El siguiente articulo corresponde a la actividad que se pide realizar dentro del curso Creación de Recursos Educativos en abierto para la enseñanza. REASept18: 1.1: “Buscar y analizar REA de inspiración” El recurso que he elegido se titula “Explica_lo_aprendido” y ha sido publicado por Pilar Sánchez Serrano bajo licencia: Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. La URL del recurso es: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1522671634029 Descripción del recurso: ...

Recurso analizado: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1462525848594 ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN: la organización y estructuración de este recurso es bastante completo. Estable una relación entre objetivos, competencias clave y contenidos. además establece una secuencia con las sesiones y las actividades a realizar. Uno de los elementos a destacar es la relación que establece entre la taxonomía de Bloom y las aplicaciones móviles de este proyecto. Describe perfectamente los recursos digi...

Esta infografía pretende plasmar la importancia que ha tenido en los últimos años los avances tecnológicos en portabilidad de los dispositivos digitales y el alcance de las comunicaciones inalámbricas y de telefonía móvil. La usabilidad que suponen los dispositivos móviles en educación es prioritaria. Se ha impuesto el uso del móvil por encima de los ordenadores de sobremesa, portátiles e incluso el uso de tabletas. Uno de los inconvenientes que se encontraba el profesor cuando pretendía ut...

Mi PLE Infografía de aprendizaje e-learning

Se pretende expresar las características de cada tipo de enseñanza en función de la presencialidad, la evolución en el tiempo y las enormes ventajas que puede proporcionar una educación mezclada (blended). Y es que hay determinadas especialidades como pueden ser las distintas ramas de las ciencias experimentales, donde se hacen necesarias las prácticas experimentales en el laboratorio ya que es imprescindible para el aprendizaje y es estrictamente necesario captar olores, sabores, sensaciones...

El hecho de interactuar siempre es enriquecedor y de momento ya estoy aprendiendo... Tanto en la tutoria online como en la vida real existen unas pautas que marcaran la relación que tengamos con los alumnos. El cambio es imparable y para muestra un botón El tema elegido para realizar mi infografia es m-learning, aprendizaje movil, disponible en cualquier sitio y a cualquier hora, tu eliges como y cuando... La aplicación en el aula es todo un reto que tenemos que afrontar. Aqui esta mi di...

Infografías sobre sobre e-Learning, educación a distancia, blended learning, m-learning y MOOC elaboradas por el Grupo Bdel curso de Tutores para la Formación en Red (Edición Marzo 2015) Sigue el tablero Infografías 1.1 #Tutor_INTEF de Ezequiel en Pinterest.

Os presento infografía sobre M-Learning a partir de los materiales propuestos para el curso de Formación de Tutores en Red. https://drive.google.com/file/d/0B63xmFfQ7xumWUItN1NMQVlLQjA/view?usp=sharing

Hola a tod@s, presento el proyecto final del curso de Mobile Learning y Realidad Aumentada en la Educación. Se trata de varios tableros en Pinterest, uno por cada bloque del curso, que integran las diferentes apps presentadas, las actividades que he llevado a cabo y otros recursos complementarios. Enlace:http://es.pinterest.com/atorrevi/ Gracias.

https://magic.piktochart.com/output/5363808-tendencias-elearning-informes# Esta es una infografía creada con Pictochartsobre las tendencias en eLearning detectadas, recogidas y analizadas por los Informes Horizon entre los años 2011 y 2015.

http://es.pinterest.com/migueldevicente/mlearning-y-ra/

Archivo en pdf sobre el Aprendizaje Electrónico Móvil (M-learning). Artículo de Rubén Edel Navarro, miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Técnología (CONYTEC) y del Consejo Mexicano de Investigación Educativa, publicado el 14/04/2009. Consta de tres apartados: 1.- ¿Qué es el M-Learning?, 2.- El m-Learning versus el e-Learning y 3.- La ecuación del aprendizaje virtual, más u...

MODULO 3: APLICAR Título de la actividad: Esquematiza una técnica de análisis Curso a la que va dirigida: Segundo de Técnico de Laboratorio de análisis clínicos Objetivo de la actividad: Aplicar los PNT del centro donde estén realizando las FCTs Plasmar un protocolo concreto Realizar fotografías de los pasos Grabar un video explicando los pasos del protocolo de trabajo Apps recomendadas: Instagram para fotografiar ...

Mi mapa mental en MindMeister:

Sección dedicada al aprendizaje móvil en la página de la UNESCO

m-Learning: experiencias actuales y clasificación de tendencias

La geología en la ciudad. Curso/etapa: 3º y 4 de la ESO Objetivo de la actividad. Aprender a mirar. Familiarizarse con el uso de la cámara. Familiarizarse con la clasificación de minerales y rocas Analizar y sintetizar información pararealizar mapas conceptuales con apps en tablets. Analizar y sintetizar información pararealizar mapas Llamar la atención al Centro sobre la geología con un trabajo creativo. Método Como ya...

Ésta es la lista de audio que he creado para difundir para qué usamos el móvil:https://soundcloud.com/isabel-etayo/sets/mlearning En ella aparece: -Mi director del Instituto -Una profesora de Lengua -Una de Biología -Una madre -Una abuela. Resulta muy curioso...

Os dejo una presentación de mi Proyecto Final del Curso Mobile Learning y Realidad Aumentada. Consiste en la creación de un mapa con Google Maps que incluye imágenes y vídeos realizados por los alumnos con sus dispositivos móviles. Espero que os sea útil.

Éste es el enlace a mis tableros de Pinterest del curso mLearning ... http://www.pinterest.com/jjuan3030/