RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Investigando la HIDROSFERA | Serie Investigando
Este REA servirá para investigar la hidrosfera, su estructura, composición, funciones y su relación con el calentamiento global, cambio climático y las consecuencias sobre los ecosistemas. • La secuencia didáctica recopila situaciones de aprendizaje variadas, planteadas a modo de pequeños retos de algunas sesiones de duración. • Los objetivos a conseguir están asociados directamente tanto a loas competencias específicas de la Biología y Geología como a los retos de la educación del siglo ...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Investigando la Biodiversidad | Serie investigando
Este REA servirá para investigar sobre la biodiversidad de seres vivos, sus amenazas actuales y la necesidad de conservarla. La secuencia didáctica recopila situaciones de aprendizaje variadas, planteadas a modo de pequeños retos de algunas sesiones de duración. Los objetivos a conseguir están asociados directamente tanto a las competencias específicas de la Biología y Geología como a los retos de la educación del siglo XXI. Cada reto se resuelve por medio de una serie de actividades investig...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Investigando la atmósfera | Serie investigando
Este REA servirá para investigar la atmósfera, su estructura, composición, funciones y su relación con el calentamiento global, cambio climático y las consecuencias sobre los ecosistemas. • La secuencia didáctica recopila situaciones de aprendizaje variadas, planteadas a modo de pequeños retos de algunas sesiones de duración. • Los objetivos a conseguir están asociados directamente tanto a loas competencias específicas de la Biología y Geología como a los retos de la educación del siglo X...
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Investigando la geodiversidad | Serie Investigando
Este REA tiene dos grandes objetivos: 1ª Investigar sobre la geodiversidad y sobre su importancia como elemento natural, patrimonial y social. 2ª Analizar los efectos de determinadas acciones sobre el medioambiente basándose en los fundamentos de las Ciencias de la Tierra para promover y adoptar hábitos que eviten o minimicen los impactos medioambientales negativos, y sean compatibles con un desarrollo sostenible. El desarrollo de estos objetivos implica el desarrollo de las seis competenc...
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UN PASEO POR LA ATMÓSFERA
En general, la atmósfera es un tema importante para estudiar en la escuela porque es esencial para la vida en la Tierra. La atmósfera nos protege de la radiación solar y nos proporciona el aire que respiramos. Además, la atmósfera es responsable del clima y del tiempo que experimentamos. Aprender sobre la atmósfera puede ayudarnos a comprender mejor cómo funciona nuestro planeta y cómo podemos protegerlo
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SdA - ¿Tienes salud? ¿Quién te defiende? ¿Y nunca se equivoca?
Se trata de una situación de aprendizaje para la asignatura biología y geología de 3º de ESO en la que se abordan los conceptos de salud, enfermedad y sistema inmunitario. Para ello, se recurre especialmente a las enfermedades relacionadas con la pobreza y las enfermedades tropicales desatendidas.
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Presentación de la Unidad 10. Los ecosistemas
Unidad 10 de 1º de ESO, en la que tratamos sobre los ecosistemas, sus componentes, y las relaciones que se establecen entre ellos. El producto final es un trabajo sobre un Parque Natural de Andalucía, en el que indiquen cuales serían los componentes de dicho ecosistema.
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SdA - ¿Tienes salud? ¿Quién te defiende? ¿Y nunca se equivoca?
Se trata de una situación de aprendizaje para la asignatura biología y geología de 3º de ESO en la que se abordan los conceptos de salud, enfermedad y sistema inmunitario. Para ello, se recurre especialmente a las enfermedades relacionadas con la pobreza y las enfermedades tropicales desatendidas.
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¡Vamos al zoo!
Esta SdA está dirigida al alumnado de 1ºcurso de E.S.O. Tiene como objetivo crear una presentación con la herramienta Genially sobre los distintos subgrupos que hay de animales vertebrados. Esta presentación la realizarán por equipos. Cada equipo estará compuesto de cinco alumnos/as. Su desarrollo y aplicación se sitúa durante el tercer trimestre. Esta presentación posteriormente será presentada al resto de compañeros/as realizando así una exposición oral de todo el trabajo realizado a ...
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¡Vamos al zoo!
Esta SdA está dirigida al alumnado de 1ºcurso de E.S.O. Tiene como objetivo crear una presentación con la herramienta Genially sobre los distintos subgrupos que hay de animales vertebrados. Esta presentación la realizarán por equipos. Cada equipo estará compuesto de cinco alumnos/as. Su desarrollo y aplicación se sitúa durante el tercer trimestre. Esta presentación posteriormente será presentada al resto de compañeros/as realizando así una exposición oral de todo el trabajo realizado a ...
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Proyecto Google Cell
Secuencia didáctica para realizar un proyecto de aprendizaje en la asignatura de Biología, Geología y Ciencias ambientales de 1º de Bachillerato.
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Festival de cortos biológicos
Festival de cortos biológicos
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Festival de cortos biológicos
Festival de cortos biológicos
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REINO ANIMAL
En esta situación de aprendizaje conoceremos las características generales de los animales, así como su clasificación. Nos acercaremos a estos seres vivos mediante una visita al zoobotánico de Jerez y una salida a un parque. Además, desarrollaremos habilidades relacionadas con el trabajo en equipo y la actividad física. El producto final será un juego sobre el reino animal.
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Actividad 2 (B122).pdf
Actividad para las Pruebas Específicas de la Competencia Digital Docente. Es una actividad para biología utilizando un recurso digital buscado previamente, en concreto como estudiar parte del Sistema Circulatorio.
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REINO ANIMAL
En esta situación de aprendizaje conoceremos las características generales de los animales, así como su clasificación. Nos acercaremos a estos seres vivos mediante una visita al zoobotánico de Jerez y una salida a un parque. Además, desarrollaremos habilidades relacionadas con el trabajo en equipo y la actividad física. El producto final será un juego sobre el reino animal.
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Los órganos de los sentidos
Unidad didáctica sobre los órganos de los sentidos, dentro de la función de relación para 3º de ESO, en la que se tratan los contenidos en inglés y español.
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Exelearning ¡Cuidado con los gérmenes! 1º ESO
Situación de aprendizaje de la asignatura de Biología y Geología de 1º ESO en la cual se trata el tema de de las enfermedades infecciosas causadas por microorganismos.
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Día a día sano con números.
a lo largo de esta situación de aprendizaje vamos a descubrir la importancia de los números, centrándonos en los números fraccionarios, en nuestro día a día. La relevancia de esta situación de aprendizaje reside en la multitud de ocasiones que utilizamos los distintos tipos de números, por no dejar de mencionar la cantidad de operaciones que debemos hacer constantemente con ellos. Además realizaremos el producto final que consiste en la realización de una infografía en Canva, de un proyecto...
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En continuo movimiento
Es una situación de aprendizaje sobre cinemática para alumnado de 4º ESO
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