RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Women Who Changed The World!
Recurso educativo abierto para visibilizar y dar a conocer a nuestro alumnado mujeres importantes que cambiaron el mundo.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Comparative & Superlative adjectives
Actividad centrada en el uso de la forma comparativa y superlativa en inglés.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Comparative & Superlative adjectives
Actividad centrada en el uso de la forma comparativa y superlativa en inglés.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Niveles de plurilingüismo para centros docentes
Tabla realizada por mí en el Centro Regional de Formación del Profesorado de Toledo para establecer una r´´ubrica de evaluación de los centros docentes que desarrollarn programas lingüísticos, una especie de itenarario para alcanzar la excelencia en la implementación del mismo.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Enseñanza oficial de idiomas
- Nivel básico (A)
- Nivel intermedio (B)
- Nivel avanzado ( C )
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
Comprensión de textos en francés.
Textos de actualidad en lengua francesa de nivel A 2.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Inglés 4º ESO
Historia (Alejandro Magno) / Interpretación plano metro Londres / Interpretación usos horarios -time zone-
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Inglés 4º ESO
Historia (Alejandro Magno) / Interpretación plano metro Londres / Interpretación usos horarios -time zone-
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Prueba EECL
Comprensión lectora (mapa parque de atracciones / astronomía)
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Prueba tipo EECL
Trabajo final - EVEX
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Weather. Material para el alumnado
Durante este recurso se conocerá el vocabulario del tiempo meteorológico y se diferenciará los conceptos de clima y tiempo. Se aprenderá a describir el tiempo usando el presente simple, y se realizará predicciones meteorológicas mediante el uso de expresiones de tiempo. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes actividades propuestas. Para...
Área de conocimientoContexto educativo -
Weather
Durante este recurso se conocerá el vocabulario del tiempo meteorológico y se diferenciará los conceptos de clima y tiempo. Se aprenderá a describir el tiempo usando el presente simple, y se realizará predicciones meteorológicas mediante el uso de expresiones de tiempo. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes actividades propuestas. Para...
Área de conocimientoContexto educativo -
Strange situations. Material para el alumnado
Durante este recurso se trabajará sobre el vocabulario del paisaje, de las acciones y del movimiento. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes actividades propuestas. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orientaciones indicadas en cada una, a través de la consulta de recursos web y enlaces proporcionados como fuentes d...
Área de conocimientoContexto educativo -
Strange situations
Durante este recurso se trabajará sobre el vocabulario del paisaje, de las acciones y del movimiento. Se trabajará de forma colaborativa y participativa, esto significa que la fuente de conocimiento surgirá de la interacción entre compañeros y compañeras a través de la realización de las diferentes actividades propuestas. Para que el trabajo sea óptimo, se seguirán las pautas y orientaciones indicadas en cada una, a través de la consulta de recursos web y enlaces proporcionados como fuentes d...
Área de conocimientoContexto educativo