La situación de aprendizaje "La Chandeleur!" tiene como finalidad introducir al alumnado de 5.º y 6.º de Educación Primaria en el aprendizaje del francés como segunda lengua extranjera, al mismo tiempo que descubren aspectos culturales de Francia a través de su gastronomía. A través del trabajo de competencias lingüísticas —comprensión y expresión oral y escrita—, la elaboración de una receta tradicional y el trabajo cooperativo, se promueve un aprendizaje significativo, fomentando la auton...

Amb aquesta situació d'aprenentatge l'alumnat treballarà els tipus de guions (literari i tècnic) i realitzarà un vídeo publicitari de l'institut.

4 actividades relacionadas con la comida, dirigidas al alumnado de educación infantil para su exposición al inglés-

Unidad realizada para trabajar con alumnos de 1º de ESO

Infografía sobre las partes de la cara, para aula de dos años

Se trata de una situación de aprendizaje para 1º de ESO, donde el alumnado trabajará los contenidos (present simple, physical and personal descriptions) para crear un superhéroe, vinculándolo a posibles soluciones a problemas del planeta o de la sociedad. El producto final es un cómic, vídeo o póster presentando este superhéroe y cómo puede ayudar a la sociedad o planeta.

1.Tipo de recurso: audiovisual 2.Alumnado: 4º ESO B 3.Área de conocimiento : Atención educativa 4.Actividad: Campaña de concienciación

Aquesta activitat està dins de l’àrea d’educació infantil: “Creixement en harmonia”. Està plantejada per a l’alumnat de 3 anys encara que el recurs es pot utilitzar per a tot el 2n cicle d’aquesta etapa educativa. L’objectiu d’aquesta activitat és reconéixer les emocions bàsiques més sovints.

Cuestionario dirigido a alumnado de 1º de primaria para reforzar los contenidos del área de conocimiento del medio relativos a los animales.

Es tracta d'una presentació Genially sobre els diferents tipus de transports. En aquesta presentació trobareu informació i activitats.

Contenidos del guion literario previo a la realización de una producción audiovisual.

Controles para utilizar el musescore

Aquest Kahoot mostra als alumnes la comprensió lectora de la lectura per parelles feta a l'aula de 6é de Primaria.

La tarea consiste en, tras el visionado de la película Gladiator y el estudio del tema de Roma, los alumnos deben crear de manera visual su propio imperio romano, teniendo en cuenta aspectos socio-culturales, políticos, educativos, etc.

Objetivo: realizar una estadística sobre la distribución de las alteraciones de la piel en la población. - Desarrollo: o Realizaréis una encuesta, a una muestra poblacional (mínimo de 20 personas), en la que recojáis datos sobre las alteraciones de la piel (que se han visto a lo largo de este trimestre) que afectan a la población en general. o Para poder establecer relaciones entre los datos recogidos, además de preguntas relacionadas con las alteraciones, tendréis que recoger ...

Narradores en acción: Crea tu propia historia digital ​ El alumnado desarrollará un relato narrativo breve, colaborativo o individual, que integrará elementos textuales y digitales (audio, imagen, texto digital) utilizando herramientas como Canva o Genially. El objetivo es trabajar las estructuras narrativas, el uso de la descripción, el diálogo y los tiempos verbales. Se presentará como producto final una historia digital interactiva.

Identificar los planetas del sistema solar mediante el uso de un recurso digital interactivo, fomentando el desarrollo de la atención, el lenguaje y la memoria visual.

SDA EMOCIONES

Classification of animals

El alumnado deberá elaborar un póster sobre su personaje del Cid basándose en las características de los animales, plantas y minerales proporcionados por la docente.