Actividad con realidad aumentada

Nos organizamos para realizar las fotos para la orla de fin de curso. Cada alumno es el cámara del compañero siguiente. A continuación de la fotografía el alumno tiene la oportunidad de grabar un pequeño vídeo comentando lo que espera del futuro, lo que le pareció este último curso o lo que prefiera comentar. En la orla impresa final figurará el nombre del canal de Aurasma (u otra App de similares características) y un código QR que remite a una página del blog de la Escuela con las instruc...

Elaboración proyecto final juegos de patio para educación primaria

Proyecto de Audioguías y Realidad Aumentada elaborado por los alumnos de Tecnologías de la Información y la Comunicación del IES Isabel Perillán y Quirós de Campo de Criptana en colaboración con el Ayuntamiento de la localidad. http://campodecriptana.weebly.com

Es un breve proyecto sobre la necesidad de realizar un reciclado eficaz utilizando para ello algunas apps y herramientas web utilizando prezzi como presentación y cuyo enlace figura a continuación http://prezi.com/xlvandliu_rn/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

En este proyecto se pretende que el alumnado use una aplicación de realidad aumentada como MetAclass para desarrollar mediante ABP de forma cooperativa y en grupos mixtos un proyecto en el que puedan mostrar los conocimientos adquiridos una vez hayamos estudiado cada uno de los componentes y puertos internos y externos de una placa base. Se pretende trabajar con una aplicación de realidad aumentada para afianzar los contenidos de la unidad a través de la metodología ABP.

En la actualidad, el mundo digital y las experiencias virtuales desempeñan un papel importante en la vida de los jóvenes. Es fundamental que los estudiantes de cuarto curso de la ESO comprendan conceptos relacionados con el metaverso, la realidad virtual, la realidad aumentada y la realidad mixta, ya que estas tecnologías influyen en diversos aspectos de la sociedad, desde el entretenimiento hasta la educación y el trabajo. Los estudiantes tendrán acceso a dispositivos tecnológicos como sm...

Proyecto final Mobile Learning y Realidad Aumentada

Tarea 2.3.2 del curso MOBILE LEARNING Y REALIDAD AUMENTADA (17K07AV089)

Añado memoria descriptiva de dos páginas en pdf del proyecto GOSCOS Gaming and Learning, donde los alumnos de Formación Profesional Básica gamificarán con realidad aumentada y un entorno virtual una parte de la asignatura, creando el contenido del juego con sus videos descriptivos de la asignatura. Un Juego, con objetivos pedagógicos, contenido curricular, metodología, y evaluación del aprendizaje: G O S C O S

Exploradores del Espacio es un proyecto educativo diseñado para alumnado de 1º y 2º de Primaria, cuyo objetivo es fomentar el aprendizaje sobre el Sistema Solar de forma interactiva y accesible. A través del uso de herramientas digitales, robótica educativa, realidad aumentada y metodologías activas, los estudiantes desarrollarán su curiosidad científica, su creatividad y sus competencias digitales.

Proyecto diseñado para los alumnos de 5º y 6º. La finalidad es que los alumnos elaboren una guía de 12 países en formato libro, combinando en él realidad aumentada. Se trabajan las áreas de matemáticas, lengua, inglés, educación física y sociales de forma interdisciplinar. Queremos que el resultado final (libro) quede en nuestra biblioteca de centro y tenga la máxima difusión dentro y fuera de nuestro centro.

Rapidez y precisión en la escritura es una habilidad esencial, en el ámbito administrativo, para un desempeño laboral adecuado. Una mecanografía eficiente permite aumentar la productividad, reducir errores y mejorar la calidad del trabajo. Además, el manejo un procesador de textos es fundamental en la elaboración de documentos profesionales y acordes a las exigencias laborales de hoy día.

Rapidez y precisión en la escritura es una habilidad esencial, en el ámbito administrativo, para un desempeño laboral adecuado. Una mecanografía eficiente permite aumentar la productividad, reducir errores y mejorar la calidad del trabajo. Además, el manejo un procesador de textos es fundamental en la elaboración de documentos profesionales y acordes a las exigencias laborales de hoy día.

Rapidez y precisión en la escritura es una habilidad esencial, en el ámbito administrativo, para un desempeño laboral adecuado. Una mecanografía eficiente permite aumentar la productividad, reducir errores y mejorar la calidad del trabajo. Además, el manejo un procesador de textos es fundamental en la elaboración de documentos profesionales y acordes a las exigencias laborales de hoy día.

Rapidez y precisión en la escritura es una habilidad esencial, en el ámbito administrativo, para un desempeño laboral adecuado. Una mecanografía eficiente permite aumentar la productividad, reducir errores y mejorar la calidad del trabajo. Además, el manejo un procesador de textos es fundamental en la elaboración de documentos profesionales y acordes a las exigencias laborales de hoy día.

Recursos para trabajar la Composición Escrita y la Composición Scratch en los primeros cursos de primaria. Hipótesis de partida: En un aula de 2º de primaria del Ceip Cervantes de Torrelavega, donde estoy llevando a cabo un Programa para Facilitar el Aprendizaje de la Composición Escrita, me gustaría demostrar (observar quiero decir) que el entrenamiento en programación Scratch va a repercutir positivamente en mis alumnos aumentando la calidad y cantidad de los procesos de planificación a la ...