Este es un proyecto sobre Salvaterra de Miño, concello donde se ubica el centro IES Salvaterra de Miño en el que trabajo. Es un proyecto en el que pretendemos que se investigue, se registre la información y se trabaje con ella para mostrársela a los demás. Buscamos promocionar y poner en valor lugares especiales que es posible que estén olvidados hoy en día y concienciar y concienciarnos de nuestra riqueza patrimonial material e inmaterial. Se ...

Elaboración de una propuesta para trabajar en proyectos. La finalidad última del proyecto eslacreación de un calendario temático (de películas), pero en este propísito se plantean diferentes actividades e incorporar de esta forma de forma multidisciplicar varios contenidos, haciendo más partícipe al alumnado y comunidad educativa.

El curso pasado se puso en marcha el proyecto “Castilla”, la primera experiencia coordinada por Arduino, a nivel mundial, que incorporaba laprogramaciónfísica en un sistema educativo. Participaron 400 alumnos y 19 profesores de Tecnología de 23 institutos de Castilla La Mancha. (La experiencia fue todo un éxito:crónica) Este año Castilla ya no es Castilla, es un proyecto educativo que crece y se expande a nivel internacional, esArduino ...

Saludos comparto la direccion de mi proyecto espero les guste y quieran unirse como socios, no importa el área creo el proyecto se puede utilizarven todas las materias http://easymate1.blogspot.mx/p/blog-page_22.html

Blog de aula de sobre las actividades y lo que acontece en las Aulas Hospitalarias del Equipo de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria de la Región de Murcia. EAEHD_RM

averKpasa.com"ideas y recursos para otra educación". Incluye: taller de prensa con numerosas noticias en pdf temáticamente clasificadas por campos de estudio (todas asignaturas Educ. Sec.) y relativas a cuestiones relacionadas con las sociedades contemporáneas (también versión en inglés). Textos filosofía conectados a noticias actualidady artículos temáticos,memorias detalladas experiencias educativas ( 2º prem...

Herramienta para traducir al instante del español al lenguaje de signos.

Esta idea tiene que ver con el trabajar sobre lugares que dejan de ser comunes para convertirse en significativos a partir de un relato. Puede ser abordado desde muchas áreas tales como Literatura, Artes visuales, Artes escénicas, Música, Historia, ... a partrir de la intervención en mapas utilizando la geolocalización en realidad aumentada. Se adapta perfectamente a quedar incluído como parte de otros proyectos para conocer más el lugar donde...

Webgrafía de herramientas, recursos, sugerencias y experiencias de utilidad para la integración de las TIC en un aula de Lenguas Extranjeras, AICLE, etc....

Las rúbricas de evaluación pueden definirse como instrumentos precisos que miden niveles de desempeño y valoran con objetividad los aprendizajes y productos realizados por el alumnado.

Reflexiones sobre las TIC y la educación de un husmeador del norte.alfabetización(7)antropología visual(6) cambio(4) competencias(3)comunidades de práctica(3)docencia universitaria(11)escuela(8) España(7)evaluación(7)formación del profesorado(14) innovación(20)investigación(3) Madrid(3)materiales(3)museo virtual vivo(5)OLPC(6)política educativa(15)Primaria(7)proyecto(6)redes sociales(4)reforma(4)relación pedagó...

Proyecto que pretende iniciar a los alumnos en el manejo de estados al tiempo que les permite repasar los conocimientos previamente adquiridos en el momento de abordar la presente unidad.

Educa.net convoca los premios EDUCA.NET 2014 a los mejores blog tematicos, este blog se presenta a la categoría de Educación, si te gusta el blog y le sigues puedes votar pinchando en la imagen. Muchas gracias por tu voto.

Con objeto de fomentar en nuestros alumnos y alumnas el aprendizaje de las técnicas necesarias del lenguaje cinematográfico y audiovisual, a la vez que proporcionarles una formación básica que les permita, de forma autónoma, generar y producir sus propios contenidos audiovisuales, el Departamento de Matemáticas del IES Bajo Guadalquivir de Lebrija (Sevilla) ha puesto en marcha esta experiencia con alumnos y alumnas del primer curso de Bachillerato, ...

Anímate a formar parte de la comunidad Com-CLAVE en Procomún y cuéntanos tus prácticas, proyectos, evaluaciones, métodos, recursos...

El trabajo a través de las TIC constituye un espacio tecnológicamente avanzado donde es posible integrar formas diversas de trabajo, estrategias diferentes de acceso al conocimiento y formas de trabajo colaborativo basadas en comunicaciones digitales. Para dar respuesta a cada una de las claves del modelo se han analizado e integrado los componentes tecnológicos más adecuados: Fomentar el trabajo colaborativo y nuevos sistemas de comunicación (mobiliario ...

A través de un análisis de los diversos dispositivos actuales, se pormenoriza las posibilidades que ofrecen a la educación actual, valorando no tan solo los diversos dispositivos, sino las características de los mismos, y analizando más la utilidad que podemos sacar de sus características tecnológicas que de las aplicaciones que podemos hacer funcionar en ellos. Me ha parecido una página bastante útil para ilustrar a los alumnos,...

Artículo muy interesante de los investigadores de las Universidades del País Vasco y Autónoma de Madrid (Álex Ibáñez, Mikel Asencio y José Miguel Correa) sobre el Mobile Learning aplicado al Patrimonio y a la Historia. Su lectura es muy recomendable para introducirse en este interesante tema. https://www.academia.edu/6640152/MOBILE_LEARNING_APRENDIENDO_HISTORIA_CON_MI_TEL%C3%89FONO_MI_GPS_Y_MI_PDA

Proyecto docente para ser usado en la materia optativa "TIC" de segundo curso de Bachillerato, concretamente en el tema de programación.

A lo largo de la reciente historia de los contenidos educativos digitales, todos los autores consideran los Objetos de aprendizaje como el núcleo a partir del cual se generan los contenidos en formato digital. Este planteamiento que en nuestros días está profundamente cuestionado, es el germen a partir del cual todos los repositorios, OCW, MOOCS y plataformas de Recursos Educativos Abiertos han tomado como referencia y que en muchas de ellas aun siguen existiendo y desar...