La infografía que compartimos recibe el título "Del Caos a Zeus" y presenta una S.A. colaborativa, destinada a las asignaturas de Griego I y Cultura Clásica, aunque puede ser adaptada a otras materias. La tarea consiste en investigar, en grupos reducidos, alguna de las 4 partes en las que dividimos "Del Caos a Zeus". Tras la investigación de su apartado, nuestro alumnado trabajará conjuntamente para ordenar, unir y perfeccionar un producto final, que será expuesto en clase.

En aquesta presentació apropem al nostre alumnat de sisé de primaria al coneixement de que és l'assetjament fent-los reflexionar al respecte i empatizar amb aquells companys i companyes que bé estan sofrint-lo o que en un futur poden sofrir-lo així com ells mateix. A més a més ens endinsarem i reflexionarem en aquest aspecte i tot el que ell comporta fent-los veure quines repercussions té i com podem ajudar.

En aquesta presentació apropem al nostre alumnat de sisé de primaria al coneixement de que és l'assetjament fent-los reflexionar al respecte i empatizar amb aquells companys i companyes que bé estan sofrint-lo o que en un futur poden sofrir-lo així com ells mateix. A més a més ens endinsarem i reflexionarem en aquest aspecte i tot el que ell comporta fent-los veure quines repercussions té i com podem ajudar.

Infografía para guiar al alumnado en el descubrimiento de las familias de instrumentos musicales mediante la realización de un PowerPoint diseñado mediante la búsqueda de información guiada con herramientas TIC.

La actividad consiste en la grabación de un vídeo encadenado previo trabajo de textos y actividades de expresión oral relacionados con el respeto.

Este proyecto no solo facilita el desarrollo físico y el aprendizaje de juegos y deportes, sino que también ofrece una experiencia completa en trabajo en equipo, reflexión y autoconocimiento. La integración de juegos y deportes permite al alumnado desarrollar tanto habilidades motrices como competencias sociales, esenciales para su crecimiento integral.

Nuestro alumnado de 5º y 6º de primaria va a reflexionar sobre las características de dos de las diversidades funcionales existentes en el centro educativo, para visualizar y normalizar las distintas necesidades educativas, potenciando el respeto y la inclusión social. El objetivo es introducir a cada clase en un mundo de acercamiento y de aceptación hacia sus compañer@s con una actitud de respeto y de ayuda mutua