Esta actividad pretende enseñar al alumnado los principios fundamentales de la seguridad en la red como: el uso seguro de sus datos personales, de contraseñas o el reconocimiento de amenazas virtuales como el phishing. Es necesario fomentar una cultura digital responsable.

“¡A representar! Resolviendo ecuaciones para diseñar una ciudad matemática” El alumnado trabajará en parejas para resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita. A partir de los resultados obtenidos, representarán gráficamente las soluciones en el plano cartesiano, creando una "ciudad matemática", donde cada ecuación representará un edificio, una calle o un elemento del entorno. El producto final será una presentación digital o infografía que incluya el trabajo realizado, con explicac...

Infografía en la que se explica la tarea que se va a desarrollar en torno al texto descriptivo.

Skape room literario​ A partir de la lectura de El asesinato de la profe de legua, realizaremos, por grupos, un skape room relacionado con la misma en las instalaciones del centro.

Ejercicios de tipo test, realcionar y de b´úsqueda por la red de información de animales invertebrados.

Presentación la noticia

El archivo es una presentación sobre cómo elaborar un juego de mesa por parte del alumnado de 1ESO del área de geografía e historia. En concreto, para elaborar el tablero y las preguntas en tarjetas.

Presentación de los animales vertebrados y diferentes actividades.

Situación de aprendizaje para 1º de la ESO sobre estadística

REA My Game: El objetivo principal de este proyecto es que los alumnos de 1º de ESO aprendan los conceptos básicos de programación y desarrollo de videojuegos utilizando la plataforma Scratch con la que como proyecto final serán capaces de crear su propio videojuego educativo. A través de esta experiencia práctica, los estudiantes adquirirán habilidades técnicas, creativas y de resolución de problemas, al mismo tiempo que desarrollan su capacidad para trabajar en equipo y comunicarse de maner...

Esta situación de aprendizaje está diseñada para alumnado de 1 de la ESO de un instituto de capital que entra al mismo. Por lo general a estas edades vamos a encontrar alumnado motivado hacia la práctica deportiva y que aún tiene el juego y la actividad física como parte importante de su vida. Es por ello que consideramos esencial realizar propuestas en entornos motivantes y con una base en el juego y la diversión.

Las locuciones son construcciones fijas de palabras con un significado que no supone la suma de sus componentes. Aunque las usamos con muchas frecuencia, en este recurso reflexionamos sobre qué son, cómo identificarlas y clasificarlas y su significado.

Las preposiciones y conjunciones son palabras invariables que nos ayudan a establecer relaciones entre las diferentes partes de las oraciones. De este modo, conectamos y cohesionamos las distintas ideas. Por su parte, las interjecciones apelan a los sentimientos y emociones del emisor aportando información emotiva a los textos.

Los pronombres son palabras que aportan concrecion y cohesión al texto, ya que los utilizamos para referirnos a personas u otras realidades que ya han sido nombrados o son conocidas por los interlocutores. A su estudio se dedica el presente recurso.

Dentro del conocimiento de la lengua como sistema, es fundamental conocer cuáles son las clases de palabras y sus peculiaridades, además de cómo interactúan con el resto. Los determinantes son palabras variables que completan al sustantivo, por lo que son esenciales para describir el mundo que nos rodea y establecer con las demás personas una comunicación eficaz.

Este recurso contiene contenidos y actividades para trabajar en el manejo efectivo de los diccionarios, tanto en papel como en formato digital para resolver dudas en relación al uso de la lengua y para enriquecer el propio vocabulario.

En este recurso se incluyen contenidos y actividades para trabajar los tipos de palabras según su estructura: simples o primitivas, derivadas, compuestas, siglas, acrónimos y acortamientos. Se trabaja también la asimilación de los procesos de derivación.

En este recurso se explican la palabra y los compenentes que intervienen en su estructura. Se busca potenciar la conciencia morfológica y la reflexión metalingüística a través de diferentes actividades.

Recurso educativo en el que se introducen las características principales de los textos literarios que pertenecen al género didáctico y se proponen actividades prácticas para identificar sus rasgos y particularidades.

Recurso educativo incluido en el itinerario sobre los géneros literarios. Se introducen las características principales de los textos literarios que pertenecen al género dramático y se proponen actividades prácticas para identificar rasgos y las particularidades de los subgéneros dramáticos.