Este recurso está diseñado para que el alumnado de Primer ciclo de primaria conozca mejor a los animales de su entorno e identifique sus principales características, su formas de alimentarse, de desplazarse y de reproducirse. Al mismo tiempo, se pretende despertar en el alumnado el cuidado y el respeto hacia los animales.

En esta situación de aprendizaje destinada al primer ciclo de la etapa de educación secundaría obligatoria se pretende organizar y analizar los resultados de la campaña de alimentos que se aborda en los centros educativos, para ello se hará uso de los números decimales para abordar aspectos nutricionales de los alimentos que se tienen que recoger, y de la estadística para extraer conclusiones después de la campaña.

Este REA se ha elaborado para conocer e investigar sobre el proceso de crecimiento de las plantas, las partes que la componen, sus características, clasificación y cuidados. Tomando conciencia de la importancia de las plantas para los seres vivos y la naturaleza, como alimento y fuente de oxígeno.

Creación de poemas vinculados a la figura de la mujer en el pasado, presente y futuro de nuestra localidad A TRAVÉS de una exposición (galería) de arte fuertemente vinculada con la diversidad del alumnado de nuestro centro, la manifestación y pluralidad de culturas otorgando un alto valor a la educación en valores, coeducación, la conciencia y manifestación digital, lingüística y artística que permitan la conexión y difusión del papel de la mujer.

SDA sobre rutinas diarias para niños de 1º de Primaria en inglés.

Creación de poemas vinculados a la figura de la mujer en el pasado, presente y futuro de nuestra localidad A TRAVÉS de una exposición (galería) de arte fuertemente vinculada con la diversidad del alumnado de nuestro centro, la manifestación y pluralidad de culturas otorgando un alto valor a la educación en valores, coeducación, la conciencia y manifestación digital, lingüística y artística que permitan la conexión y difusión del papel de la mujer.

Situación de aprendizaje sobre los animales dirigida a 1º de Primaria

El alumnado de 1º de Primaria ha realizado un Situación de Aprendizaje sobre competencia digital con el centro de interés "Países de Europa" en la que hemos trabajado el uso del programa "Croma".

Esta Situación de Aprendizaje está realizada para el alumnado de primero de Educación Primaria. Se persigue un desafío final sobre el que van a transcurrir todas las actividades de la SdA. En la tarea final realizarán un pequeño cuento entre todo el alumnado donde hablarán de la ropa que meterán en la maleta para hacer el viaje, la comida que comprarán en el supermercado o comerán en el restaurante y los sentimientos y terminaremos cocinando un desayuno delicioso. Se verá vocabulario relati...

Situación de aprendizaje creada para primero de primaria sobre el uso del croma, utilizando como centro de interés Europa.

En este recurso encontramos una SdA para llevar a cabo con una clase de primero de primaria y cuyos objetivos están relacionados con varias áreas instrumentales de esta etapaa educativa, así como con la adquisición de hábitos de vida saludable tan necesarios en estas edades tempranas.

Actividades interactivas y recursos para el cuaderno sobre el cuerpo humano, los sentidos y las emociones para primer ciclo de primaria

Vamos a elaborar un cuento con mi equipo! Para elo, tenemos que seguir paso a paso las instrucciones que tu profe te va a ir diciendo. Animo! y vamos a leer!

Página creada para trabajar un proyecto sobre las hormigas de un tronco para el alumnado de 1º ciclo de primaria.

Aquest recurs ha estat dissenyat per al professorat de primària per poder introduir i treballar conceptes relacionats amb la neurociència, concretament per presentar el cervell i el seu funcionament a l’alumnat de primària a través de diferents activitats, específiques per cada cicle. Els continguts d’aquest dossier pretenen ser una guia de treball i poden ser adaptats a criteri del personal docent. S'ha creat a l'IBEC dins el marc del projecte LCF/PR/HR19/52160007 finançat 100% per CaixaRese...

Proyecto personal sobre animales vertebrados

Situación de Aprendizaje destinada al tercer ciclo de primaria sobre la Historia de Andalucía. Conocer los pasajes y momentos más importantes de la misma y realización de una Linea del Tiempo como Producto final de la Misma.

Esta situación de aprendizaje está basada en el trabajo en el aula del futuro, trabajando la temática de la Grecia Clásica de manera que el alumnado se sienta participe de su proceso de aprendizaje y utilice diferentes recursos lúdicos que le haga sentir interesado en el proceso. Recaba información mediante videojuegos, visualización de videos o búsqueda tradicional de información y la lleva a la práctica, creando videos en stop motion y con croma, aportando todo lo aprendido.

Esta situación de aprendizaje está basada en el trabajo en el aula del futuro, trabajando la temática de la Grecia Clásica de manera que el alumnado se sienta participe de su proceso de aprendizaje y utilice diferentes recursos lúdicos que le haga sentir interesado en el proceso. Recaba información mediante videojuegos, visualización de videos o búsqueda tradicional de información y la lleva a la práctica, creando videos en stop motion y con croma, aportando todo lo aprendido.

Partiendo de la ciudad de Dos Hermanas por la cual pasa el Camino de Santiago, estudiaremos la vía de la plata y todo lo relacionado con el Camino en su vertiente empresarial y turística que nos dará las herramientas para potenciar la creación de una empresa simulada que nos permita asistir a la venta de productos propios en el encuentro de emprendimiento del Ayto de Dos Hermanas o venta desde el Centro. El Camino de Santiago será la excusa perfecta para conocer la Geografía española y tratar...