ha padecido y está padeciendo una gran pandemia, la Covid 19. El objetivo de esta situación de aprendizaje es concienciar al alumnado que hay enfermedades que pueden llegar a nuestra vida y trastocarla. Para ello, el alumnado va a reflexionar sobre su importancia y cómo puede afectar a la vida diaria, como es el caso de la enfermedad distrofia muscular de cintura, conocerla y colaborar para su visualización. Se trabajarán las competencias específicas de de ...

Recopilación de diferentes materiales elaborados en torno a la SdA Los animales de nuestro entorno. Dentro del marco de una formación en Competencias Digitales para Docentes.

Situación de Aprendizaje diseñada para 3º ESO, asignatura "Tecnología y Digitalización".

Título descriptivo. Situación de Aprendizaje: “APROVECHANDO LOS PLÁSTICOS” Centro de interés o temática. El patio de recreo del instituto termina siempre inundado de plásticos. La basura de plástico nos rodea. La palabra microplástico ha sido de las más usadas en España. Hasta el pescado que comemos ha ingerido microplásticos. Sin embargo, los plásticos siguen siendo necesarios en la vida diaria. Algo tenemos que hacer. Hay que concienciar de que el plástico hay que reciclarlo correctamen...

Una serie de actividades, dinámicas, recursos e instrumentos de evaluación bajo el título Elaboración de presentaciones multimedia, concebido de partida como una unidad didáctica para la materia Ofimática y archivo de documentos (FPB). Desarrollado durante el curso 429. COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL B2 (2ª CONV) de la Junta de Andalucía.

REA de la asignatura de Creación Digital y Pensamiento Computacional para 1º de BACHILLERATO sobre Programación gráfica multimedia

Creación de una página web que agrupe recursos de relevancia científica sobre la búsqueda de información que tenga un amplio contraste científico, permitiendo a las personas entender qué recursos son de alta calidad para encontrar información acerca de la salud.

Desarrollo de una situación de aprendizaje desde el Área de Música en la que el alumnado descubrirá las características de la música del clasicismo mediante el uso de herramientas digitales.

En esta situación de aprendizaje los alumnos de 1º ESO van a elaborar cartelería, tanto en papel como en soporte digital sobre las normas de comportamiento en diferentes lugares de la ciudad. Saber cómo desenvolverse de manera correcta en un museo, restaurante, cine, piscina pública o biblioteca es necesario para promover un ambiente armonioso, respetuoso y seguro en el que todos los miembros de una comunidad puedan vivir y relacionarse de forma pacífica, evitando conflictos innecesarios. Tod...

El proyecto se basa en la concienciación de la contaminación que ocasionan los materiales plásticos, para estudiarlos: su clasificación, propiedades, procesos de conformado... para al final del proceso diseñar un jardín vertical con botellas de plástico y evitar así que acaben en los vertederos contaminando nuestro medioambiente durante décadas y hacer que tengan una visión real de este problema y de sus posibles soluciones

APS "Todos contra la sole"

Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del trabajo en equipo, utilizando una metodología activa y significativa con el alumnado de Formación y Orientación Laboral.

SdA basada en el área de matemáticas principalmente para trabajar las unidades de medida.

La tempra tenencia de smartphone, el exceso de consumo de servicios on-line por parte de los jóvenes: RRSS, vídeoclubs en línea…, la normalización de visualización de pornografía, el aumento de visitas a páginas web de juegos de azar, y las consecuencias que todo esto a traído a la sociedad y en especial a los más vulnerables, nos han movido para llevar a cabo el presente proyecto con el alumnado.

En aquest exercici resolem un problema mitjançant l'algebra.

NUESTRO ALUMNADO REALIZARÁ UNA REVISTA DIGITAL CON MADMAGZ EN LA QUE ESCRIBIRAN SOBRE SU CULTURA Y ETNIA GITANA APRENDIENDO NOCIONES BÁSICAS DEL ORIGEN DE LA MISMA. TEMPORALIZAREMOS EL PROYECTO CON UNA DURACIÓN DE 3 SEMANAS EN EL ÁREA DE LENGUA CASTELLANA.

Nuestro proyecto está relacionado directamente con los edificios más representativos de la Unión Europea y los ODS. Para ello, desde el área de matemáticas investigaremos sobre los mismos y aplicaremos contenidos sobre las medidas y la geometría. En primer lugar, explicaremos las diferentes actividades que realizaremos con el alumnado y empezaremos creando un título 3D con la herramienta TinkerCad. Posteriormente, dividiremos la clase en grupos y a cada uno le asignaremos un edificio represen...