Se trata de una unidad para trabajar las traslaciones, los giros y las simetrías tanto axiales como centrales. Se enmarca en la asignaturas de Matemáticas de 3º ESO (Sistema educativo español).

El título de la propuesta se basa en el grabado de M. C. Escher “Metamorphosis II” en el cual, a partir de la palabra "METAMORPHOSE", la composición de elementos geométricos básicos se va transformando en una sucesión de teselaciones cada vez más complejas y orgánicas. Esta propuesta se inspira en dicha obra ya que pretende, a partir de los movimientos básicos del plano (traslación, rotación y simetría), desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje que evolucione (metamorfósis) a la obtenc...

En este trabajo se estudian de las características de las transformaciones relacionadas con las traslaciones y homotecias.

Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. En esta actividad podrás comprobar cómo se las ingenió Aristarco para calcular la distancia al Sol y su tamaño.

Este es un objeto educativo del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra. En esta actividad podrás comprobar cómo mediante la observación del eclipse de Sol y el eclipse de Luna, Aristarco consiguió calcular el tamaño de la Luna y la distancia a ella.

Unidad didáctica para 1º de ESO, CC.SS., especialmente pensada tanto para alumnos ordinarios como para aquellos que requieren de adaptaciones curriculares.