Se trata de un material interactivo, visual y con carácter lúdico, que busca abordar contenidos lógico-matemáticos de forma significativa y contextualizada.  Este recurso se enmarca dentro de una situación de aprendizaje sobre un proyecto de Japón. Va dirigido a alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil, y ha sido desarrollado en la plataforma Genially. Consta de 3 actividades principales: 1-Un memory visual (con imágenes relacionadas con la cultura japonesa), que permite trabajar ...

https://view.genially.com/68dad2b83d62009e2576bf93/interactive-content-asociar-numeros-1-al-10

https://view.genially.com/68dad2b83d62009e2576bf93/interactive-content-asociar-numeros-1-al-10

Se trata de un material interactivo, visual y con carácter lúdico, que busca abordar contenidos lógico-matemáticos de forma significativa y contextualizada.  Este recurso se enmarca dentro de una situación de aprendizaje sobre un proyecto de Japón. Va dirigido a alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil, y ha sido desarrollado en la plataforma Genially. Consta de 3 actividades principales: 1-Un memory visual (con imágenes relacionadas con la cultura japonesa), que permite trabajar ...

El recurs consisteix en un conjunt de làmines per treballar sabers bàsics relacionats amb el reconeixement dels animals de la granja, les quantitats fins al 4, seriacions i identificació dels seus noms.

Aquesta situació d’aprenentatge (SA) és una adaptació i actualització d’una activitat matemàtica que vaig fer fa un temps. És una activitat molt significativa ideal per a emmarcar dins de l’aprenentatge de la nu-meració i l’estadística a 2n de Primària aprofitant situacions reals, en aquest cas els diferents números de sabates que fa servir cada xiquet i xiqueta de l’aula. A la primera sessió l’alumnat haurà de localitzar el nombre de les seues sabates. Haurà d’encendre el seu Chromebook,...

Este recurso está creado para hacer más dinámica la asamblea de aula en un centro de Educación Especial donde los alumnos no son hablantes, y tiene problemas de motricidad. Esta actividad les resulta más atractiva por los dibujos que ven reflejados en la misma, y los colores del fondo.

Recurso para trabajar los números del 1 al 5 en lengua inglesa para la etapa de Educación Infantil. Contiene tres tareas que envuelven el conteo de diferentes elementos navideños.

El alumnado va a ir descubriendo poco a poco conceptos matemáticos a través de situaciones reales y manipulativas. Dentro de esos conceptos se va adquirir asociación grafía-cantidad, reconocimiento e identificación de números, iniciación en operaciones sencillas (sumas y restas)...Todo ello a través de la realización de un recetario que se llevará a cabo donde se tendrán que hacer lista de ingredientes con cantidades justas para dicha elaboración.

A través del proyecto “Un viaje matemático”, se pretende que el alumnado explore, manipule y consolide el conocimiento de los números hasta el 99 mediante actividades variadas que combinan lo visual, lo manipulativo y lo digital. Se fomenta la comprensión del valor posicional, la lectura y escritura de números, la comparación, la estimación y el desarrollo de estrategias de resolución de problemas, todo ello dentro de una narrativa motivadora. El alumnado desarrollará su competencia digital ...

La prova d'avaluació de 3 anys de números està formada per 4 exercicis on s'avalua diferents aspectes dels números: identificació dels números fins el número 10, recta numérica fins el número 10, escriptura dels números fins el número 5 i relació de quantitats i números fins el número 5. Després comptem amb una llista de control on reflectir els resultats d'aquesta prova per a cada alumne de la classe.

Números del 1 al 100

Título: ¿CUÁNTOS INSECTOS HAY…? Se trata de una actividad relacionada con los números. El objetivo es asociar número y cantidad. En cada imagen aparece uno o varios insectos y debajo de ellos los números 1, 2 y 3. Consiste en asociar la cantidad de insectos con su número correspondiente. Se trabaja el reconocimiento de insectos, el conteo, el reconocimiento de números y la asociación a su cantidad.

Después de haber practicado con las tarjetas y realizado una serie de juegos, se procederá a repasar lo visto con anterioridad a través del recurso que se les mostrará en la Pizarra Digital del aula. En ella, podrán visualizar el recurso creado en Canva “Une con flechas” (número y cantidad). Observarán 2 columnas, una en la que tendrán que repasar la grafía del número después de haber contabilizado las figuras plasmadas en la otra columna y, a continuación, deberán seleccionar el color pertin...

Juego de memori, relacionar la grafia de los números.

Relacionar números y cantidades , para alumnos de 5-6 años.

Se trata de una infografía explicativa sobre los números amigos, perfectos, abundantes, triangulares y pentagonales, así como de la suma de los n primeros números naturales y números pares. Además contiene una tarea de investigación sobre ese tema para alumnado de 4º de ESO

El uso de este recurso facilita el aprendizaje a la lectoescritura, discriminando auditivamente los sonidos de las grafías trabajadas. Además, Repasa los conceptos trabajados en la situación de aprendizaje "los tres cerditos".

Este recurso ha sido diseñado para que el alumnado de 2º de ESO cree y resuelva operaciones y problemas de números enteros, fraccionarios, decimales, potencias, divisibilidad, mcm y mcd.

Pulsa sobre las tarjetas para descubrir qué esconden. Asocia cada número a su cantidad.