Aquesta activitat pretén aprofundir en el coneixement històric a través d'un format d'entrevista amb un personatge de la història, ja siga conegut, membre anònim d'algún col.lectiu o testimoni d'un context o esdeveniment. L'entrevista haurà de ser enregistrada mitjançant video, editada amb Openshot i pujada al teams per a que la resta d'alumnat puga interactuar entre ells, aprenent així el codi ètic de comunicació digital ( recomanacions de netiqueta en l'interior del document)

Aquesta activitat pretén aprofundir en el coneixement històric a través d'un format d'entrevista amb un personatge de la història, ja siga conegut, membre anònim d'algún col.lectiu o testimoni d'un context o esdeveniment. L'entrevista haurà de ser enregistrada mitjançant video, editada amb Openshot i pujada al teams per a que la resta d'alumnat puga interactuar entre ells, aprenent així el codi ètic de comunicació digital ( recomanacions de netiqueta en l'interior del document)

"Rescatemos el Periódico" es una Situación de Aprendizaje gamificada para estudiantes de 4º de Primaria en la que se combinarán la alfabetización mediática y las matemáticas en un proyecto transversal. A lo largo de dos semanas, el alumnado trabajará en equipo para ayudar a Peach a salvar el periódico escolar de las "fake news" que Bowser intenta difundir. A través de actividades de lengua, como la redacción y el análisis de noticias, y conceptos matemáticos de fracciones, el alumnado tendrá ...