REA para trabajar en el contexto de ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) los contenidos curriculares referidos a las propuestas éticas tanto en Filosofía y Ciudadanía como en Historia de la Filosofía de Bachillerato. Objetivos: 1. Conocer y situar diversas propuestas éticas en su contexto histórico. 2. Comparar diversas propuestas éticas estableciendo diversos criterios de clasificación de las mismas que las relacionen entre sí...

El proyecto en el que ando enredado es Solidarízate, para la materia de Ética en 4º de ESO. http://pledamibuenvaron.wordpress.com/2014/04/14/tareas-unidad-2-prototipo-proyecto-solidarizate/ Descripción del proyecto:Se parte del análisis de noticias de actualidad en que se conculca algún derecho para preguntarnos qué ocurre cuando no se respeta algún derecho. A partir de ahí nos preguntamosqué podemos hacerpara evitar que ...

Este proyecto nace para tomar conciencia de los problemas que tienen algunas personas con minusvalía de distinto tipo en su vida diaria al encontrarse con barreras arquitectónicas u obstáculos en su tránsito diario por la ciudad o su centro de trabajo/estudios. Con este proyecto pretendemos que los alumnos se sumerjan en la cotidianeidad de los minusválidos y comprendan la necesidad de ayudar y contribuir en la mejora de su vida.

Prototipo de Proyecto: Dilemas morales Asignatura: Ética Curso; 4º ESO Dirección del blog:http://goo.gl/N4ERu2 Es algo sobre lo que veniamos pensando en el departamento de Filosofía hace tiempo y he aprovechado la ocasión para empezar a redactar el proyecto.

Este proyecto, ideado para 4º ESO, tiene como objetivo diseñar una ruta turística para dar a conocer su pueblo a través de su historia, personajes y costumbres. Sobre la base del trabajo colaborativo, los alumnos deberán dramatizar la ruta diseñada y editarla en video para su difusión.

Blog colaborativo del grupo de trabajo colaborativo sobre la película15 años y un día. Adolescencia