Conocer la diversidad de seres vivos que habitan en los ecosistemas marinos mediante el uso de herramientas digitales (Padlet), desarrollando habilidades de búsqueda de información, selección de contenidos relevantes, y expresión digital.

Investiga los ecosistemas de una manera diferente y cooperativa... Con Google Earth!. Aprende de manera diferente, dejando de lado los libros durante unas pocas clases y permitiendo que sean los alumnos los que creen su propio proyecto de investigación.

Ficha sobre los ecosistemas para completar buscando información en internet.

Ficha sobre los ecosistemas para completar buscando información en internet.

Siguiendo la programación de aula y el proyecto "El mundo de Mario". Los alumnos realizan un mapa mental atendiendo a los contenidos referenciados en el bloque "nuestro mundo" donde se ha trabajado la tierra, los ecosistemas, la materia y las profesiones como nexo de unión con el siguiente bloque del proyecto, "mi mundo". Además el mapa mental dependiendo del alumno presenta pictogramas ya que en el aula existe alumnado que los hace servir como SAAC, en concreto en el mapa mental que se prese...

Proyecto para realizar con alumnado de 4º de ESO para trabajar los saberes básicos del bloque E "Ecosistemas" y la competencia digital. El alumnado deberá realizar un póster científico con la información buscada en fuentes fiables sobre una especie en concreto, elegida de una batería proporcionada (especies con adaptaciones al hábitat).

Buscar en la red información sobre un ecosistema y realizar una presentación digital.

Situación de aprendizaje sobre la biodiversidad en Asturias y su conservación.

SdA sobre los diferentes ecosistemas del mundo y todo los factores y seres vivos que están dentro de ellos.

Unidad didáctica bilingüe (español e inglés) de la materia de Conocimiento del Medio para 5º de Educación Primaria centrada en los ecosistemas y las distintas relaciones que se dan dentro de ellos.

En esta secuenciación de actividades conoceremos las características principales de los ecosistemas, elementos que los componen, tipos y relaciones que se establecen dentro de cada uno de ellos.

“¿Por qué vivimos aquí?” es una propuesta didáctica para trabajar el currículo de la asignatura de Ciencias Naturales en 3º de Educación Primaria. Este REA tiene como principal objetivo el comprender cómo se estructuran los ecosistemas y aplicar dicho aprendizaje a la realidad de nuestro planeta mediante el trabajo práctico e investigación de las fuentes ofrecidas. . Las situación de aprendizaje está planteada mediante tareas las que el alumno: ● Interioriza los contenidos de la ecosistem...

Unidad didáctica bilingüe (español e inglés) de la materia de Conocimiento del Medio para 5º de Educación Primaria centrada en los ecosistemas y las distintas relaciones que se dan dentro de ellos.

Situación de aprendizaje dirigida a los alumnos del Ámbito científico-tecnológico del primer curso de diversificación curricular. El centro de interés de la misma será el entorno natural que constituyen las lagunas de Campillos, municipio en el que está ubicado nuestro centro. Este enclave natural tiene un alto valor ecológico y es vital que los alumnos lo conozcan para hacerlos partícipes de la importancia del mismo y puedan poner en valor los recursos naturales que hay en su localidad, adem...

SDA SOBRE ECOSISTEMAS Y HUERTO ESCOLAR PARA 2º EP

Recurso para trabajar con el alumnado de tercer ciclo. El contenido que se trabajar en el recurso es el cambio climático, causas, consecuencias, ecosistemas y tipos, nutrición y relación entre los seres vivos y la regla de las 5R.

Situación de aprendizaje para 5º de primaria en el área de ciencias sociales.

Estas actividades tratan sobre el impacto ambiental de diferentes problemas ecológicos, como la introducción de especies invasoras , la deforestación o el el blanqueamiento de corales. Además, exploran las consecuencias sociales y económicas del impacto ambiental y promueven la concienciación y compromiso con la conservación de los ecosistemas, apostando por la sostenibilidad.

Ecosystem Go! es una situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 1º ESO a través de la cual introduciremos los conocimientos relacionados con los ecosistemas y las relaciones que se establecen entre todos sus componentes. Como producto final proponemos la creación de un juego de cartas donde el alumnado deberá crear ecosistemas completos con el objetivo de alcanzar la mayor puntuación posible.

REA dedicado al estudio de los principales ecosistemas y la importancia de su cuidado. A través de este REA, el alumnado trabajará contenidos de las áreas de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, Lengua Castellana y Literatura y Educación Artística (Plástica). Dentro del área de Conocimiento del Medio profundizaremos en aspectos relacionados con los ecosistemas y el cuidado del medio ambiente. Desde el área de Lengua Castellana y Literatura realizarán una exposición oral, y repa...