1.DESCRIPCIÓN El objetivo de este proyecto es concienciar al alumnado sobre el excesivo uso de materiales plásticos hoy en día y las consecuencias de estos residuos en el medio ambiente y en el cambio climático. En primer lugar, tomaremos conciencia de la cantidad de plásticos que usa cada familia en su día a día. En segundo lugar, analizaremos las consecuencias de los plásticos en el medio ambiente a través de reflexiones y debates de diferentes imágenes impactantes. Por último, investigare...

ASIGNATURA INGLES Las competencias integran conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes con el fin de lograr la realización adecuada de actividades y tareas y la resolución de problemas en contextos determinados. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA (CCL), es el resultado de la acción comunicativa dentro de prácticas sociales determinadas, en las cuales el individuo actúa con otros interlocutores y a través de textos en múltiples modalidades, formatos y soportes. Es...

3.4. Creando indicadores de evaluación. UDI: EL PARQUE NACIONAL DE MONFRAGÜE PLANTILLA DE EVALUACIÓN ETAPA EDUCATIVA: ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA CICLO: 2º CICLO ÁERAS/MATERIAS: BIOLOGIA, LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN FÍSICA CURSO: 3º TAREA 1: ACTIVIDAD INICIAL OBJETIVOS DE ÁREA CONTENIDOS CRITERIOS DE E...

Las competencias integran conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes con el fin de lograr la realización adecuada de actividades y tareas y la resolución de problemas en contextos determinados. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA (CCL), es el resultado de la acción comunicativa dentro de prácticas sociales determinadas, en las cuales el individuo actúa con otros interlocutores y a través de textos en múltiples modalidades, formatos y soportes. Estas situaciones y ...

El primer libro ilustrado con fotografías se titulabaPencil of Nature("El lápiz de la Naturaleza"). Fue publicado en Londres entre 1844 y 1846, en seis entregas. Su autor, Henry Fox Talbot, anunciaba en sus páginas "el inicio de un nuevo arte" y mostraba sus potenciales aplicaciones en ciencia. La fotografía forense nació en 1866, fundada por el escocés Allan Pinkerton. Pinkerton, que tras mudarse a Estados Unidos se convirtió en el primer detective de Chicago, puso en práctica la fotogra...

UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA GRUPAL Siguiendo la guía didáctica del MEC la composición de la estructura de la unidad didáctica integrada (UDI) se corresponde con tres partes bien diferenciadas: 1- Identificación 2- Concreción curricular 3- Transposición didáctica Además de otra información en relación a ello como la LOMCE, el Real Decreto 126/2014 y además definición del Consejo Europeo sobre las competencias clave. La Orden de 17 de marzo de 2015 por la que se por la que se desarrolla...

El eportfolio que voy a valorar es: https://sites.google.com/site/eportpablosanchez/ Destacaría: 1. la organización de la información. Clara y concisa. Se navega con facilidad. 2.Refleja lo que se ha aprendido a lo largo del curso. 3. Utiliza la autoevaluación como herramienta de aprendizaje. Está definida. Aspectos a mejorar 1. Variedad de herramientas TIC. 2.Describir la importancia de las evidencias. Por qué esas y no otras. Propuesta: Hacerse valer de alguna otra herramien...

¿Es necesario enseñar a programar a los más pequeños? ¿Es positiva la iniciación a la programación para estructurar las mentes de los más peques y dotarles de una estructura lógica? Como en todas las cuestiones de educación hay personas que están a favor y detractores, pero al menos es interesante conocer distintas posibilidades para poder elegir y probar, en su totalidad o en parte.CODE.orges un espacio web orienta...

  To do list: proofreading, contraseñas, QR, Inteligencia Artificial EUGENIO FOUZ “I was working on the proof of one of my poems all the morning, and took out a comma. In the afternoon I put it back again.” (OSCAR WILDE) Hola, buenos días. Hoy es sábado, 17 de mayo de 2025. Sé que esto no es normal, pero voy a hacerlo de todos modos. Esta mañana me he levantado con ganas. Quiero cambiar. Quiero mejorar ciertos aspectos de mi vida. Para entendernos, amable lector, hoy me pongo a e...

Siguiendo la guía didáctica del MEC la composición de la estructura de la unidad didáctica integrada (UDI) se corresponde con tres partes bien diferenciadas: 1- Identificación 2- Concreción curricular 3- Transposición didáctica Además de otra información en relación a ello como la LOMCE, el Real Decreto 126/2014 y además definición del Consejo Europeo sobre las competencias clave. La Orden de 17 de marzo de 2015 por la que se por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la Ed...

