RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Sistema Gestión de turnos
Este proyecto o situación de aprendizaje desarrolla saberes del área del área de Computación y Robótica para el Primer Ciclo de Educación Secundaria. Los estudiantes desarrollaran habilidades en programación utilizando micro:bit y el entorno MakeCode, además de comprender conceptos básicos de robótica y control remoto. Y ello de forma práctica y divertida. Además, les brinda la oportunidad de aplicar sus conocimientos en la creación de un proyecto tangible.
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Sistema gestión de turnos
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Sistema Gestión de Turnos
Este proyecto o situación de aprendizaje desarrolla saberes del área del área de Computación y Robótica para el Primer Ciclo de Educación Secundaria. Los estudiantes desarrollaran habilidades en programación utilizando micro:bit y el entorno MakeCode, además de comprender conceptos básicos de robótica y control remoto. Y ello de forma práctica y divertida. Además, les brinda la oportunidad de aplicar sus conocimientos en la creación de un proyecto tangible.
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Sistema de Gestión de Turnos
Este proyecto o situación de aprendizaje desarrolla saberes del área del área de Computación y Robótica para el Primer Ciclo de Educación Secundaria. Los estudiantes desarrollaran habilidades en programación utilizando micro:bit y el entorno MakeCode, además de comprender conceptos básicos de robótica y control remoto. Y ello de forma práctica y divertida. Además, les brinda la oportunidad de aplicar sus conocimientos en la creación de un proyecto tangible.
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Sistema de Gestión de Turnos
Recurso o situación de aprendizaje que desarrolla los saberes del área del área de Computación y Robótica para el Primer Ciclo de Educación Secundaria. Los estudiantes desarrollaran habilidades en programación utilizando Micro:bit y el entorno MakeCode, además de comprender conceptos básicos de robótica y control remoto. Y ello de forma práctica y divertida. Además, les brinda la oportunidad de aplicar sus conocimientos en la creación de un proyecto tangible.
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Proyecto Web
Proyecto Web: "Centro Deportivo Aguadulce"
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Secuencia didáctica 'Instalación y configuración de cortafuegos'
Centro de interés o temática: Formación profesional. Rama de Tecnología y Comunicaciones Nivel al que va dirigido: Alumnado de ciclo de grado superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR) Materia implicada: Módulo de Seguridad y Alta Disponibilidad Temporalización aproximada: 15 horas
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Servicio de Resolucion de Nombres de Dominio: DNS
En esta SdA se trabaja qué es y como se implementa un DNS en una red
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Situación de aprendizaje ¡Nos vamos de viaje estudios!
Proyecto que aborda todo el proceso de gestión de un viaje de estudios
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Intorduccion de formular en hojas de calculo
Unidad didáctica de Digitalización 4 de la ESO sobre la introducción de fórmulas en hojas de cálculo
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CifraLab - Colabora y crea una web para Cifrar y Descifrar información
El centro de este proyecto es la creación de una aplicación web en Python que cifre y descifre información utilizando una serie de algoritmos.
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"Crea tu negocio digital"
Realizado para el curso "Competencia digital docente B2" del CEP Granada.
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Microbit, Una ventana al mundo
Curso Robótica 1º ESO: Microbit: Una ventana al mundo
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Microbit, Una ventana al mundo
Curso Robótica 1º ESO
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TELE03_Contenidos
Propuesta didáctica para trabajar los contenidos de la unidad 3 sobre creación de Base de datos.
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Red Local, de usuario a diseñador
Creación de un proyecto de instalación de una Red Local de ordenadores cableada, siguiendo los principios y principales normas del cableado estructurado.
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Introducción a Code.org
Vamos a iniciarnos en Code.org con el curso de Pre-lectores.
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Mi videojuego favorito
Introducción a la programación por bloques con Scratch: Una sencilla forma de programar usando bloques de código que permiten la interacción entre personajes así como la clonación de los mismos.
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LA ASAMBLEA, ESENCIA DE MI AULA
La rutina de la asamblea constituye en infantil la creación de un espacio común para la escucha y el intercambio de experiencias. donde escuchar y ser escuchado, donde compartir experiencias, conocimientos y dudas. donde expresar como me siento y sentirme comprendido y ayudado por los demás, donde se presentan las novedades de todo tipo y construir la identidad del grupo clase.
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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Durante esta situación, tendremos que ponernos en la piel de un trabajador del Centro Nacional de Inteligencia (CNI). La principal misión de esta organización es facilitar al Presidente del Gobierno y al Gobierno de la Nación las informaciones, análisis, estudios o propuestas que permitan prevenir y evitar cualquier peligro, amenaza o agresión contra la independencia o integridad territorial de España. Como trabajadores del CNI se nos ha encargado el seguimiento de las comunicaciones de una ...
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