SDA Edificis del mon Aquesta activitat s’ha creat al departament de matemátiques del IES Faustí Barveà per a poder treballar els sabers básics de àrees, perímetres, Thales, Pitàgores i volumns. L’activitat s’ha de treballar en grups de 4. En aquest cas son tots grups de 4 i un grup de 5 al ser imparells en classe. A més, per a que siga més fàcil hi ha un resum de totes les activitats per persona que han de fer i també com a grup i parelles de manera colaborativa. Part 1: (pregunta 1)...

Se describe la ejecución de una actividad que consistirá en medir la altura de la iglesia del colegio a distancia mediante la aplicación de las propiedades de la semejanza matemática

El alumnado creará una colección de Foto-Problemas matemáticos centrados en la geometría, utilizando elementos del patrimonio cultural, la fauna y la flora de su entorno. A partir de fotografías tomadas por ellos mismos, integrarán desafíos matemáticos que serán presentados a sus compañeros.

El presente recurso está destinado al alumnado de 2º de ESO, en la asignatura de Matemáticas. Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado trabaje potencias y raíces, proporcionalidad de segmentos, semejanza de triángulos, puntos y rectas notables del triángulo desde un enfoque competencial, permitiendo la contextualización de la enseñanza. Además de los aprendizajes tradicionales, el alumnado podrá tomar conciencia de la abundancia de objetos e imágenes con contenido o uti...

La siguiente unidad didáctica está dirigida a alumnos de 3º ESO de la materia de matemáticas. Nos gusta viajar y visitar nuevos lugares, para ello solemos buscar y obtener información sobre su historia, cultura, gastronomía,... pero nuestra intención es ofrecer esta información con un toque matemático y nuestros alumnos se prepararán para ello.

REA que pretende abordar el tema de la semejanza desde otro punto de vista, desde 2º a 4º de Educación Secundaria Obligatoria.

Construcción dinámica de un triángulo conocidos dos lados y la bisectriz comprendida