RECURSOS DE APRENDIZAJE
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DESCUBRIMOS LAS CÉLULAS
Situación de aprendizaje de las células.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Eliminación de la placa bacteriana.
SdA Eliminación de placa bacteriana.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Creando dietas personalizadas con IA
Actividad dirigida a alumnado del GM Farmacia y Parafarmacia
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Uso básico espectrofotómetro TFM.pdf
Práctica paso a paso para usar por primera vez el espectrofotómetro indicado.
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TAREA B2_0.pdf
Esta presentación va dirigido al alumnado del Ciclo de Grado Superior en Educación Infantil para trabajar el tema del Desarrollo Cognitivo
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
INFOGRAFIES PERILLS MICROBIOLÒGICS.pdf
Explicación de una actividad de creación de una infografía
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Cromoterapia aplicada a la estética (1).pdf
Recurso educativo que explica como aplicar la cromoterapia en la estética
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
B2.pdf
Tarea PCR/electroforesis. Dirigido a alumnado que curse el módulo de biología molecular y citogen´ética. Competencia digital docente B2.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
presentacion malas hierbas.pdf
PRESENTACIÓN EN POWER POINT CON LAS PRINCIPALES MALAS HIERBAS DE ESPAÑA
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Infografía/Póster : Congreos de enfermedades infecciosas.pdf
La infografía titulada “Congreso Enfermedades Infecciosas” presenta un esquema visual con los pasos y contenidos necesarios para que los estudiantes elaboren una infografía científica sobre un agente infeccioso y simulen su exposición en un congreso. Estructura del recurso: -Elección del agente infeccioso: seleccionar un microorganismo (bacteria, virus, hongo o parásito) de interés. -Búsqueda bibliográfica: realizar una investigación inicial en fuentes científicas. -Diseño de la infog...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
HIGIENE PERSONAL.pdf
Video con preguntas en tiempos concretos sobre cómo realizar la higiene genital del paciente encamado.
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Digitaliza tu jardín: Identificación de especies vegetales mediante códigos QR
El presente Recurso Educativo Abierto (REA), titulado “Digitaliza tu jardín: Identificación de especies vegetales mediante códigos QR”, convierte el jardín escolar en un aula viva interactiva mediante la identificación de especies, la elaboración de fichas bilingües en un blog de WordPress y su vinculación a códigos QR instalados junto a cada planta. Desarrollado en el CIFEA de Molina de Segura con alumnado del CFGS en Educación y Control Ambiental, ha permitido integrar competencias de botán...
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
Tipo de recurso -
Activitat 1.pdf
Recurso educativo práctico dirigido al alumnado de Formación Profesional de la rama sanitaria. Consiste en una actividad grupal rotativa con estaciones prácticas, en las que se trabajan situaciones de emergencia mediante el uso y aplicación de equipos electromédicos. El objetivo principal es consolidar los conocimientos adquiridos en clase mediante la simulación y la práctica, fomentando el trabajo cooperativo, la autonomía del alumnado y el aprendizaje activo. El recurso incluye la planifi...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Glosario flores con licencia.pdf
El archivo muestra una situación de aprendizaje, temporalizada en 6 sesiones dónde el alumnado de forma colaborativa y utilizando recursos propios o abiertos debe realizar un glosario de especies vegetales de uso en floristería.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Cualidades organolépticas recurso
cualidades organolépticas de los alimentos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Análisis Estético: Diagnóstico facial y corporal
Presentación educativa dirigida a estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior en Estética Integral y Bienestar. El recurso aborda el diagnóstico estético facial y corporal, explicando técnicas de exploración visual, palpación y uso de equipos específicos. Incluye apoyos visuales, esquemas, tablas y ejemplos prácticos para facilitar la comprensión, con adaptaciones para alumnado con necesidades educativas específicas como dislexia (uso de lenguaje claro, resúmenes, imágenes) y TDAH (est...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ANÁLISIS DE AGUAS.pdf
Estudio del protocolo a seguir en análisis de aguas por estudiantes de 1º CFGS de LABORATORIO DE ANÁLISIS Y CONTROL DE CALIDAD
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Instrucciones para la tarea InfOVACE (OVACE en lactantes)
Infografía con los pasos necesarios para la elaboración de una infografía del algoritmo OVACE para lactantes y un vídeo sobre el procedimiento.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
InstruccionesINFOVACE
Infografía con los pasos necesarios para la elaboración de una infografía del algoritmo OVACE para lactantes y un vídeo sobre el procedimiento.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Formació en Empresa: classificació de les patologies del sistema nerviós i les seues imatges mèdiques
Activitat dissenyada per a l’alumnat del cicle de grau superior d’Imatge per al Diagnòstic i Medicina Nuclear que realitza el primer periode de formació en empresa al centre. L’objectiu és investigar diverses patologies del sistema nerviós central i completar una fitxa estructurada amb informació clínica, fisiopatològica i diagnòstica. L’alumnat ha de localitzar fonts mèdiques fiables, descriure imatges diagnòstiques reals i aplicar vocabulari tècnic. L’activitat fomenta l’autonomia, el pensa...
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