Proyecto para acercar al alumnado al mundo de la ciencia cuyo papel protagonista está reservado, en este ocasión, a las mujeres, para así descubrir la labor, muchas veces oculta, que han tenido y tienen en este ámbito.

Proyecto

La intención de esta propuesta pedagógica es la de tratar de resolver problemas técnicos y pedagógicos que puedan surgir en la implementación en el aula de tecnologías educativas y metodologías activas. Todo ello bajo un marco de trabajo en salud y bienestar. Invitaremos a todas aquellas áreas que quieran unirse a este proyecto de manera transversal a participar. El alumnado tendrá como producto final la confección de un decálogo saludable. El cual, será expuesto y presentado al resto de co...

Aquí encontraréis todos el material elaborado para la creación del producto final.

Situación de aprendizaje para 5º de Educación Primaria sobre los animales vertebrados.

Se presenta una SdA en la que el alumnado trabajará las efemérides del año, haciendo un especial incapié en el Día del Libro, a través de diferentes herramientas digitales.

La Inteligencia Artificial (IA) proporciona el potencial necesario para abordar algunos de los desafíos mayores de la educación actual, innovar las prácticas de enseñanza y aprendizaje y acelerar el progreso para la consecución del ODS 4. Sin embargo, los rápidos desarrollos tecnológicos conllevan inevitablemente múltiples riesgos y desafíos, que hasta ahora han superado los debates políticos y los marcos regulatorios.

El desarrollo de este proyecto gira en torno a la familia, a la casa y a los elementos culturales de Japón. Se proponen actividades encaminadas a desarrollar en el alumnado actitudes de colaboración, de afecto, de respeto y valoración hacia la estructura familiar, así como de participación dentro de ella. Trabajaremos las dependencias de la casa, los objetos y las acciones que se realizan en cada una de ellas. Todo esto va a permitir una autonomía creciente en este entorno. Además, les ini...

La diversidad es un término amplio que el alumnado debe estar familiarizado con él. Como todo aprendizaje parte del contexto, decidimos elegir este tema como forma de mostrar la diversidad en algo que todas las personas tenemos de una forma: la diferencia.

La diversidad es un término amplio que el alumnado debe estar familiarizado con él. Como todo aprendizaje parte del contexto, decidimos elegir este tema como forma de mostrar la diversidad en algo que todas las personas tenemos de una forma: la diferencia

Recurso educativo para que el alumnado de 5 años de educación infantil esté preparado para su paso a primaria

Proyecto interdisciplinar para cuarto de Educación Primaria.

Recurso para el desarrollo del momento de asamblea en infantil, en concreto, para el alunado de tercer curso de esta etapa (5 años).

En el presente proyecto, el alumnado de 1ºCFGS IMAGEN PERSONAL realizará un análisis de los hábitos, inversión y principales preocupaciones de la población de la provincia de Córdoba en cuanto al uso de cosméticos, para poder realizar en su futuro profesional un asesoramiento adecuado a las características y necesidades del entorno más cercano.

Acercamiento a la literatura francesa a través de poesías, canciones y cuentos populares.

U.D. que aborda y acerca la literatura francesa a los estudiantes de 5ºE.P.

Conozco mi equipo . Tarea final B2. Juan M Jurado Camacho

Este proyecto, centrado en el fomento de la lectura, se apoya en la reflexión sobre la práctica docente y en la identificación de estrategias efectivas para promover la competencia lectora en los estudiantes de Educación Primaria. La planificación y ejecución del proyecto se guiarán por la consideración de diversos factores, incluyendo la diversidad de niveles de grado, la temporalización adecuada y la integración efectiva de las materias.

Se trata de un REA dedicado al aprendizaje de plataformas de creación de contenido online (Kahoot, Quizizz, Educaplay) para el alumnado de 6º de Primaria del área de inglés.

Esta situación de aprendizaje está diseñada para un grupo de Educación Infantil de tres años. En ella podemos ver reflejada parte de las actividades realizadas para nuestro producto final de un paseo por mi granja.