Curso de iniciación a micro:bit

Curso de microbit con el kit avanzado de sensores y actuadores (Parte II)

Este trabajo se ha desarrollado para el aprendizaje de la tecnología domótica KNX por parte del alumnado del CFGS de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos. Se divide en tres partes: en la primera se estudia dicha tecnología, la segunda comprende prácticas de aplicación y la tercera consiste en la realización de un proyecto en el que se diseña una solución a un caso práctico real.

El recurso elegido"Sistemas automáticos y de control - Mi casa funciona sola" http://procomun.educalab.es/gl/ode/view/1416349687730 Estructura y organización: es una ficha de trabajo quetiene una relación de objetivos, un enlace que nos lleva a los contenidos y recursos necesarios para el desarrollo del tema, si tiene criterios de evaluación, no hay indicadores competenciales. Si hay secuencia de actividades. Aplicaciones en el aula:es aplicable en el aula y se puede hacer atractiva para...

Esta propuesta se centra en el diseño y fabricación de un invernadero, que está formada por un conjunto de bloques que se ensamblan formando una estructura. Este trabajo será la base para el alumnado de 2º de computación y robótica. La elección de esta estructura es debido a lo cercano que les resulta al alumnado de la zona del poniente almeriense, la facilidad para conseguir los materiales, pudiendo ser reciclables y la sencillez en su montaje. Su construcción lleva a aparejado: - El uso d...

Recurso de la asignatura de Computación y Robótica para 2º de ESO sobre la introducción a la ciberseguridad y la propiedad intelectual. Se trabaja la creación de una guía para instruir en estos temas al alumnado de 1º de ESO recien llegado al Instituto. Se tratan temas como el aseguramiento de los dispositivos digitales frente a las amenazas más comunes o los riesgos asociados al uso y disfrute de las redes sociales y cómo luchar contra ellos y también se habla sobre los derechos de autor y s...

Consiste en realizar un escape room sobre la madera en la asignatura de Computación y Robótica o en la materia de Tecnología de 2º de la ESO, en la que el alumno trabaja de forma simultanea programación por bloques, y conocimientos sobre materiales técnicos de construcción en este caso madera, en un entorno muy gratificante y de forma lúdica ya que crea su propio escape-room con diferentes grados de dificultad y una o varias habitaciones(escenarios) y con pistas sobre objetos que le hacen ava...

Se pretende que el alumnado aplique en un proyecto real conceptos adquiridos sobre Computación, Robótica e Internet de las cosas, así como del procesamiento de datos. Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y programar un dispositivo IoT que mida los niveles de sonido en el aula y los represente de alguna manera en tiempo real. Los alumnos reflexionarán sobre las implicaciones del ruido en el entorno educativo y propondrán medidas para mejorar la calidad acústica del aula. Como producto...

Esta web reúne todos los materiales y recursos necesarios para el desarrollo del proyecto "Inteligencia Artificial y Pensamiento Crítico", diseñado para alumnado de 2º ESO en la asignatura de Computación y Robótica. Su objetivo es proporcionar un espacio de aprendizaje estructurado donde los estudiantes puedan analizar el impacto de la inteligencia artificial en la sociedad y evaluar la fiabilidad de la información digital. En la web se incluyen: Introducción al proyecto, con una explicació...

Este recurso educativo pretende que el alumno desarrolle la capacidad de solucionar problemas de su municipio o su entorno más cercano utilizando el kit de robótica Retotech Endesa, así como, sea capaz de programar dichas soluciones utilizando las aplicaciones informáticas necesarias, integrando la competencia digital como forma de trabajo. Así mismo, se pretende adquirir las capacidades en el diseño y la impresión 3D. Esto implica trabajar en grupo, desarrollando unos valores que adquirirán;...

Buenas noches, al fin encontré dónde lo hallé, la verdad es que no hago busquedas siguiendo un método estricto , lógico,... Procomun: busqueda sencilla ( no tan sencilla) https://procomun.educalab.es/es/ode-search?query=http%3A%2F%2Feuroboticsweekeducation.blogspot.com.es%2F2014%2F10%2Fintensa-semana-de-actividades-roboticas.html&type=POST&auto= Twitter: busqueda, no tan directa, la inicie con la palabra robotics y a partir de los resultados elegí esta opción: https://twitter.com/...

Actividad recopilatoria de las actividades realizadas con alumnos y alumnas de 5 años

Una cuenta corriente sin dinero, un mensaje de alguien que no conocemos, un ordenador que no funciona., una foto que tú no sacaste … Parece la nueva película de estreno para este Halloween, pero es mucho más: Es el día a día de las redes.

Situeción de aprendizaje para introducir los conceptos de programación.

Trabajo con la placa micro:bit y el robot Maqueen para 1º ESO

Vamos a realizar un situación de aprendizaje donde aprenderemos a programar nuestro robot MaQueen

Este recurso es una Unidad competencial, donde a través de una situación de aprendizaje los alumnos adquirirán ciertas competencias específicas trabajando con el robot McQuenn, con el que después seguirán trabajando en otra unidad competencial, con otras situaciones de aprendizaje para llegar a programarlo.

Conectamos el mundo digital con el mundo físico mediante la programación con Scratch y las placas makey makey.

Elaborar un programa en Scratch capaz de averiguar si un número introducido es o no primo.

Situación de Aprendizaje en formato REA (Recurso Educativo Abierto) de la asignatura de Matemáticas para 6º de Primaria para que el alumnado conozca cómo programar al robot Edison de diferentes maneras: mediante códigos de barras y con ordenador.