vamos a celebrar un congreso científico en el aula, de manera que el alumnado, en grupos de tres, van a exponer al resto de compañeros científicos sus conocimientos y su labor de investigación en un determinado campo de la biotecnología, puede ser en agricultura, ganadería, medioambiente o medicina. Finalmente se celebrará un debate ético y moral acerca de las distintas actividades biotecnológicas que se pueden llevar a cabo y como afecta eso en los seres vivos, la sociedad y nuestra salud.

El alumnado elaborará en grupos un vídeo educativo corto (tipo TikTok educativo o presentación con audio) en el que expliquen el funcionamiento del aparato respiratorio humano. Para ello, realizarán una investigación guiada, seleccionarán la información relevante, redactarán un guion colaborativo en OneNote, y crearán un contenido digital usando PowerPoint grabado.

Recurso para la optativa "Proyecto Interdisciplinar" de 4ºESO, dentro del ámbito de salud. El alumnado, tras investigar sobre algunos aspectos del ámbito de la salud, graba un vídeo divulgativo sobre alguno de los temas planteados.

En la siguiente página web de autoría propia: www.regandolaplantita.es , los alumnos explorarán el mundo de los animales vertebrados haciendo uso de audiovisuales que, más allá de la lectura de un texto escrito, estimularán su curiosidad y les ayudarán a comprender su importancia y las diferencias de los distintos grupos. Además experimentaran con distintas actividades interactivas que les involucrarán en su propio proceso de aprendizaje.

Realización de un video donde los alumnos expliquen 2 tipos de secado de material vegetal: Secado con aire caliente Secado en microondas

A lo largo de esta Situación de Aprendizaje, nos convertiremos en científicos y comunicadores. Investigaremos un fenómeno biológico o geológico, aplicaremos el método científico y aprenderemos a comunicarlo a través de un vídeo. Este proyecto nos permitirá desarrollar nuestra competencia digital y científica de manera creativa.