RECURSOS DE APRENDIZAJE
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PLA D'ACTUACIÓ TUTORIAL EN EDUCACIÓ MEDIAMBIENTAL: PROCEDIMENT D'AUTOGESTIÓ DE RESIDUS
En el centre, volem dur a terme un projecte que consisteix a autogestionar el fem que es produeix a l'institut. L’alumnat de 1r de Batxillerat de TECNOLOGIA INDUSTRIAL ha desenvolupat diverses actuacions.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Evaluación y sus instrumentos
Se muestra de manera sencilla algunos instrumentos de evaluación y cómo se puede presentar y trabajar con ellos, para lograr una evaluación más coherente para evidenciar el aprendizaje, teniendo en cuenta los criterios.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Programación de ordenadores con ALICE
Teniendo en cuenta que las TIC abarcan un amplio campo de actuación que la asignatura de Informática de 4º de ESO es incapaz de cubrir, se sugiere que mediante este proyecto se estudie la programación de ordenadores, perfil profesional muy demandado por las empresas del sector de la Informática.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Modelo Basico de Propagación para Costa Rica v5
Modelo de propagación de ondas EM para CR que considera efecto de niebla, lluvia y gases atmosféricos
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Modelo Basico de Propagación para Costa Rica v5
Modelo de propagación de ondas EM para CR que considera efecto de niebla, lluvia y gases atmosféricos
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Circuito de Carga del Automóvil
Funcionamiento del circuito de carga del Automóvil. Conocimiento de los principales componentes del circuito de carga del automóvil
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
3, 2, 1... ¡Acción!
UDI para 6º de Primaria, 2º y 3º de E.S.O. y FP
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 11 - 12 / Sexto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
Tipo de recurso -
El Universo Google al Servicio de la Educación
El REA desarrollado, tiene como principal cometido hacer uso de las herramientas gratuitas ofrecidas por el 'gigante' Google en el universo de la Educación.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PELUQUERIA_Y_ESTILISMO_MASCULINO
Materiales curriculares dirigidos al alumnado que desea obtener el Título de Técnico en Peluquería y Cosmética capilar. El material está encuadrado dentro de las competencias profesionales, personales y sociales, además de estar directamente relacionado con las unidades de competencia y la cualificación profesional de este técnico.
Contexto educativoTipo de recurso -
Lugar 9: Magia
Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. En esta actividad jugaremos con algunas relaciones curiosas en triángulos. Partiendo de los vértices A, B y C de un triángulo, sus ángulos y sus lados dan lugar a miles de lugares geométricos estrechamente conectados.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Objetivos, estrategias y plan de marketing
Unidad didáctica del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora que desarrolla los objetivos y su correspondiente plan de marketing para alcanzarlos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La iniciativa Emprendedora
Unidad didáctica del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora que introduce al alumnado en la cultura del emprendimiento y analiza la generación de ideas de negocio.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Configurando tu PC
Se trata de la programación de aula correspondiente a un configurador de equipos informáticos realizado con Scratch.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Bienvenido al congreso de jóvenes emprendedores!
Se trata de un reto para el grupo de primero del grado superior de Administración y Finanzas. Cada grupo-empresa tiene que participar como ponente en un congreso de jóvenes emprendedores con las empresas (ficticias) en las que han estado trabajando durante todo el curso. Ellos se encargarán de gestionar y organizar el congreso.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto: Uso del Puerto GPIO de Raspberry pi con Scratch
Programación del aula de para el uso del Puerto GPIO de Raspberry pi con Scratch
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
Tipo de recurso -
Programacion Scratch de dispositivos ordenador
Proyecto para llevar al aula un proyecto de programación en Scratch que trata de la descripción de los dispositivos que componen un ordenador. El programa será interactivo a modo de juego, del tipo pregunta-respuesta.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Integración de Scratch en las Unidades Didácticas de FP Básica
Documento que contiene información de qué hacer, cómo y cuando para integrar Scratch en una FOrmación Profesional Básica de Informática y Comunicaciones
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Canvas de un proyecto con Scratcha para el módulo de F.O.L.
Proyecto sobre fases de búsqueda de empleo realizado para el módulo de Formación y Orientación Laboral dentro de los contenidos de búsqueda de empleo: fases.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Introducción al pensamiento computacional con Scratch en el aula en formación profesional
En este documento, se recoge pautas con el fin de introducir al pensamiento computacional hacia aquellos alumnos que no lo han tenido y se enfrentan por primera vez a la programación en el módulo de Programación del CFGS Desarrollo de Aplicaciones Web
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Ensamblaje de componentes en un PC
Memoria del proyecto del curso INTEF "Pensamiento computacional en el aula con Scratch" y materia de muestra en https://scratch.mit.edu/projects/107151271/
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso