RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Crono-sele-marcador mazapié
Crono-sele-marcador oficial de mazapié elaborado con la herramienta digital Scratch (lenguaje computacional) Instrucciones de funcionamiento: clicka sobre "descargar" > escoge el formato html > descomprimir archivo > accede a la carpeta "contenido" > abrir "C-S-M Mazapié v2.0" con tu navegador
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nuestra versión de On melancholy hill
DESCRIPCIÓN: El Recurso Educativo Abierto (REA) "Nuestra versión de On Melancholy Hill" está diseñado para que los alumnos aprendan música de manera práctica y colaborativa. A través del Método San José Band, los estudiantes se sumergen en la experiencia de tocar en una banda, aprendiendo la canción On Melancholy Hill de Gorillaz mediante videotutoriales y trabajo en equipo. El REA fomenta la comprensión de la partitura, el desarrollo de habilidades técnicas en instrumentos visturales (WalkBa...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nuestra versión de Brackets
DESCRIPCIÓN: El Recurso Educativo Abierto (REA) "Nuestra versión de Brackets" está diseñado para que los alumnos aprendan música de manera práctica y colaborativa. A través del Método San José Band, los estudiantes se sumergen en la experiencia de tocar en una banda, aprendiendo la canción Brackets de Fran Nixon mediante videotutoriales y trabajo en equipo. El REA fomenta la comprensión de la partitura, el desarrollo de habilidades técnicas en diversos instrumentos (guitarras, ukeleles, flaut...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Nuestra versión de Let it be
DESCRIPCIÓN: El Recurso Educativo Abierto (REA) "Nuestra versión de Let it be" está diseñado para que los alumnos aprendan música de manera práctica y colaborativa. A través del Método San José Band, los estudiantes se sumergen en la experiencia de tocar en una banda, aprendiendo la canción Let it be de The Beatles mediante videotutoriales y trabajo en equipo. El REA fomenta la comprensión de la partitura, el desarrollo de habilidades técnicas en diversos instrumentos (guitarras, ukeleles, fl...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El átomo
Recurso educativo que tiene el objetivo de que los alumnos comprendan el concepto de átomo, así como su estructura interna, partículas que lo forman y los diferentes modelos atómicos que han existido a lo largo de la historia.
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Nuestra Versión de Turnedo
El Recurso Educativo Abierto (REA) "Nuestra versión de Turnedo" está diseñado para que los alumnos aprendan música de manera práctica y colaborativa. A través del Método San José Band, los estudiantes se sumergen en la experiencia de tocar en una banda, aprendiendo la canción Turnedo de Iván Ferreiro mediante videotutoriales y trabajo en equipo. El REA fomenta la comprensión de la partitura, el desarrollo de habilidades técnicas en diversos instrumentos (guitarras, ukeleles, flautas, percusió...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Estats i societats. Els estats absolutistes.
Estudi de les societats humanes. L'antic règim.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Herramientas online para el diseño gráfico
Repositorio de software online para la edición de gráficos, imágenes y vídeo. Bancos de recursos en imagen, vídeo y sonido. Todos los recursos ofrecidos son de acceso gratuito.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Taller audiovisual para educadores infantiles
El proyecto propone intervenir en el ciclo de educador infantil desde la perspectiva de la comunicación audiovisual. Para un educador tener conocimientos básicos de este lenguaje es fundamental, tanto para su interpretación del mundo como para entender y comunicarse eficientemente con los destinatarios de su acción como educadores. Nunca anteriormente se había contado con una población de estudiantes que hagan tanto uso de los recursos audiovisuales, tanto a nivel consumidor como generadores ...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Encontrando tu camino Bootstrap
En el reino de Internetia, los desarrolladores web se adentran en la magia de Bootstrap, un poderoso framework que les permite crear páginas web responsivas, atractivas y funcionales. A lo largo de este curso, los aprendices aprenderán desde los fundamentos hasta las técnicas avanzadas para personalizar y optimizar sus proyectos. Comenzando con la configuración inicial, explorarán cómo integrar Bootstrap en sus proyectos web y configurar los elementos clave para el desarrollo. Luego, descu...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Conocemos nuestro entorno
Con este proyecto pretendemos que nuestro alumnado se acerque a nuestro entorno más cercano (zona rural), y conozca sus tradiciones, lugares y personas; así como la historia de su centro escolar. Posteriormente compartirán con la comunidad su aprendizaje a través de la creación de contenidos que se compartirán en códigos QR.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Parada 0: Punto de salida | Itinerario para la empleabilidad I
Este REA tiene como principal objetivo la toma de contacto con el nuevo módulo profesional de Itinerario para la empleabilidad I, así como el conocimiento de la estructura del REA. Por otra parte, la finalidad de este recurso es cumplimentar los documentos de trabajo comunes al resto de recursos, así como la presentación y conocimiento de los compañeros y compañeras del grupo-clase. Por último, también permite al alumnado situarse en un futuro para visualizar sus metas profesionales.
