RECURSOS DE APRENDIZAJE
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PREPARANDO LAS REBAJAS!
Este recurso en un material para la materia de matemáticas del segundo curso de la ESO. El objetivo es diseñar una empresa ficticia en la que se trabajen los conceptos de proporcionalidad y porcentajes en un contexto real.
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Juego del parchis
Descripción de las reglas y algunas estrategias del juego del parchis
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DESCUBRIENDO ÁLGEBRA
Recurso creado para iniciarme en los REA y en la elaboración de los mismos mediante el uso de eXeLearning. Espero que gracias a este recurso a los estudiantes les sea más fácil aprender el concepto de álgebra y sepan calcular ecuaciones de primer grado y realizar los problemas.
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ArteMáticas
La SdA "ArteMáticas" conecta la Geometría con el Arte, las nuevas tecnologías y la vida cotidiana y tiene como axiomas el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje servicio. Su intención es clara: disipar la imagen negativa que muchos alumnos y alumnas tienen de las Ciencias y especialmente de las Matemáticas, al hacer ver que el juego, el arte, la belleza o la naturaleza están en el origen de una gran parte de las mismas.
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Matemáticas y Baloncesto
SdA matemáticas 2 ESO
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Nuestra caseta de feria
Actividades variadas de geometría básica con cálculos de áreas y volúmenes
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Mi Caseta de Feria
Se trata de una situación de aprendizaje del área de matemáticas, cuyo centro de interés es la feria y sus tradicionales casetas. Está dirigida a alumnado de 2º de la ESO para trabajar y poner en práctica sus conocimientos de geometría para construir una caseta de feria.
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Construyendo una caseta de feria
Actividades de geometría relativas al cálculo de áreas y volúmenes
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Nos vamos de compras
Nuestro recurso educativo ayudará al alumnado a simular situaciones de aprendizaje que trasladará a la vida real.
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El viaje de fin de curso
El presente proyecto se basa en el viaje de fin de curso como elemento motivador para trabajar estadística.
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Mi caseta de feria
Es una unidad para trabajar desde la asignatura de matemáticas contenidos de geometría.
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Mi caseta de feria
Es una unidad para trabajar desde la asignatura de matemáticas contenidos sobre geometría
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YO COMPRO EN EL MERCADO DE ABASTOS
En esta unidad, además de conocer la historia de nuestros mercados de abastos, vamos a comprobar como las matemáticas forman parte fundamental del desarrollo diario de un puesto cualquiera en el mercado de abastos.
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RECONSTRUYENDO EL ESPACIO
Situación de aprendizaje para el alumnado de 2ºESO de la asignatura de matemáticas
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INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA. 1º ESO
Introducción a los conceptos básicos de álgebra, lenguaje algebraico, monomios, valor numérico, operaciones con monomios semejantes y ecuaciones de grado 1
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VIAJE AL MUNDO DE LAS PROPORCIONES Y LOS PORCENTAJES
Situación de aprendizaje para la materia de matemáticas de 2º de ESO, según currículo de la LOMLOE. Producto final: creación de folletos publicitarios para sus tiendas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO DÍA DE COMPRAS
Se trata de una situación de aprendizaje destinada al alumnado de 2º de ESO en la asignatura de MATEMÁTICAS.
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La yincana de los seres de ficción | Hacemos cosas con palabras
Proyecto de trabajo para 2º y 3º curso de ESO de la materia Lengua Castellana y Literatura.
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Contágiate de lecturas | Hacemos cosas con palabras
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje por proyectos en la materia de Lengua Castellana y Literatura en Secundaria. Esta situación de aprendizaje se organiza en torno al desarrollo del hábito lector. Para ello se sirve de la estrategia de que el alumnado difunda las lecturas realizadas y contagie a sus iguales de las emociones que estas les han producido a través de la elaboración de una vídeo reseña. Quiere conseguir mediante el desarrollo de las competencias específicas del área los ...
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¿Cómo nos vemos? ¿Cómo nos ven? | Hacemos cosas con palabras
Proyecto de trabajo para 1º curso y 2º curso de ESO de la materia Lengua Castellana y Literatura. Esta situación de aprendizaje se organiza en torno a dos ejes: la reflexión y el desarrollo de una mirada crítica sobre la manipulación de la mujer en la publicidad y el conocimiento de las características de la publicidad y de la argumentación para desarrollar una opinión personal. Quiere conseguir a través del desarrollo de las competencias específicas del área los siguientes objetivos didác...
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