Cuento inclusivo

Este proyecto pretende acercar al alumnado las características básicas de los animales a través de la rutina diaria y mediante la aplicación de Sistemas de Comunicación Aumentativos y Alternativos (SAAC) comunicadores dinámicos (ASTERICS) en un aula de un Centro Específico de Educación Especial.

Proyecto diseñado con el fin de que los alumnos del aula específica puedan conocer su ciudad, ganando autonomía en los desplazamientos y en el uso de los servicios que ésta dispone, visitando lugares de interés cultural y el entorno de la misma, para que puedan tener una visión más general de Sevilla.

CONTENIDO PUBLICADO Mostrando resultados 1 a 1 de un total de 1 CREAR NUEVO LEARNING RESOURCE ARTICLE ITINERARY Yo te Cuido, tu me cuidas. RECURSOS DE APRENDIZAJE 14/06/2023 Con el proyecto se pretende desarrollar diferentes competencias específicas mediante el trabajo en destrezas de pensamiento crítico y creativo, partiendo de una situación del aula: una excursión a un acuario. Con esta actividad iniciamos un proyecto con el que se pretende acercar a los alumnos a su entorno más ...

Guía docente para llevar a cabo la evaluación del REA ¡hasta el infinito y más allá!

Este REA se ha elaborado con la finalidad de desarrollar el lenguaje oral en el alumnado, tanto para aquellos que se atienden de manera específica en el aula de Audición y Lenguaje como para el resto del alumnado con dificultades en el lenguaje. Para ello, las actividades se entrenarán en el aula de AL y en el aula ordinaria, para luego poder seguir trabajando desde casa con las familias o de manera individual.

Con el proyecto se pretende desarrollar diferentes competencias específicas mediante el trabajo en destrezas de pensamiento crítico y creativo, partiendo de una situación del aula: una excursión a un acuario. Con esta actividad iniciamos un proyecto con el que se pretende acercar a los alumnos a su entorno más inmediato y hacerles partícipes en él;fomentando una actitud y pensamiento crítico hacia el cuidado yconservación del medio Natural. Conocer la importancia que los animales tienen para...

Con esta SdA, se pretende que el alumnado conozca el punto y modo de articulación del fonema /g/, así como tome conciencia fonológica del mismo para una correcta lectoescritura.

Proyecto para conocer sobre el tema de las abejas.

Este REA va destinado para el alumnado NEAE de un aula especifica de FBO de 13 a 15 años.

Proyecto para conocer sobre el tema de las abejas en aula específica o Educación Infantil.

SDA creada para alumnado de 2º FBO de Educación Especial, en el que se trabaja la competencia específica de "DESARROLLAR CAPACIDADES, DESTREZAS Y HÁBITOS, PARTIENDO DE LA CONFIANZA EN SUS POSIBILIDADES Y SENTIMIENTOS DE LOGRO, QUE PROMUEVAN UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE Y ECOSOCIALMENTE RESPONSABLE."

Las Enfermedades Raras (ER) son un grupo heterogéneo de enfermedades y condiciones de baja prevalencia, en Europa esta prevalencia se cifra en 1 de cada 2000 personas. El escaso conocimiento de las ER por parte de los sistemas de atención, genera desventaja y desigualdad en el acceso a servicios y recursos tanto para las personas con diagnóstico de ER, como para aquellas personas que están en proceso de búsqueda de diagnóstico. Esta publicación se abre con una introducción de Antonio Márq...

Little is known about Rare Diseases (RD) at health, social and educational level. Different studies highlight the general  ack of information within the educational community amongst teachers, carers, classmates etc. Students with rare diseases are a very diverse group. When we talk about rare diseases, we are faced with a wide range of disorders and symptoms that vary, not only from one disease to another, but also within the same disease. This guide to Rare Diseases is written for the...

  Las Enfermedades Raras (ER) o poco frecuentes, son las grandes desconocidas a nivel sanitario, social y educativo. Diferentes estudios recogen la falta de información que existe por parte de la comunidad educativa, profesores, cuidadores, compañeros,… El alumnado con una enfermedad rara se caracteriza por su diversidad, cuando hablamos de enfermedades raras nos encontramos ante un variado grupo de desórdenes y síntomas que varían no sólo de una enfermedad a otra, sino también dentro ...

Este programa tiene como objeto la puesta en marcha y desarrollo de un huerto escolar ecológico en el centro, y en especial al alumnado del aula específica que sirva como recurso educativo transversal en todos los niveles y áreas curriculares, fomentando las distintas competencias y difundiendo los valores de la agricultura ecológica.

Actividad donde los más pequeños aprenderán sobre competencias digitales mientras juegan.

Esta situación de aprendizaje pretende trabajar el aprendizaje mediante contenidos basados en el DUA, trabajo cooperativo y por proyectos. En este proyecto se pretende programar un Tour virtual al Castillo de Doñ Berenguela organizando un ágape para la visita al castillo. Se trabajan contenidos interdisciplinares de Lengua, Matemáticas, Conocimiento del Medio Natural, Social, y Cultural, así como otros contenidos propios del Programa Específico de Formación Profesional de Operaciones de Grab...

A partir del Monstruo de los colores nuestro alumnado conocerá los diferentes contenidos y emociones, así este recurso nos ayudará a nosotros como docentes, a la organización de los diferentes recursos, tareas o herramientas para que el proceso de enseñanza- aprendizaje de nuestro alumnado con un NCC de unos 4 años y con diferentes necesidades muy marcadas alcance el mayor NCC

Es importante crear conciencia del entorno y de la vida que es prioritaria cuidar. Sin las plantas no tendríamos oxígeno con el que respirar. Por ello, vamos a aprender lo importante que son las plantas para nosotros, de manera muy sencilla.