Aquí os dejo el enlace a mi proyecto de clase invertida. Un saludo a toda la comunidad. https://flippeandoenclasedeingles.blogspot.com/2019/04/proyecto-final-flipped-classroom.html

Mi proyecto Flipped Classroom va dirigido a alumnado de nivel Intermedio de inglés de la EOI. y versa sobre el tema del Brexit, tan de actualidad hoy en día. Al término del mismo, mi alumnado habrá realizado un artefacto con Canva (infografía) o con Glogster (un póster) sobre como podría afectar el Brexit a diferentes personas. Para ello habrían de utilizar verbos modales y segundo y tercer condicional. Lo he subido a mi blog mediante Google Drive:http://miflippedblog.blogspot.com.es/2017/05...

El objetivo principal de mi proyecto es facilitar el aprendizaje de sustantivos contables e incontables en lengua inglesa de una manera motivadora y creativa. Para ello los alumnos trabajarán en dos áreas como son la Educación Plástica y Visual e Inglés. En estas áreas realizarán una serie de tareas que tendrán como producto final la realización de un podcast y un vídeo didáctico. Mi proyecto se llama: ¿Cuántas estrellas puedo contar? Para poder ilustrarlo mejor, puedes pinchar en el enl...

Hola a todos y a todas Aquí presento mi primer proyecto basado en el modelo Flipped Classroom. Este lleva por título "Sembramos ricas recetas", a partir del cual se va a trabajar con la implementación de un huerto escolar la importancia del consumo de frutas y verduras para tener una alimentación sana, equilibrada y saludable. Todo ello enfocado a alumnos y alumnas de 5 años, en conexión con el área de LEngua Extranjera- Inglés, aunque es un proyecto flexible capaz de ser adaptado a cualquie...

1. TÍTULO: LES ANIMAUX EN DANGER 2. DESCRIPCIÓN: creación de un póster interactivo sobre los animales en peligro de extinción en EOI nivel A1. 3. CRONOGRAMA: cuatro sesiones de dos horas y 15 min cada una, en total dos semanas. 4. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO FINAL: Elaboración de un póster interactivo sobre un animal en peligro de extinción en francés. El póster debe incluir imagen, vídeo, sonido y texto. 5. SECUENCIA DE ACTIVIDADES: A. En casa deberán ver el vocabulario relacionado con los ...

El enlace lleva a un proyecto de flipped classroom diseñado para los alumnos de 6º de primaria. Proyecto: GO-GO GADGET está relacionado con la descripción y funcionamiento de los aparatos electrónicos, los inventores y sus inventos. Gramática trabajada: pasado simple. Asignatura: Lengua Extranjera (inglés)

Como última actividad del curso sobre Flipped Classroom comparto convosotros la última entrada de mi diario de aprendizaje en mi blog. En ella comparto el proyecto, así como sus mejoras. El proyecto es sobre la primavera, para ser realizado en inglés, a través de diferentes actividades exploramos que cosas son características de la primavera. Aprendemos en casa el vocabulario a traves de vídeos y en clase lo utilizamos.

En el siguiente enlace encontrará más información acerca de este proyecto de trabajo dirigido a alumnado de Ciclo Formativo e inspirado en el enfoque de la clase invertida. Para más información, haga click aquí.

¡Hola compañeros! Aquí os dejo el balance sobre el curso que he realizado de FLIPPED CLASSROOM. Proyecto: Mi proyecto está dirigido a una clase de 5º de Educación Primaria de un colegio bilingüe en el que el área de Inglés y de Ciencias Sociales se trabajan de manera conjunta. A lo largo de este proyecto los alumnos van a descubrir las comidas típicas de UK pero también, van a ser conscientes de cómo ha afectado el proceso de globalización y las migraciones en el intercambio cultural en est...

Comparto mi proyecto para trabajar con un nivel A2 de la Escuela Oficial de Idiomas. Pretendo que mis alumnos practiquen el inglés fuera del aula, y sean capaz de valorar los recursos turísticos que les rodean convirtiéndose en informadores turísticos por un día y youtubers, ya que tendrán que grabar un vídeo explicativo del recurso que están describiendo. El enlace al proyecto se puede encontrar aquí:https://docs.google.com/drawings/d/1XqtaoEBy8X-a6qKeVGd_tyWELmCTUuLj57NX-pZfenA/edit?usp=...

Os dejo aquí el enlace a mi blog en el que hago una breve presentación del proyecto FLIPPED que he elaborado. Está dirigido a los alumnos de 1º de Bachillerato en el área de Primera Lengua Extranjera. Los alumnos deben crear una fotonovela o storyboard. En este artefacto digital responderán a la pregunta guía del proyecto FLIPPED sobre un suceso que tuvo lugar en Montánchez el verano pasado. El objetivo de este proyecto es conseguir que los alumnos redacten en inglés y desarrollen su creativ...

