Situación de Aprendizaje para 4º ESO PDC El alumnado debe investigar sobre leyendas locales, elegir una, preparar un guión y realizar un podcast en lengua inglesa. La actividad fomenta la competencia comunicativa, digital y cultural, a través de una metodología activa (Aprendizaje Basado en Proyectos).

Esta situación de aprendizaje está pensada para 1 ESO. Mediante este proyecto, el alumnado crea una ciudad imaginaria y describe los siguientes elementos: lugares destacados, el tiempo, la casa de sus sueños, una festividad local y datos curiosos sobre el lugar. La presentación del proyecto en diapositivas y video se realiza mediante PowerPoint. El alumnado se divide en grupos de cuatro y la duración del proyecto es de siete sesiones en el aula. Mediante esta situación de aprendizaje, se desa...

Se trata de una presentación realizada con la plataforma digital Canva, en la que se explica una situación de aprendizaje destinada al alumnado de 4º ESO para la asignatura de Lengua Extranjera (Inglés). La actividad consiste en la realización de una presentación de PowerPoint en parejas en la que se expliquen las tendencias en cuanto a diferentes temas (moda, deportes, comida, estilo de vida, etc.) para el año 2025. Para ello, los alumnos deben utilizar recursos digitales para averiguar cu...

Este recurso propone una situación de aprendizaje basada en la planificación de un viaje de 3 días por una ciudad española. El alumnado, desde el área de inglés, elaborará un presentación en Canva donde mostrarán el itinerario del viaje, incluyendo los puntos que visitar, comidas típicas del lugar, transporte, etc.  A través de la investigación, el trabajo en equipo y el uso de herramientas digitales, se trabajan competencias comunicativas y digitales de forma significativa.

Proyecto interdisciplinar en lengua inglesa para 4º ESO. El alumnado diseña un folleto digital turístico y lo presenta oralmente.

Realización de un podcast magazine sobre la realidad del instituto, realizado por los propios alumnos de 4º B, con la herramienta de edición "Audacity" y subida a la web de podcasts "ivoox.com". El podcast consistirá en entrevista a varios alumnos con el propósito de fomentar valores de solidaridad, respeto e inclusión, y promover actividades que mejoren la convivencia en el centro.

Proyecto basado en el diseño de producto beneficiosos para nuestra sociedad y el medioambiente.

Situación de aprendizaje dirigida a alumnado de 2do Bachillerato en la que deberán investigar sobre la Commonwealth en general y uno de los países miembros en detalle. Trabajando en equipos cooperativos, deberán preparar una presentación con alguna de las herramientas digitales propuestas y realizar la presentación oral con el apoyo visual. Se incluye toda la información relevante del proyecto así como de su evaluación.

Actividades y enlace del curso competencia digital nivel B2, con enlaces y actividades relacionadas con la situación de aprendizaje desarrollada.

Green Corners es una situación de aprendizaje en parejas dirigida a 2º de la ESO con la finalidad de trabajar la competencia digital y la expresión escrita en la lengua extranjera donde el alumnado buscará y seleccionará información para crear una infografía con tres propuestas sostenibles para mejorar el pueblo en el que viven. En esta infografía el alumnado presentará sus tres ideas, sus fundamentos de cómo puede adaptarse a la sostenibilidad que necesitamos de cara a la agenda 2030 y los r...

En esta unidad está diseñada para desarrollarla en el área de Inglés con alumnos y alumnas de 6º de primaria, con una temporalización aproximada de 6 sesiones de 45 a 50 minutos, en la que los estudiantes aprenderán a crear contenidos digitales seguros, utilizando herramientas como Microsoft Word y PowerPoint. Investigarán cómo han evolucionado ciertos objetos a lo largo del tiempo y presentarán tus hallazgos en inglés. Además, mejorarán tus habilidades para buscar información en línea de fo...

La Situación de Aprendizaje “Let’s build up our house” tiene como finalidad que el alumnado de 1.º de Primaria aprenda a identificar, nombrar y describir las diferentes partes de la casa, los objetos más comunes que hay en cada estancia y su utilidad. A través de actividades motivadoras, canciones, juegos interactivos, manualidades y una tarea final cooperativa, los alumnos construirán una maqueta de una casa por grupos, presentando oralmente sus creaciones en inglés. La propuesta combina el...

Descripción de una Situación de Aprendizaje específica acerca del Desperdicio de Comida.

Esta situación de aprendizaje consiste en que los estudiantes narren sus aficiones utilizando los tiempos verbales y el vocabulario trabajado en los módulos 1, 2, 3 y 4 del curso. En esta actividad, los alumnos también aplicarán sus habilidades digitales al crear y editar un video.

Es una presentación en pdf que explica el punto gramatical a tratar, en este caso: Los imperativos en inglés. Este recurso es clave para crear un vídeo educativo creado por el alumnado, donde explican una receta de cocina en inglés. Está dirigido a estudiantes de Ciclo Superior, entre 18 y 27 años, con un nivel bajo-medio de inglés, y se enmarca en el área de conocimiento de Inglés como lengua extranjera, con enfoque en vocabulario culinario, el uso de los imperativos y habilidades comunicat...

Mitjançant aquesta infografia feta en Canva, l'alumnat ha d'organitzar un viatge d'immersió lingüística a la ciutat de Londres, seguint tots els passos indicats i usant una eina digital de l'Administració.

SdA diseñada para Matemática de 3º de ESO. Se trabaja de manera transversal con las asignaturas de Inglés y de Lengua Castellana y Literatura

Paquete de contenido para desarrollar una situación de aprendizaje dirigida al 1º curso del CFGM Gestión administrativa, en el módulo de inglés profesional.

Situación de Aprendizaje "Be Green!" para 4º de ESO (Lengua Extranjera: inglés)

El centro de interés de esta situación de aprendizaje gira en torno al hogar, sus espacios y la organización de las tareas domésticas. Este tema permite al alumnado explorar y desarrollar su competencia lingüística en francés a través de situaciones cotidianas y prácticas, promoviendo además reflexiones culturales y personales sobre la gestión de las responsabilidades en el ámbito familiar.