RECURSOS DE APRENDIZAJE
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UNITS 6 AND 7. PLATES TECTONIC
ESTUDIO DE LA DERIVA CONTINENTAL, LA TECTÓNICA DE PLACAS DE 2º ESO COMO RECURSO BILINGÜE
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
253660711-unit-5-light
UNIDAD PARA ESTUDIO DE LA LUZ EN 2º ESO COMO RECURSO BILINGÜE
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UNIT 4 SOUND
UNIDAD DE ESTUDIO SOBRE EL SONIDO PARA 2º ESO COMO MATERIA BILINGÜE
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UNIT 3. HEAT AND TEMPERATURE
Unidad sobre el calor y la temperatura para trabajar en 2º ESO como materia bilingüe.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UNIT 3. HEAT AND TEMPERATURE
Unidad sobre el calor y la temperatura para trabajar en 2º ESO como materia bilingüe.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UNIT 3. HEAT AND TEMPERATURE
Unidad sobre el calor y la temperatura para trabajar en 2º ESO como materia bilingüe.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Una actividad para enseñar física y química mediante recetas de cocina
La cocina constituye una opción muy interesante a la hora de conectar la física y la química con la vida cotidiana de los alumnos. Aprovechando esta circunstancia, en el presente artículo se muestra una actividad que utiliza recetas de cocina como recurso educativo de las asignaturas Física y Química de 2º y 3º ESO.
Contexto educativoTipo de recurso -
Diferencial eléctrico
El diferencial eléctrico es uno de los elementos del cuadro general de protección de una instalación eléctrica.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Fusibles
Concepto y descripción de los fusibles
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Consumo eléctrico
Descripción sobre el consumo eléctrico. La obtención de energía eléctrica tiene un coste que repercute en el usuario.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
pompas_de_jabon_revisado
Programación final curso SCratch. Desarrolla un proyecto sobre pompas de jabón que completa el curriculo de 4º ESO asignatura Física y Química bloque "Método Científico"
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Descubriendo el átomo (Proyecto AbP)
Proyecto AbP dirigido a alumnos de 2ºESO cuyo producto final consiste en el diseño de una tabla periódica interactiva. Este producto final será un gran contenedor de los artefactos generados en las distintas fases, combinando las tareas propias de investigación con actividades plásticas, artísticas, lingüísticas y el uso de herramientas digitales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Formulación y Nomenclatura de Química Inorgánica Interactiva
Página interactiva para conocer y mejorar la técnica de la formulación y de la nomenclatura de la formulación de química inorgánica.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Leyes de los gases
Página web interesante para la enseñanza y aprendizaje de las leyes de los gases, el concepto de cantidad de materia, número de Avogadro e hipótesis de Avogadro. De forma divertida e interactiva se puede acceder a experiencias fáciles de entender por parte de los alumnos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Viaje en el tiempo: desde Leucipo a Schrödinger
Para el estudio de la Unidad Didáctica Estructura Interna de la Materia, dentro del bloque de contenidos La Materia de la asignatura Física y Química para el curso 3º ESO, planteo realizar un proyecto en el que se simule un viaje en el tiempo desde la Grecia Clásica de Leucipo hasta principios y mediados del S. XX en que se formuló la teoría atómica actual. En este viaje en el tiempo se utilizan varias herramientas TIC y se trabajan todas la competencias clave.
Contexto educativoTipo de recurso -
Comentario al recurso: "Formulación inorgánica"
El recurso que comento: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1418433930519/widget
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Trabajo Final del Curso Evaluaciones Externas del Sistema Educativo
Prueba con 2 estímulos y 10 ítems y matriz de especificaciones. Física y química de 4º ESO
Contexto educativoTipo de recurso -
UDI ¿Irresponsables o inconscientes?, con rúbrica de evaluación de la tarea relacionada con el área de educación física
Unidad didáctica integrada elaborada a través del trabajo colaborativo entre varios profesionales de la educación y dsde diversas áreas.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UDI CREACIÓN DE LA WEB: AVANCES TECNOLÓGICOS SIGLOS XIX, XX Y XXI.
UDI creada dentro del curso sobre Competencias Clave del Intef.
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Indicadores "CREACIÓN DE LA WEB: AVANCES TECNOLÓGICOS SIGLOS XIX, XX Y XXI."
Indicadores de evaluación para UDI "CREACIÓN DE LA WEB: AVANCES TECNOLÓGICOS SIGLOS XIX, XX Y XXI."
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