Esta propuesta tiene como eje fundamental el trabajo con los textos audiovisuales, en concreto el documental, como vehículo para visibilizar la aportación de las mujeres en la Historia, y quiere conseguir a través del desarrollo de las competencias específicas del área los siguientes objetivos didácticos: - Reflexionar sobre la invisibilidad de las mujeres a lo largo de la Historia y valorar y dar a conocer sus aportaciones. - Comprender textos de carácter expositivo y académico y textos ...

La actividad propuesta "Reporteros por Restábal" para el grupo de 5º de Primaria tiene como objetivo principal que el alumnado reconozca y valore las características históricas, culturales y sociales de su pueblo mediante la creación de un producto audiovisual, desarrollando competencias de investigación, colaboración y comunicación. A través del documental, se recopilan y documentan historias, costumbres y testimonios que podrían perderse con el tiempo, convirtiendo el proyecto en un archivo...

La ética es una de las áreas de la filosofía más ligadas a la vida cotidiana de las personas, y en concreto, al alumnado. Este proyecto tiene como eje temático fundamental la ética aplicada que, a diferencia de la ética normativa, -eminentemente teórica-, se ocupa de aplicar normas, valores y principios a problemas del mundo real. Teniendo en cuenta esto, la ética aplicada resulta de gran interés al alumnado ya que permite que se reconsidere la importancia y actualidad de la filosofía. Cuesti...

Esta unidad tiene la finalidad de conocer las formas de vida del pasado valorando la importancia de monumentos y restos históricos como fuentes y espacios, mostrando una actitud de respeto con su entorno y cultura, adoptando responsabilidades de conservación de su herencia cultural a nivel de localidad. Además, este centro de interés nos permitirá trabajar saberes básicos de otras áreas relacionados con textos literarios en el área de lengua.

Esta unidad tiene la finalidad de conocer las formas de vida del pasado valorando la importancia de monumentos y restos históricos como fuentes y espacios, mostrando una actitud de respeto con su entorno y cultura, adoptando responsabilidades de conservación de su herencia cultural a nivel de localidad. Además, este centro de interés nos permitirá trabajar saberes básicos de otras áreas relacionados con textos literarios en el área de lengua.

Esta unidad tiene la finalidad de conocer las formas de vida del pasado valorando la importancia de monumentos y restos históricos como fuentes y espacios, mostrando una actitud de respeto con su entorno y cultura, adoptando responsabilidades de conservación de su herencia cultural a nivel de localidad. Además, este centro de interés nos permitirá trabajar saberes básicos de otras áreas relacionados con textos literarios en el área de lengua.

Este ABP titulado "La vida sin Internet en Valladolid" es un proyecto dirigido a alumnado de 4º de ESO de la asignatura Historia. aunque , dada su naturaleza interdisciplinar, conecta perfectamente con otros cursos (por ejemplo, 2º de Bachillerato- Historia de España), e incluso otras asignaturas, dado su enfoque integrador. El proyecto original es obra de Francisco Javier Cruz Ravina. Esta es solo una adaptación para la ciudad de Valladolid. Con unos breves retoques y búsqueda de informació...

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Cultura Audiovisual I Tipo tarea: Ejercicio / Actividad de práctica Descripción:

Audición de la sintonía de un documental mediante una base rítmica acompañada de sintetizadores

Audición de la sintonía de un documental mediante una base rítmica acompañada de sintetizadores

Audición de un fondo documental mediante una base rítmica acompañada de sintetizadores

Audición de un fondo documental mediante una base rítmica acompañada de sintetizadores

Audición de un fondo documental mediante una base rítmica acompañada de sintetizadores

Audición de un fondo documental mediante una base rítmica acompañada de sintetizadores

Audición de un fondo documental mediante una base rítmica acompañada de sintetizadores

Audición de un fondo documental mediante una base rítmica acompañada de sintetizadores

Audición de un fondo documental mediante una base rítmica acompañada de sintetizadores

Audición de un fondo documental mediante una base rítmica acompañada de sintetizadores

Audición de un documental mediante una base rítmica acompañada de sintetizadores

Audio que reproduce la base rítmica de una canción de música electrónica, pudiendo ser utilizada para momentos de acción