El contenido muestra las fases de creación de una "Poesía visual", describiendo cada una de ellas y aportando imágenes de ejemplo para guiar al alumnado y facilitar la actividad. El objetivo de la actividad es aprender a seleccióna objetos, analizarlos y crear una composición basandose en las en la expresividad de los mismos, para posteriormente realizar una fotografía de la obra.

En esta situación de aprendizaje, los estudiantes planificarán y presentarán un fin de semana ideal con sus amigos. Usarán estructuras gramaticales como "will", "be going to", "present simple" y "present continuous" para hablar sobre planes futuros. Además, trabajarán vocabulario relacionado con lugares, comida y actividades de ocio. La actividad culminará en la creación de un vlog donde explicarán su fin de semana, el cual será pre-sentado en clase y subido a Aules.

Presentación que abre el debate sobre cómo nos comunicamos con las imágenes que creamos o publicamos.

Esta tarea esta pensada para que el alumnado sea capaz de utilizar los recursos digitales que tienen a disposición tanto en las aulas como en sus dispositivos personales. El alumnado de 2ESO tendrá que componer una melodía e incorporar la letra en valenciano utilizando el recurso digital musescore (concretamente la versión 3 que es la que actualmente esta instalada en los ordenadores del centro educativo). Para realizar la composición propia el alumnado tendrá que seguir las pautas y par...

Conceptualizada como propuesta pedagógica que parte del centro de interés del alumnado, permite construir el conocimiento con autonomía y creatividad desde sus propios aprendizajes y experiencias. Representa una herramienta eficaz, para integrar los elementos curriculares de las distintas áreas mediante tareas y (ACT) significativas y relevantes, para resolver problemas de manera creativa y cooperativa, reforzando la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad. En este sentido...

Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Geografía e Historia, dirigida al alumnado de 2º ESO.

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El alumnado deberá trabajar diferentes contenidos, a lo largo de varias sesiones, sobre la plataforma de geometría dinámica Geogebra. Desde cero, deberán ir haciendo diferentes prácticas hasta conseguir hacer una propia aplicación interactiva donde puedan explicar la resolución de un sistema de ecuaciones de forma gráfica. Usando variables y visualización condicional. Está enfocado para la asignatura de matemáticas en segundo de la ESO, para un perfil que no haya trabajado demasiado con Geoge...

Nous allons realiser une recette de cuisine. Vamos a realizar una receta de cocina básica, utilizando las cantidades exactas y los partitivos en el caso de las cantidades inexactas. On devra utiliser les verbes, les aliments, les partitifs et les utensils de cuisine qu'on a déjà vu en classe. Allez, les Chefs!!

Las ecuaciones son herramientas versátiles y poderosas en diferentes campos y situaciones de la vida diaria, nos ayudan a resolver problemas del día a día, desde calcular gastos hasta diseñar edificios. Los alumnos nos preguntan muchas veces a que sirven. Con esta actividad descubrirán por si solo el uso de las ecuaciones.

Presentación trabajo de Voleibol

Bienvenidos/as a una Situación de Aprendizaje donde Matemáticas (estadística) e historia del arte (Al-Ándalus) se funden en un amistoso abrazo multicultural para adentrarnos en un conocimiento práctico de ambas disciplinas en el curso académico de 2º de la ESO: ¿Te apuntas?

Situación de aprendizaje en la que ahondaremos en el estudio y descubrimiento de algunas de las mujeres que consiguieron importantes hitos durante los siglos XX y XXI, realizando un trabajo de investigación sobre las mismas que se plasmará en distintas infografías digitales que serán expuestas posteriormente ante el grupo.

Análisis en el aula de la importancia de las mujeres en la ciencia y en las matemáticas.

En esta situación de aprendizaje para 2ºESO se deberá diseñar y construir, de forma cooperativa y sostenible, una casita para pájaros que formará parte del aula abierta de nuestro colegio, un lugar al aire libre con vegetación en el que los alumnos y alumnas pueden trabajar en contacto con la naturaleza.

Situación de aprendizaje de la asignatura de Lengua castellana y Literatura para la edición de un diccionario con expresiones y palabras propias de le generación zeta.

Examen para evaluar los contenidos sobre el teatro en segundo de la ESO en Andalucía.

En esta secuencia didáctica se trabaja con las palabras sinónimas y antónimas y el uso de los diccionarios de sinónimos y antónimos como herramientas que serán de utilidad en su producción escrita. Se busca que el alumnado sea capaz de explicar el uso concreto de sinónimos y antónimos en una frase o en un texto oral o escrito.

En este recurso nos centramos en la palabra y su significado, diferenciando entre monosemia y ambigüedad léxica. Se busca introducir al alumnado en el estudio de la semántica léxica y fomentar el análisis inductivo de los estudiantes.

La publicidad forma parte de nuestras vidas a través de los productos que consumimos y de los mensajes promocionales de los medios de comunicación. Debemos ser conscientes de que se trata de un tipo de comunicación que pretende convencernos, no informarnos, por lo que tenemos que saber distinguirla y tomar decisiones conscientes. A estas cuestiones está dedicado el presente recurso.