Este es mi primer proyecto Flipped Classroom: https://e-altopalancia.blogspot.com.es. Lo he mejorado teniendo en cuenta las sugerencias de mis compañeros, como por ejemplo añadir las rúbricas que utilizaría. He cambiado algo la evaluación para que el total sea la suma de las evaluaciones que se realizan. Parece más lógico que la evaluación tenga en cuenta las tres evaluaciones que se realizan. También he especificado cuando las actividades se hacen en casa o en clase. Aunque aprecio la recome...

¡Hola! Os presento mi proyecto flipped classroomdesarrollado en un curso de CATEDU. Este proyecto está dirigido a niños de quinto de Primaria, en la asignatura de inglés. Se desarrollará todo en Lengua Inglesa. Una vez que se les planteé la pregunta: ¿Cómo viven los niños en Irlanda?, los niños estarán agrupados en grupos de 4 personas para potenciar el aprendizaje cooperativo. Cada grupo se encargará de investigar sobre un tema. Los temas serán los siguientes: comida, tradiciones, símbol...

En la sociedad de la información y el conocimiento es relevante la inclusión de herramientas y el desarrollo de competencias significativas aplicables en nuestro día a día. Atrás quedan metodologías obsoletas en las que el docente era el único responsable y protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje, quedando las clases reducidas a lecciones magistrales. La diversidad de ritmos y estilos de aprendizaje, hace preciso que las metodologías sean capaces de adaptarse a la diversidad fun...

Buenas tardes, Tras participar en el curso online sobre Flipped Classroom, ya voy llegando a la meta y una de las últimas actividades es presentar en esta plataforma (hasta ahora desconocida para mi) mi proyecto final. Para eso dejo el enlace a mi blog en el cual he ido comentando a modo de diario de aprendizaje, lo aprendido y finalmente mi proyecto. Espero que sea de gran utilidad al igual que estoy segura lo serán para mi todas las publicaciones que he encontrado en esta web. Un saludo y...

Hola a tod@s, Me gustaría presentaros mi proyecto Flipped Classroom "¿POR QUÉ NO CREAMOS UN CANAL DE TELEVISIÓN?", que estaría aplicado al curso B2.2 de inglés de la Escuela Oficial de Idiomas: https://letsflipit.home.blog/2019/03/29/my-big-project-a-tv-channel-mi-gran-proyecto-un-canal-de-television/ Se me ha ocurrido una forma de gamificar completamente el proceso de enseñanza y además hacerlo de una forma productiva y motivante!!! ¿Por qué no intentar que los alumnos realicen una emisora ...

¡Buenos días compañeros! Os presento mi proyecto elaborado dentro del curso de Flipped classroom organizado por el CEP para un grupo de 4º de la ESO dentro de la asignatura de inglés. En el siguiente enlace podréis encontrar la descripción detallada del esbozo de mi proyecto titulado "Eating in Great Britain". Además, al final del mismo, podréis enconrtar la rúbrica que se usará para valorar a los alumnos. Si os decidís y lo lleváis a la práctica, estaré encantada de escuchar y aprender de ...

He diseñado un proyecto Flipped dirigido a alumnos de 2º ESO, que pretende concienciar sobre la necesidad de intentar preservar a todasaquellas especies que se encuentran amenazadas o en peligro de extinción. Creo que puede ser un tema motivador para mis alumnos y de utilidad para todos. Adjunto URL donde aparece el diseño del proyecto; http://midiarioflippedclass.blogspot.com.es/2017/05/mi-primer-proyecto-flipped.html​

Aquí os dejo mi Proyecto Flipped Classroom.Con este proyecto quiero trabajar la comida en inglés y que los niños trabajen cooperativamente y con ayuda de sus familias para preparar comidas de otras culturas y compartirlas en clase. El artefacto es crear un vídeo y subirlo al blog del cole. ¡Espero que os guste! https://englishfunandnew.blogspot.com/2017/11/proyecto-final-flipped-classroom.html

Hemos acabado el curso sobre Flipped Classroom y, como no podía ser de otra forma, toca hacer balance. Lo primero que tengo que decir es lo costoso que ha resultado para mi realizar determinadas actividades. Y esto no es un punto negativo, ¡qué va! Al contrario, lo pongo como algo positivo ya que, aunque me haya costado, me he esforzado por aprender y probar recursos que hace unos meses ni conocía. Esto me ha enriquecido a nivel personal y profesional. Otro aspecto positivo del curso ha sid...