L'alumnat haurà de realitzar en grup un treball de recerca d'informació sobre una regió de França. Per això, haurà de gestionar i seleccionar la informació adequada que buscarà en internet i que posteriorment organitzarà en una presentació creada amb la ferramenta Sway de Microsoft. La tasca combina el descobriment de França amb l'ús de les TIC:

Skape room literario​ A partir de la lectura de El asesinato de la profe de legua, realizaremos, por grupos, un skape room relacionado con la misma en las instalaciones del centro.

Ejercicios de tipo test, realcionar y de b´úsqueda por la red de información de animales invertebrados.

Presentación la noticia

TIPUS DE RECURS: Infografia educativa per a 1r ESO. CONTEXT: Grup mixt amb nivells diversos i diferents estils d'aprenentatges. SITUACIÓ D'APRENENTATGE: 8 sessions dins de l'àrea de valencià per fer una entrevista a un grup musical on estimularem diverses habilitats lingüístiques i continguts de l'assignatura de Valencià. PRODUCTE FINAL: Un mural amb codi QR per poder veure i sentir les entrevistes.

Presentació explicativa de com utilitzar l'editor d'equacions del Word i passar el document a Pdf.

Què és un Stop Motion i recursos per a realitzar-lo

El archivo es una presentación sobre cómo elaborar un juego de mesa por parte del alumnado de 1ESO del área de geografía e historia. En concreto, para elaborar el tablero y las preguntas en tarjetas.

Presentación de los animales vertebrados y diferentes actividades.

Els alumnes elaboraran una descripció detallada de la seua casa ideal en valencià. A partir d'aquesta descripció, dissenyaran i construiran virtualment la casa a Minecraft Education Edition. Finalment, presentaran el projecte a classe explicant les característiques i el procés creatiu emprat.

Presentación con actividades para el aprendizaje y puesta en práctica de los adjetivos comparativos, '(not) as ... as' y superlativos en inglés. La presentación incluye enlaces a un formilario y dos propuestas de actividades al final.

Situación de aprendizaje para 1º de la ESO sobre estadística

Esta situación de aprendizaje está diseñada para alumnado de 1 de la ESO de un instituto de capital que entra al mismo. Por lo general a estas edades vamos a encontrar alumnado motivado hacia la práctica deportiva y que aún tiene el juego y la actividad física como parte importante de su vida. Es por ello que consideramos esencial realizar propuestas en entornos motivantes y con una base en el juego y la diversión.

We will identify and describe the trees we can find in the garden of the school. Then we use this information to prepare a digital botanical guide by using QR codes. Biology and Geology 1st ESO 12-13

Las locuciones son construcciones fijas de palabras con un significado que no supone la suma de sus componentes. Aunque las usamos con muchas frecuencia, en este recurso reflexionamos sobre qué son, cómo identificarlas y clasificarlas y su significado.

Las preposiciones y conjunciones son palabras invariables que nos ayudan a establecer relaciones entre las diferentes partes de las oraciones. De este modo, conectamos y cohesionamos las distintas ideas. Por su parte, las interjecciones apelan a los sentimientos y emociones del emisor aportando información emotiva a los textos.

Los pronombres son palabras que aportan concrecion y cohesión al texto, ya que los utilizamos para referirnos a personas u otras realidades que ya han sido nombrados o son conocidas por los interlocutores. A su estudio se dedica el presente recurso.

Dentro del conocimiento de la lengua como sistema, es fundamental conocer cuáles son las clases de palabras y sus peculiaridades, además de cómo interactúan con el resto. Los determinantes son palabras variables que completan al sustantivo, por lo que son esenciales para describir el mundo que nos rodea y establecer con las demás personas una comunicación eficaz.

Este recurso contiene contenidos y actividades para trabajar en el manejo efectivo de los diccionarios, tanto en papel como en formato digital para resolver dudas en relación al uso de la lengua y para enriquecer el propio vocabulario.

En este recurso se incluyen contenidos y actividades para trabajar los tipos de palabras según su estructura: simples o primitivas, derivadas, compuestas, siglas, acrónimos y acortamientos. Se trabaja también la asimilación de los procesos de derivación.