RECURSOS DE APRENDIZAJE
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¿Por qué la Tierra está enferma? ¡Ayúdala!, mójate.
El proyecto tiene como finalidad que el alumnado conozca la importancia del cuidado del medio ambiente para su vida y se "mojen" e impliquen activamente en acciones que favorezcan ese cuidado. Es necesaria la concienciación sobre el reciclado y reutilización de materiales evitando la contaminación. Desarrollaremos diferentes actividades, destacando un Taller de Reciclaje durante 5 sesiones a lo largo de la SDA.
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¿Por qué existe el universo?
Esta situación de aprendizaje trata sobre el universo para mi clase de 5 años, es una selección de actividades de una situación más extensa.
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¿Por qué es importante donar sangre?
Con esta actividad se pretende que el alumnado entienda la importancia de la donación de sangre y que pueda explicarla, apoyada en una presentación, para estimular e incentivar las personas a dar sangre, explicando la necesidad que tiene el alto número de transfusiones de sangre que se realizan cada día en los hospitales, y las consecuencias tan importante que tiene este acto para la sociedad.
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¿Por qué en España no hablamos todos igual?
Con esta situación de aprendizaje, aprenderán las diferentes características que rodean a la variedad plurilingüe de España, serán más tolerantes hacia ellas y valorarán y defenderán su acento andaluz sin ningún tipo de pudor.
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¿Por qué el río Tinto pierde su color en San Juan del Puerto?
El río tinto pierde ese color característico en San Juan del Puerto, un entorno muy cercano a nuestro alumnado, ya que se trata de un lugar natural único junto al río y a las antiguas salinas en el que disfrutar de la naturaleza, del aire libre, de la tranquilidad… Un lugar perfecto para la práctica deportiva o pasar una jornada de entretenimiento.
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¿Por qué el arte del Renacimiento fue tan relevante?
Situación de Aprendizaje acerca del arte del Renacimiento dirigida a un grupo de alumnos/as de 2º ESO.
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¿Por qué el agua es tan valiosa para el planeta?
Situación de aprendizaje Tarea Curso Competencia Digital B2
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¿Por qué debemos apoyar a las empresas sostenibles andaluzas?
Evaluaremos esta pregunta desde diferentes ángulos, ópticas y sectores al realizar las diferentes actividades propuestas en la situación de aprendizaje. El objetivo es que al final de la situación de aprendizaje seas capaz de analizar y contestar la pregunta con una visión global y completa.
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¿Por qué de la zona más árida de España se cultivan la mayor parte de productos de regadío?
Poryecto de Flipped Classroom para el tema de los climas de España de 1º ESO. Ciencias Sociales.
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¿Por qué cada vez hace más calor?
Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Conocimiento del Medio dirigida al alumnado de 4.º de primaria.
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¿Por qué a veces tengo ganas de llorar?
Aquí vemos la SdA ¿Por qué tengo ganas de llorar? diseñada para el curso de 5 años de Educación Infantil donde se trabajan las tres áreas del curriculum: Crecimiento en armonía, Descubrimiento y exploración del entorno y comunicación y representación de la realidad.
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¿Por qué Automatizar?
Recursos Educativos Abiertos. Automatización de Procesos en el ámbito Software.
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¿Por dónde pasan los carros de Sempronius Macer?
¿Por dónde pasan los carros de Sempronius Macer?
Tipo de recurso -
¿Por dónde pasan los carros de Sempronius Macer?
¿Por dónde pasan los carros de Sempronius Macer?
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¿Podrías poner lo que sabes en una línea del tiempo? ¿Te atreves con la vida de Jesús?
En esta actividad se busca elaborar una línea del tiempo sobre la vida de Jesús en la que aparezcan los datos sobre su vida que hemos estudiado en clase y algún dato nuevo que sea interesante y que puedas encontrar en alguna página de internet, asegúrasecde que las fuentes de información que se utilizan sean fiables. Para la realización de esta actividad utilizaremos la herramienta de Word que nos sirve para poder realizar esta actividad utilizando los medios informáticos y las herramienta...
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¿Podrías pagar el viaje de fin de curso con el aceite de la freidora?
Situación de aprendizaje para la elaboración de jabón artesanal y venderlo en un mercadillo para recaudar dinero para el viaje de fin de curso
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¿Podemos visualizar los tumores más frecuentes en mujeres y hombres?
Anatomía, fisiología y patologías del aparato genital y de la mama y su relación con las imágenes diagnósticas.
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¿Podemos visualizar los tumores más frecuentes en mujeres y hombres?
Anatomía, fisiología y patologías del aparato genital y de la mama y su relación con las imágenes diagnósticas.
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¿Podemos medir lo inaccesible?
Reto de medir la altura de objetos muy altos sin acceder a su parte superior,
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