ÁREA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA – 6º DE E. PRIMARIA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA (CCL) Es la habilidad para comprender, expresar e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos, hechos y opiniones de forma oral y escrita y para interactuar de una manera adecuada y creativa en contextos sociales y culturales diversos. DIMENSIÓN COGNITIVA Adquisición de destrezas orales que les garanticen su uso eficaz en los ámbitos personal, familiar, educativo y social. Comprensión...

Què és Verify? Hui en dia, un dels problemes als quals ens podem enfrontar els docents és detectar quan s'ha fet ús de la IA o no, en aquest cas, en la producció d'imatges. La veritat és que ens pot resultar molt difícil, si no impossible, diferenciar una imatge que s'ha generat amb IA d'una altra que no. A més, si aquesta imatge és el producte d'una tasca o forma part d'una tasca que ens han de lliurar per a la seua correcció, i nosaltres com a docents no hem permés l'ús d'IA en la seua c...

Decálogo inverso (lo que no debe hacer un alumno) EUGENIO FOUZ "Where all men think alike, no one thinks very much"(WALTER LIPPMANN) Hojeo papeles en la habitación más grande de la casa de mis padres y veo una carpeta verde con una etiqueta que dice:notas/profesor. Ahí debajo hay una fecha, ay: 13.6.2013. Ya han pasado casi ocho años desde la última vez que la había abierto. En el interior se encuentra un paquete de hojas manuscritas. Son anotaciones mías sobre educación y pedagogía....

Vamos a Reciclar Etapa: Primaria Area/Materia: Lengua Curso:2º Ciclo: Primer Ciclo Objetivos Competencias Contenidos Estándares y resultados de aprendizajes evaluables 1.Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo a ellas y prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía 2.Desarrollar habitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo ...

UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA GRUPAL Siguiendo la guía didáctica del MEC la composición de la estructura de la unidad didáctica integrada (UDI) se corresponde con tres partes bien diferenciadas: 1- Identificación 2- Concreción curricular 3- Transposición didáctica Además de otra información en relación a ello como la LOMCE, el Real Decreto 126/2014 y además definición del Consejo Europeo sobre las competencias clave. La Orden de 17 de marzo de 2015 por la que se por la que se desarrolla...

CARMEN RODRÍGUEZ RUIZ – GRUPO D TÍTULO: Las chicas del cable DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:aprovechando el Día contra la violencia de género, vamos a crear un proyecto donde tratemos el tema de la mujer en la sociedad. Se comenzará el proyecto viendo el tráiler de la serie Las chicas del cable para ver cómo se desenvuelven las protagonistas. Para llegar a nuestro producto final, que explicaré a continuación, trabajaremos los siguientes contenidos: la narración, los tipos de se, la mitol...

3.4. Creando indicadores de evaluación. UDI: EL PARQUE NACIONAL DE MONFRAGÜE PLANTILLA DE EVALUACIÓN ETAPA EDUCATIVA: ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA CICLO: 2º CICLO ÁERAS/MATERIAS: BIOLOGIA, LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN FÍSICA CURSO: 3º TAREA 1: ACTIVIDAD INICIAL OBJETIVOS DE ÁREA CONTENIDOS CRITERIOS DE E...

3.4. Creando indicadores de evaluación. UDI: EL PARQUE NACIONAL DE MONFRAGÜE PLANTILLA DE EVALUACIÓN ETAPA EDUCATIVA: ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA CICLO: 2º CICLO ÁERAS/MATERIAS: BIOLOGIA, LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN FÍSICA CURSO: 3º TAREA 1: ACTIVIDAD INICIAL OBJETIVOS DE ÁREA CONTENIDOS CRITERIOS DE E...

1. Descripción: Conocer cómo son las plantas, sus partes y su proceso de crecimiento. 2. Actividades: - Visualización del vídeo en el que se explica qué son las plantas y el proceso de crecimiento de las mismas. - Trabajo del vídeo con edpuzzle. - Poner en práctica el proceso de crecimiento de la planta (poner en el vaso el algodón, lentejas y agua) - Seguimiento del proceso de crecimiento a través de fotografías. - Elaboración del power-point con las fotos. - Exposición en clase del...

En busca de la letra perdida… El proyecto pretende desarrollar la iniciación a la lectoescritura en el nivel de 5 años (etapa Infantil) mediante el trabajo con los fonemas y sus grafías. Busca potenciar la dinámica de la lectoescritura trabajando la atención y observación de dichas letras dentro y fuera de las palabras (que forman oraciones). Se practicará la dinámica lectoescritora mediante diversas actividades y tareas que irán graduadas y organizadas de menor a mayor complejidad. Conte...