RECURSOS DE APRENDIZAJE
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ESTRATEGIA TIC
La Estrategia Nacional de Tecnologías Digitales en la Educación 2016-2021 del Minedu representa un paso importante hacia la integración efectiva de las TIC en el sistema educativo peruano.
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ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA CURACIÓN Y BÚSQUEDA
ESTRATEGIAS PARA LA BÚSQUEDA Y CURACIÓN DE RECURSOS DIGITALES EDUCATIVOS
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ACTIVIDAD 2.4.)
Curación y búsqueda de contenido digital educativo
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Documento de Prueba
Documento de prueba
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Situaciones de Aprendizaje en Educación Permanente (Terminado)
Recopilatorio de materiales de la Junta de Andalucía, CEP de Córdoba, recursos muy valiosos de otros docentes como Juan José Caballero (IES Nuevo Escala) sobre la realización de SdA además de propios.
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Recursos Educativos Abiertos
Los Recursos Educativos Abiertos han sido considerados como la "punta de lanza de la Educación Abierta, entendida como una educación accesible para todos y todas que permite además la participación activa de todos los colectivos, por lo que se amplía el campo de acción desde la educación formal a la educación no formal, abarcando todas las etapas vitales de los individuos y siendo, en definitiva, educación para toda la vida. En el Plan de Acción resultante del 2º Congreso Mundial sobre Recur...
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Niveles de desempeño de la Competencia Digital Docente
El modelo de progresión del marco se estructura en tres etapas, cada una de las cuales recoge dos niveles. La nomenclatura alfanumérica permite identificar cada etapa por una letra (A, B y C) y cada uno de los niveles de desarrollo por un número (1 y 2), donde la A y el 1 determinan la etapa y el nivel inicial.
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Creación de situaciones de aprendizaje con eXeLearning en el IES Casabermaja
Material para la formación llevada a cabo en el IES Casabermeja.
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Integración de contenidos y actividades de enseñanza - aprendizaje
Integración de contenidos y actividades de enseñanza - aprendizaje
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Actividades para valorar adquisición de conocimientos y competencias
Actividades para valorar adquisición de conocimientos y competencias
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Diseño de cursos de formación
REA diseño de cursos de formación
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PROYECTO ASESORÍA
Defensa proyecto de Asesoría. CEP de Sevilla
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Diseño de cursos de formación
REA diseño de cursos de formación
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¡Hágase la luz!
Este recurso nos presenta la mesa de luz, recurso educativo enmarcado en el enfoque Reggio Emilia.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Inclusión Educativa
Información relativa al concepto de inclusión educativa
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto de dirección
Proyecto de dirección
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Evaluación de procesos de aprendizaje
Un resumen de los elementos y conceptos básicos de la evaluación de procesos de aprendizaje.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ABC de Multimedia Educativa
En este objeto encontrarás los principios básicos para diseñar multimedia educativa de una mejor y más eficaz manera.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Teorías del Aprendizaje, Multimedia Educativa y sus Principios
Las Teorías del Aprendizaje y sus principales precursores, la Multimedia Educativa y sus Principios
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
Modelos para la integración de la competencia digital en la docencia
La competencia digital es un elemento estratégico e imprescindible en la formación de la ciudadanía del siglo XXI. Este recurso de aprendizaje enmarca la definición de competencia digital y sus líneas estratégicas de implantación dentro del campo de la investigación que se dedica al uso de la tecnología en la educación y las relaciona con algunos de los modelos teóricos más relevantes para entender la relación entre innovación tecnológica y docencia: TPACK, SAMR y TAM, agrupados bajo el conce...
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