Trabajo creado para poner en marcha un programa de conciencia fonológica en la etapa de Educación Infantil, concretamente 4 años. Contiene propuestas de actividades interactivas que ayudan a los niños a reconocer sonidos, identificar sílabas y mejorar habilidades de prelectura, así como ejemplos de materiales, instrumentos de evaluación, criterios, etc.

Bienvenid@s a nuestro proyecto !Aventuras en el espacio! Esperamos que encuentres de utilidad el material aportado. Con este proyecto se pretende aproximar a nuestro alumnado al descubrimiento de ciertos aspectos referidos al Espacio y sistema solar, tales como los Planetas y algunas de sus características, la Tierra, la Luna, el Sol y las Constelaciones. Así mismo , aprenderemos y conoceremos de manera significativa y simbólica diferentes profesiones científicas, despertando el inter...

La gymkana de corresponabilidad es un conjunto de pruebas/juegos en relación a la atención y cuidado infantil y las tareas domésticas que conlleva. El alumnado ejecutor será el de primer curso del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil, en el módulo profesional de Autonomía Personal y Salud Infantil (APSI). Se pretende que el alumnado reflexione sobre la importancia de la corresponsabilidad relacionándola con la conciliación de vida personal, laboral y familiar en su futuro...

Debido a que numerosos niños/as traen al centro desayunos poco o nada saludables (chocolate, galletas, ultraprocesados, etcétera) se observa la necesidad de poner en marcha este proyecto con el objetivo de hacer que el alumnado adquiera hábitos de vida saludables tras tomar conciencia de la importante repercusión que tienen la alimentación, el deporte y la higiene en su vida.

Situación de aprendizaje donde el alumnado del módulo de Primeros Auxilios del CFGS de Educación Infantil deberá crear un blog donde recopilar actuaciones relacionadas con los primeros auxilios para la población infantil. Se puede trabajar de manera individual o grupal y en remoto o presencial.

Fitxa per treballar el traç zig-zag.

En la infancia y la juventud es cuando se debe prestar mayor atención a la hidratación y sus niveles óptimos, ya que son, junto a embarazadas y mayores, los grupos más vulnerables a la deshidratación.

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Básico: Segundo curso Tipo destreza: Producción de Textos Orales Descripción: contar un recuerdo de infancia durante aproximadamente 2 minutos Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2