RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Let's cook!
Situación de aprendizaje dirigida al alumnado de segundo ciclo de Educación Primaria, para el área de Inglés. Realizada por Cristina Gómez Barrero.
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NUESTRO CUERPO POR DENTRO
El centro de interés de este proyecto es Nuestro Cuerpo por dentro y la finalidad es que el alumnado aprenda los nombres de los órganos y entienda cómo funciona cada sistema. Conozca cómo funciona nuestro cuerpo y todos los órganos que lo componen por muy pequeños que sean, ya que conociendo mejor nuestro cuerpo, lo podremos cuidar mejor. Es interesante que el alumnado pueda ver el interior de su cuerpo en 3D y, por ello, realizarán una maqueta de cada sistema del cuerpo humano. El aprend...
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Los romanos en nuestra tierra
La idea es que el alumnado se familiarice con la forma de vida de nuestros antepasados, ya que los romanos han dejado huella en nuestro territorio y han sentado las bases de la civilización occidental, como la conocemos. Además, su legado tanto material como inmaterial perdura hasta nuestros días y sus aportaciones a la humanidad son dignas de ser conocidas. Se trabajarán aspectos como: origen, economía, organización social, aportaciones a la humanidad, legado y yacimientos en la provincia de...
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SE MONTÓ EL BELÉN
Elaboración de un belén a través de una presentación interactiva y dinámica
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LET'S GET DRESSED
Esta situación se centra en la temática de la ropa y accesorios en la lengua extranjera. Se trabaja el vocabulario de complementos (gafas, peluca, joyería, gorro, etc.) y vestimenta, así como su descripción a través de colores o estampados básicos. Para ello se trabajarán, además, estructuras gramaticales esenciales para describir lo que se lleva puesto. Se aprovecha la temporalización para aprender sobre el Carnaval, tanto en nuestro entorno más cercano como en otras partes del mundo, así ...
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Nuestro libro de recetas.
Nuestros alumnos tendrán que realizar una receta típica de la provincia y posteriormente exponerla en clase.
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Superpoderes Digitales
El objetivo principal es dotar al alumnado de los recursos necesarios para convertirse superhéroes/heroínas digitales y que puedan realizar una campaña de concienciación que fomente la salud digital. El alumnado de segundo ciclo (4º E.P.) llevará a cabo un proyecto multidisciplinar centrado en un modelo salutogénico (pone el foco en lo que genera salud) que persigue la mejora de las siguientes capacidades del siglo XXI: el uso de las TIC, el aprendizaje activo, el uso de argumentos y toma ...
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ECOSISTEMAS
Secuencia didáctica como elaborar un mural de los ecosistemas
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Los sustantivos
El REA “Los sustantivos” combina el aprendizaje de los sustantivos y su clasificación con la expresión escrita a través de procesadores de textos. El producto final consiste en realizar una producción escrita en word, dónde sigan un tipo de formato dado a la vez que aplican los conocimientos aprendidos sobre los sustantivos. Con el desarrollo del REA, se busca que el alumnado conozca la clasificación del sustantivo, el uso del punto y aparte, los tipos de formatos que pueden aplicar en el pro...
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Las efemérides del año
Se presenta una SdA en la que el alumnado trabajará las efemérides del año, haciendo un especial incapié en el Día del Libro, a través de diferentes herramientas digitales.
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El Rincón Escolar
Con esta SdA se pretende favorecer la expresión escrita de mi alumnado a partir de la elaboración de un periódico escolar con noticias sobre nuestro centro.
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¿Qué nos da la naturaleza?
En esta Situación de Aprendizaje, el alumnado aprenderá sobre las actividades económicas que se llevan a cabo en la naturaleza, es decir todas aquellas que pertenecen al Sector Primario, conocerán también las principales zonas españolas y andaluzas productoras en el Sector Primario y cómo conseguir un desarrollo sostenible en dicho sector.
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SdA "DEL HUERTO A LA CLASE"
La realización de esta SdA se hace teniendo en cuenta, que vivimos en un medio rural y por ello, vamos a aprovecharlo para acercar a nuestro alumnado a las técnicas del cultivo y recolección de productos hortofrutícolas de cercanía. Con ello le ayudaremos a ser consciente de la huella de carbono que dejan nuestras acciones cotidianas y que no es lo mismo consumir productos de proximidad y de temporada, que importados.
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Proyecto final curso b2 - Aula virtual (Junta de Andalucía)
Este proyecto fomentará la creatividad y la autoexpresión de los estudiantes. Además, al recivir un diploma personalizado de un compañero/a, se sentirán valorados y motivados para seguir esforzándose en sus actividades escolares. También mejoraremos su competencia digital y les ofreceremos recursos para poder personalizar sus proyectos.
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FABULANDIA
Situación de Aprendizaje basada en la creación de una fábula por parte del alumnado. Concluye con la exposición y elaboración de un Padlet conjunto como producto final de la misma. Está destinada al alumnado de 4º de Educación Primaria y se centra, sobre todo, en el área de Lengua Castellana y Literatura.
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Somos Periodistas
A través de este proyecto nuestro alumnado investigará, creará y contará una noticia veraz.
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CONSTRUIMOS NUESTRO PROPIO JUEGO DE MESA
Recurso elaborado como producto final del curso de competencia digital B2. El recurso está elaborado para construir un juego de mesa en grupos cooperativos.
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Iniciación a la robótica
Se trata de un proyecto de iniciación a la robótica, tanto unplugged, como con dispositivos tecnológicos. Se trabajarán, desde la metodología Steam, conceptos básicos, juegos, animaciones, vídeos, y programas simples con la placa Microbit y el robot Maqueen.
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My English Stories
Trabajar de forma intuitiva y a través del contexto sociocultural las costumbres y tradiciones en las distinas regiones de Reino Unido.
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THE CHIC GALLERY
Situación de aprendizaje creada para el alumnado de 4 de primaria. La duración será de 3 semanas aproximadamente. Se trata de aprender y practicar el contenido relacionado con las descripciones físicas en lengua extranjera y la mejora en la autonomía del alumnado.
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