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Programa de Entrenamiento en Habilidades de Autonomía Personal.pdf
Programa de Entrenamiento en Habilidades de Autonomía PersonalÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La Psicología en Situaciones Límite.pdf
Esta tarea consiste en el análisis de una situación de emergencia teniendo presente los contenidos que se han trabajado durante el curso. Para ello, los alumnos, por parejas, realizarán una presentación en PowerPoint en la que valorarán las necesidades de las personas involucradas en el siniestro según la edad, cultura, etc. y especificarán cuáles son los primeros auxilios psicológicos que necesitan.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UT 6 EQUIPO DE TRABAJO_DS.pdf
Presentación power point de la Unidad de Trabajo N 6 "El equipo de Trabajo" del Ciclo Formativo de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, perteneciente al módulo de Destrezas Sociales de 2º Curso.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO DE APRENDIZAJE SERVICIO "ANIMANDO LA RESI"
Nos encontramos en la etapa educativa de F.P , concretamente en el Ciclo de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia. El proyecto se desarrolla en el ámbito del módulo apoyo y acompañamiento psicosocial, y consiste en organizar e implementar unas jornadas de animación del ocio en personas mayores, en el contexto de una residencia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El Alzheimer y la estimulación cognitiva
El Alzheimer y la estimulación cognitiva consiste en un pequeño trabajo de investigación, a través de la cual el alumnado que cursa el ciclo en Atención a Personas en Situación de Dependencia adquiere conocimientos de especial relevancia de cara a la atención a personas con Alzheimer.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
"ENLAZANDO CORAZONES: acercamiento a los trastornos de la conducta en niños y adolescentes"
Este proyecto educativo tiene entre sus objetivos que los estudiantes de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería adquieran las competencias necesarias para comprender y relacionarse de manera efectiva con niños y adolescentes que presentan trastornos de la conducta. El alumnado analizará las características psicológicas de estos grupos, identificando las necesidades específicas y las estrategias de comunicación más adecuadas para su atención sanitaria como TCAE. Otro objetivo es que los ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto de Estimulación cognitiva
Proyecto de Estimulación Cognitiva con personas mayores que sufren dependencia y algún déficit en las funciones cognitivas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
APOYO PSICOLÓGICO. GESTIÓN DE LAS EMOCIONES
Consiste en un SdA dirigida al alumnado de 1º curso del CFGM de Técnico en Emergencias Sanitaria. A través de la realización de una infografía el alumnado podrá identificar las distintas emociones y las intervenciones más adecuada a cada una de ellas.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Técnicas de Modificación de Conductas
Unidad Didáctica de la asignatura de atención y apoyo psicosocial.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Técnicas de Modificación de Conductas
Recurso educativo para la asignatura de Atención y Apoyo PsicosocialÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto Mujer y DIversidad Funcional
Con este proyecto vamos a trabajar el tema de la diversidad funcional y sus tipos desde la perspectiva de la Mujer.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ACADEMIA DE MEDIACIÓN
Proyecto de aprendizaje servicio sobre mediación escolarÁrea de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ATENCIÓ I SUPORT PSICOSOCIAL.pdf
Presentación del módulo formativo "Atenció i suport psicosocial" del CFGM de Atención a personas en situación de dependencia.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PROYECTO SALVANDO VIDAS
PROYECTO SALVANDO VIDAS CFGM: TÉCNICO EN EMERGENCIAS SANITARIAS MÓDULO FORMATIVO: ASISTENCIA SANITARIA INICIAL EN SITUACIONES DE EMERGENCIAS. ANTONIO ARRABAL RAMOS I.E.S. CASTILLO DE LA YEDRA (CAZORLA – JAÉN) Títulodel proyecto Salvando Vidas Descripción Tras la simulación de un accidente de tráfico en clase, algunos alumnos tomarán el papel de victimas y otros de Técnicos de Emergencias Sanitarias. Las víctimas serán dispuestas, repartidas por el aula ta...Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto colaborativo “Tertulias con sabor a chocolate”
Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Artesanía
- Astronomía
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Ambiental
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Física
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
Contexto educativo- Educación Especial
- Educación Infantil
- Educación Primaria
- Educación Secundaria Obligatoria
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Enseñanzas deportivas
- Enseñanzas Universitarias
- Formación del Profesorado
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Recursos a revisar antes de diseñar uno propio. Ciencias Sociales.
Los participantes del curso "Recursos educativos abiertos para la enseñanza de las Ciencias Sociales" afrontan el reto de diseñar un recurso educativo propio. Para ello, han seleccionado previamente aquéllos que podrían servir de referente por diversos motivos. Pueden consultarse eneste storify: <div ><iframe src="//storify.com/Isabel_Gonzal/recursos-educativos-abiertos-recomendados-1/embed?border=false&template=slideshow" width=&q...- sociales
- Recursos educativos
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- REA
- OER
- Ciencias Sociales
- INTEF
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- A partir de 18/Formación Profesional - Grado Superior
- A partir de 16/Formación Profesional - Grado Medio
- CC SS, Geografía e Historia
- A partir de 15 años/Formación Profesional Básica
- 3-6 años/2º Ciclo Infantil
- 0-3 años/1er Ciclo Infantil
- Historia del mundo contemporáneo
- Área/materia/módulo
- Actividades
- Bachillerato
- Proyecto
- Audiovisual
- Tipo de recurso
Área de conocimientoContexto educativo- Formación del profesorado
- Bachillerato
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
- Educación primaria
- Educación de Personas Adultas
- Educación secundaria Obligatoria
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Recursos creados y compartidos en el blog del curso "Recursos educativos abiertos para la enseñanza de las Ciencias Sociales"
Los participantes en el curso "Recursos educativos abiertos para la enseñanza de las Ciencias Sociales" han elaborado recursos abiertos que han compartido en el blog del curso.Área de conocimiento -
Proletariado y movimientos obreros
Material que ofrece recursos organizados de manera estructurada para estudiar la historia de los movimientos obreros. Una buena manera de trabajar en el aula a partir de vídeos como el que explica la historia del movimiento obrero en tres minutos.Área de conocimientoContexto educativo -
YO NACÍ LIBRE
Discurso feminista extraído de un texto de Cervantes de El Quijote. Se puede trabajar como texto o junto al visionado del vídeo a través del enlace incluido.Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
Tipo de recurso


