¡Hola compañer@s! Mi nombre es Julia. Comienzo el Mooc una semana después y aquí os dejo mi Diario de Misión. ¡Buen aprendizaje para todos! http://escilaicaribdis.blogspot.com.es/search/label/gamificaMOOC

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Con este proyecto FC para el módulo de Proyecto de Agencias de Viajes y Gestión de Eventos, se pretende que el alumno ponga en práctica lo aprendido durante el ciclo y lo plasme en un producto final creando una empresa. Pero en vez de plantearle que tiene que crear una empresa de un modo tradicional, se le intenta presentar de un modo más cercano a través de la pregunta guía propuesta como título, de tal manera que se vea más accesible y fácil de alcanzar. Por todo ello, se pretende que el al...

Estrenamos Taller de Chapa y Pintura en nuestro Centro HEASE, y os invitamos a conocerlo. https://elblogdeteidehease.com/2016/11/30/taller-chapa-pintura-de-centro-hease/

En el enlace que se muestra al final podéis ver el proyecto Flipped que he desarrollado. A los alumnos se les plantea el reto de decidir si deben o no invertir en una empresa real. Así, deben imaginarse que son socios mayoritarios de una empresa que ha obtenido beneficios y que han decidido invertirlos en la compra de acciones de otra empresa que tenga una buena rentabilidad. Para ello, acuden a un bufete de abogados-economistas especialistas en inversiones empresariales, los cuales proponen...

Proyecto inicial para aplicar Flipped Classroom en Empresa en el Aula, módulo del CFGM de Gestión Administrativa. http://tic4share.blogspot.com.es/2016/11/empresa-en-el-aula-flippeada.html

El proyecto en el me he embarcado para realizar durante este curso es la realización de un vermut casero. Lo primero de todo, aquí os dejo el vídeo de la primera parte del proyecto. https://www.youtube.com/watch?v=f5838BO-1HU y tambiñen os dejo el link al proyecto, https://drive.google.com/open?id=0B8yL6-4FL5E8M3o1VHg0YlYxWlU Esta entrada sirve sobre todo para reflejar las opiniones y los comentarios de mis compañeros de curso respecto a mi proyecto. Y la verdad es que estoy encan...

Estamos terminando el curso de Flipped Classroom que estoy realizando con INTEF. En el cual he podido comprobar que he sido capaz de diseñar un proyectoflippedcon un formato tipo canvas Con este proyecto realizamos una coevaluación con nuestros compañeros: -Este trabajo me ha hecho pensar como afrontar la realización de un producto utilizando la metodología Flipped Classroom, haciéndome crecer como docente. - Considero que se podría utilizar otro tipo de artefactos digitales acord...

Hola a todos, Soy Teresa Chiquero, participante en el curso de "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación". El trabajo final lo hice de forma individual, básicamente por las circunstancias de logística que me envuelven. Objetivo:El portafolio que estuve desarrollando durante el curso es relativo a uno de los módulo que imparto, dentro del Ciclo de Grado Medio de Producción Agropecuaria, Implantación de cultivos. Obviamente, es todo un esbozo de lo que espero, en ...

Hola a todos. Aquí os dejo el enlace a mi blog Aprende Economía y Comercio, dirigido a mis alumnos de Economía en Bachillerato y de la familia Comercio y Marketing en Formación Profesional. http://aprendeeconomiaycomercio.blogspot.com.es/ Aún estoy dando los primeros pasos con él, pero espero ponerme pronto al día con todas las posibilidades que ofrece un blog. Un saludo.

Este es el portfolio que he comenzado a construir y que espero ir completando poco a poco. Está dirigido a la formación Profesional, concretamente al ciclo de Integración Social. ePortfolio de integración Social

UDI 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Título establecido en el REAL DECRETO 1631/2009 de 30 de octubre y DECRETO 66/2011 de 9 de diciembre del currículo del título para Castilla y León TÍTULO: TÉCNICO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA ETAPA: CICLO FORMATIVO DE FORMACIÓN PROFESIONAL NIVEL: GRADO MEDIO PERSONAL PARTICIPANTE : Profesor, alumno...

Aquí os dejo un debate sobre el uso de Apps en el Aula ...Un saludo PODCASTING MOBILE: MOBILE LEARNING https://soundcloud.com/user-880305748/pistas-de-mi-rcoles-por-la-ma

Os dejo mi presentación que explica brevemente un proyecto elaborado y desarrollado en este curso por mis alumnos y que por desgracia aun no lo han terminado a falta de la evaluación. http://prezi.com/crdz1_qxma4e/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

ESTRUCTURA UDI 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: 1)Nacional: a) Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, b) Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas, y c) Corrección de errores del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas. d) Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre...

ESTRUCTURA UDI 1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Ley Orgánica de Educación 2/2006 de 3 de mayo y Real Decreto 1584/2011, de 4 de noviembre, por el que se establece el Título de Técnico Superior en Administración y Finanzas y se fijan sus enseñanzas mínimas. TITULO: SIMULACIÓN EMPRESARIAL ETAPA: CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR NIVEL: SEGUNDO CURSO ...

Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...

Este recurso es un pictograma sobre el diseño de un producto turistico. http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1432545226785 1. Este recurso no incluye objetivos, contenidos, indicadores competenciales o criterios de evaluacion, de forma explicita, pero si estan algunos de ellos de forma implicita en el mensaje que se quiere plasmar. Si que incluye de forma dominante, una secuencia de actividades a realizar que permitirá al alumnado conocer como es el proceso de diseño para la elaboración...

Hola a tod@s Después de terminar el curso de Flipped Classroom con INTEF, os presento mi primer proyecto usando esta metodología. Creo que es un proyecto realista y muy atarctivo para los chicos porque pueden aplicar los contenidos sobre creación y puesta en mmarcha de empresas para cambiar y mejorar en algo el mundo que les rodea. A través de este enlace a mi blog Funny TeachLearning podreis conocer un poquito más. Espero que os guste ;) Isabel