L’objectiu d’aquest recurs es digitalitzar el material fet a ma en la llibreta, convertir-ho a format digital portable “pdf” i pujar-ho a les tasques d’aules.

Situación de aprendizaje multidisciplinar para potenciar la lectura de los clásicos a través de una mirada actual. Este recurso está elaborado para el alumnado de 2º ESO.

Situación de aprendizaje multidisciplinar para potenciar la lectura de los clásicos a través de una mirada actual. Este recurso está pensado para el alumnado de 2º ESO.

Empezamos el curso de Taller de Prensa, proyecto Interdisciplinar de 1º ESO a partir del cual el alumnado realizará en muchos casos su primer contacto con la prensa escrita y los medios radiofónicos. Pero no solo trabajaremos desde la teoría de los mass media, sino que, además, a lo largo del curso el alumnado mejorará su redacción y el uso de programas informáticos como Word, gracias a que, en nuestro día a día, transformaremos el aula en una casi verdadera redacción de un periódico y redac...

El presente Recurso Educativo Abierto (REA), titulado “Digitaliza tu jardín: Identificación de especies vegetales mediante códigos QR”, convierte el jardín escolar en un aula viva interactiva mediante la identificación de especies, la elaboración de fichas bilingües en un blog de WordPress y su vinculación a códigos QR instalados junto a cada planta. Desarrollado en el CIFEA de Molina de Segura con alumnado del CFGS en Educación y Control Ambiental, ha permitido integrar competencias de botán...

Recurso educativo centrado en fomentar el desarrollo de competencias digitales en el uso de herramientas TIC, tanto para la búsqueda y selección de información, de manera crítica, como para la creación de contenidos digitales, con especial atención a la inteligencia artificial. A través de un enfoque tecnológico, ético y social, se busca que el alumnado comprenda el funcionamiento, el potencial y los riesgos de la IA, promoviendo un uso más consciente, crítico y responsable de esta tecnolog...

Programa tu calculadora matemática para clase

• Programa tu calculadora matemática para clase • Ámbito: PIAR y matemáticas • Programar con Scratch fórmulas vistas en clase, como la ecuación de segundo grado, o las fórmulas de figuras planas o cuerpos en revolución.

• Programa tu calculadora matemática para clase MATERIAL ELABORADO : https://scratch.mit.edu/projects/1196337197 https://scratch.mit.edu/projects/1196831506 https://scratch.mit.edu/projects/1196831506

Actividad para realizar en un taller de ajedrez, usando herramientas digitales como complemento al aprendizaje del juego.

El recurso es una infografía en la que los alumnos pueden encontrar 4 herramientas digitales como alternativas para crear presentaciones que usarán como apoyo visual en exposiciones orales.

Recurso educativo abierto (REA) para 2º ESO de Computación y Robótica. A través de rutinas de pensamiento, vídeos, y programación con Micro:bit, el alumnado descubre cómo medir la temperatura y crear una estación meteorológica funcional. Incluye actividades evaluativas, recursos para el aula y criterios de evaluación.

El recurso educativo consiste en una infografía que tiene como objetivo explicar la actividad que van a desarrollar los alumnos de 2ºESO en el área de PIAR: Robótica

Introducir al alumnado en el concepto del Internet de las Cosas y que comprendan el funcionamiento.

Recurso de la asignatura de Tecnología y Digitalización para 2º de ESO sobre la introducción a la ciberseguridad y la propiedad intelectual. Se trabaja la creación de una guía para instruir en estos temas al alumnado de 1º de ESO recien llegado al Instituto. Se tratan temas como el aseguramiento de los dispositivos digitales frente a las amenazas más comunes o los riesgos asociados al uso y disfrute de las redes sociales y cómo luchar contra ellos y también se habla sobre los derechos de auto...

Aquesta situació d'aprenentatge ofereix un entorn educatiu enfocat a l'aprenentatge automàtic mitjançant Scratch, amb l'objectiu de capacitar als participants per a la creació de models d'aprenentatge automàtic utilitzant una plataforma de programació visual. Aquest context busca fomentar la creativitat i l'aprenentatge pràctic en el camp de l'aprenentatge automàtic amb l'us de l'intel.ligència artificial.

Infografía en formato pdf para enseñar al alumnado a crear un poster sobre una persona extraordinaria, utilizando word, pdf y subiéndolo a la plataforma Aules.

En esta infografía se trabaja cuando una persona alcanza la mayoría de edad, mediante un formulario, algoritmo y programa.

Aquesta activitat gamificada permet als estudiants aprendre la conversió entre el sistema binari i decimal mitjançant un joc en grups. Els equips han de resoldre exercicis per avançar en la piràmide numèrica fins a arribar al nivell final. L'objectiu és fomentar la comprensió de la representació digital de la informació, les unitats de mesura i els conceptes bàsics d'arquitectura d'ordinadors, utilitzant una metodologia activa i participativa.

La SDA planteada está dirigida a alumnos de 2º de la ESO en la asignatura de Computación y Robótica. Conlleva una parte de investigación donde el alumno debe aprender sobre el sonido, su propagación, ventajas y desventajas, etc..esta información debe llevarle a plantearse la problemática para la salud de un ambiente ruidoso y a buscar la forma de detectar cuando sucede esto. Cómo docente busco asociar los saberes básicos y criterios de la asignatura con un entorno conocido por el alumnado cu...