RECURSOS DE APRENDIZAJE
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UDI: Un paseo por el tiempo
Unidad Didáctica Integrada para las áreas de Lengua, Inglés, Educación Física y Geografía e Historia
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tabla de recursos de evaluación: Irresponsables e inconscientes?
La tabla recoge los estándares y recursos de evaluación de la UDI Irresponsables e inconscientes.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El área de las figuras planas
Este Recurso Educativo Abierto ha sido diseñado para su integración dentro de una Unidad Didáctica sobre "El área de las figuras planas" que se imparte dentro del bloque de Geometría de las Matemáticas de 1º de ESO. Está formado fundamentalmente por applets dinámicos de GeoGebra, vídeos y cuestiones para potenciar la reflexión, de modo que el alumno sea capaz de sacar sus propias conclusiones, y construir así su aprendizaje.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto: Vamos de viaje a Grecia - subgrupo A4.docx
Unidad didáctica integrada (competencias básicas) Filosofía, Matemáticas, Tecnología i ViP
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Actividades constelación "De boca a oreja".
Mapa conceptual de actividades.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Constelación de boca a oreja.
Esquema de recurso didáctico
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Los cometas
UDI Los cometas del curso Competencias Clave edición octubre 2014
Contexto educativoTipo de recurso -
El Laboratorio de Química: Seguridad y Materiales
Material exeLearning para usar con alumnos previamente a su primera visita al laboratorio. Incluye vídeos y actividades interactivas
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajamos con colores
Recurso educativo sobre el color
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La violencia física y psíquica: Te doy mis ojos de Icíar Bollaín
Unidad didáctica para 1.º de Bachillerato acerca de la violencia física y psíquica utilizando la película Te doy mis ojos de Icíar Bollaín
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UD. La relación laboral
Tiene por objeto mostrar al futuro trabajador el entorno normativo en el que va a desarrollar su actividad de forma que se incorpore al mundo laboral de forma responsable conociendo sus derechos y obligaciones.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad didáctica: Los bancos y el sistema financiero
programación didáctica: Los bancos y el sistema financiero
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UDI FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA DE FINANCIACIÓN DE EMPRESAS Y ANÁLISIS DE SU VIABILIDAD
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Musicalizar una obra y trabajar blogs
Proyecto para aprender a usar exe-learning
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Comunidades de aprendizaje
Uso de la herramienta learn 2 talk como recurso de aprendizaje
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Reformas en el instituto
El equipo directivo ha decidido hacer una serie de reformas en las instalaciones del centro. Para ello solicita ayuda a los más sabios del centro, los alumn@s de 4º ESO. Ayuda al equipo directivo en sus reformas: pintada de fachada, biblioteca, nuevo tobogán....
Contexto educativoTipo de recurso -
El numero aureo
UDI sobre el Número Áureo. Curso de Competencias Clave edición octubre 2014.
Contexto educativoTipo de recurso -
Circuitos eléctricos básicos
Propuesta para hacer con Scratch, menu de 5 circuitos básicos, al optar por uno aparece y se simula su funcionamiento, pudiendo volver al menú. En proceso
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La materia y la Teoria Cinetica
Recurso educativo sobre los estados de agregación de la materia y su explicación desde el punto de vista de la Teoría Cinética.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Las rocas
Las rocas son el material más abundante de la Tierra, no es extraño que sea el material de construcción por excelencia. Es importante conocer las rocas que nos rodean, por esto vamos a aprender a identificar las de nuestro entorno.
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