Contexto educativoTipo de recurso -
Los agentes que modelan el relieve
Los agentes del relieve.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Diversidad cultural
La diversidad puede estar relacionada con factores como la etnicidad, al religión, la nacionalidad, la lebgua, el género y las costumbres.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Cartas portuguesas desde las trincheras
Este REA permite al alumnado de vivir la Primera Guerra Mundial a través de los soldados que sufrieron y murieron en las trincheras. Los alumnos estudian el conflcito con especial interés en la experiencia de los soldados del CEP (Cuerpo Expedicionario Portugués). Plasman lo aprendido en cartas que recrean las que los soldados podrían haber escrito. Amplían su proyecto con el uso de herramientas de IA (Inteligencia Artificial) para crear chatbots e imágenes que representen a estos soldados.
Tipo de recurso -
Parada 3: En caso de accidente | Itinerario para la empleabilidad I
En este REA se profundiza en la prevención de riesgos laborales, así como el conocimiento del riesgo de incendio y riesgo eléctrico, así como en las medidas de emergencia y primeros auxilios. Por otra parte, la finalidad de este recurso es contextualizar en cada ciclo formativo el análisis de los diferentes tipos de riesgos y la forma de protegerse contra los mismos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Parada 2: Riesgos de la ruta | Itinerario para la empleabilidad I
En este REA se realiza una introducción general a la prevención de riesgos laborales, así como el conocimiento de los principales factores de riesgos laboral y las medidas de prevención y protección aplicables. Por otra parte, la finalidad de este recurso es contextualizar en cada ciclo formativo el análisis de los diferentes tipos de riesgos y la forma de protegerse contra los mismos
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School of Wizards. New at school | Extraordinary Ones Academy
This OER will improve both English skills and ICT ones by using as a context the world of wizards. Students will develop the key competences and the specific competences. At the end of this project, they will have learnt: -To read and write letters and emails and to analyse their structure. -To debate, organise and take decisions. -To describe what they are doing in a specific moment. - To describe using the verb to be and to work in the past. -Vocabulary related to personality descripti...
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Parada 1: En ruta hacia el perfil profesional | Itinerario para la empleabilidad I
Este REA tiene como principal objetivo alcanzar el resultado del aprendizaje propio del módulo de IPE I: RA2. Distingue las características del sector productivo y define los puestos de trabajo relacionándolos con las competencias profesionales expresadas en el título Para ello, se han planteado diferentes contenidos teórico prácticos así como retos que permitan al alumnado conocer mejor su sector profesional, valorar las oportunidades laborales que ofrece y los requisitos que demanda.
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Parada 0: Punto de salida | Itinerario para la empleabilidad I
Este REA tiene como principal objetivo la toma de contacto con el nuevo módulo profesional de Itinerario para la empleabilidad I, así como el conocimiento de la estructura del REA. Por otra parte, la finalidad de este recurso es cumplimentar los documentos de trabajo comunes al resto de recursos, así como la presentación y conocimiento de los compañeros y compañeras del grupo-clase. Por último, también permite al alumnado situarse en un futuro para visualizar sus metas profesionales.
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