RECURSOS DE APRENDIZAJE
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SdA ARTE GRIEGO
Recurso que permite al alumnado adentrarse en la investigación sobre el arte griego, proporcionándoles recursos y herramientas que sean de su interés.
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La caída del Antiguo Régimen y las revoluciones liberales
La presente situación de aprendizaje ha sido diseñada para la asignatura de Geografía e Historia de 4º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), específicamente para ser abordada al comienzo del primer trimestre. Su propósito es doble: por un lado, buscar despertar el interés de los estudiantes hacia la materia y, por otro, introducirlos en el conocimiento del mundo contemporáneo desde sus raíces. Con esta iniciativa, aspiramos a cultivar en ellos el espíritu de ciudadanía crítica y activa, ...
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De tumbas, dioses y hombres
Mediante este recurso educativo abierto, se acerca al alumnado de 1º de ESO a la fascinante religión egipcia y sus creencias en ultratumba.
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Causas I Guerra Mundial
Vídeo que resume las causas de la Primera Guerra Mundial
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La Constitución de 1978
Lee atentamente los contenidos y el texto propuesto y realiza las actividades
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Del pasado al presente: La Revolución Industrial
Proyecto para alumnos de 4 ESO sobre la tecnología y la Revolución Industrial.
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LA VIDA EN LOS CASTILLOS. OLIVENZA
Nuestro pueblo, Olivenza, disfruta de su patrimonio histórico-cultural y se conserva la ciudad amurallada, con una serie de enclaves que pueden acercarnos a la vida en la Edad Media. Por ello, hemos creado un muro en nuestro Padlet, que es una herramienta que conocen nuestro alumnado, para que aporten evidencias sobre la vida de la Edad Media en nuestra localidad.
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ELABORAMOS UN CÓMIC: HEROÍNAS EN LA ANTIGÜEDAD
Situación de aprendizaje dirigida al alumnado de Geografía e Historia de 1º de ESO en la que tienen que elaborar un cómic con la herramienta digital Comic Life sobre las mujeres más destacadas de la Historia Antigua
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PERIODO DE ENTREGUERRAS TOTAL
SdA sobre los años veinte y treinta del siglo XX.
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CONOZCO MI TIERRA PROCOMUN.zip
Hemos considerado trabajar esta temática debido a que los niños/as de estas edades suelen mostrar interés por el entorno que les rodea , a partir de observarlo, cuidarlo ya que forma parte de su entorno más cercano. De esta forma queremos fomentar el acercamiento al medio cultural más próximo , tomando conciencia en el cuidado de nuestra riqueza monumental , haciéndolos responsables del mismo. Además, conoceremos un oficio tan cotidiano en nuestra localidad. Esta situación genera que...
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DEL PASADO AL PRESENTE: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Proyecto de Geografía e Historia para los alumnos de 4 ESO
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Secuenciación Didáctica: La Prehistoria 3 años
Se trata de una secuenciación didáctica sobre la Prehistoria para el nivel de 3 años, realizado para el curso de Capacitación digital docente de nivel B2.
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Dossier (guía) sobre los yacimientos prehistóricos en la Península Ibérica en Canva.
Con este proyecto, el alumnado podrá trabajar en cooperativo, lo que le permitirá mejorar el trabajo en equipo habida cuenta de que en el trimestre anterior hubo productos incompletos por falta de organización. Además, se trabajan diversas competencias y criterios y de que al ser un trabajo dinámico, el alumnado se sentirá motivado.
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Periódico Digital "La Revolución Francesa"
Proyecto creado para alumnos de 4º de ESO en la materia Geografía e Historia. Realizan un periódico digital donde plasmarán el contexto social, histórico, político e ideológico de la Francia del siglo XVIII.
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¡Aprendemos con los Dinos!
A través de este proyecto el alumnado aprenderá los conocimientos más relevantes sobre los dinosaurios
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ANTIGUOEGIPTO 5A
PROYECTO ANTIGUO EGIPTO
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Con mirada de Mujer
Con mirada de Mujer es un proyecto que trata de visibilizar la figura de la mujer durante la historia, destacando su labor en el contexto de la guerra.
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Guía Didáctica
Arte Mudéjar
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: "DÍA A DÍA EN LA EDAD MEDIA"
El alumnado de la materia de Geografía e Historia de segundo de ESO se "trasladará" una semana a la Edad Media y asumirá el rol de un personaje de la época. Tras esto relatará su experiencia y comparará su vida actual con la medieval.
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ARTE DE AL -ÁNDALUS
El alumnado deberá investigar sobre los monumentos andalusíes que tenemos presentes dentro de nuestra comunidad autónoma y que no queden demasiado lejos de nuestro centro. La extraordinaria calidad de la mayor parte del patrimonio cultural islámico en Andalucía hará apetecible cualquier salida a lo largo del curso
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