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Aparato locomotor humano
Recurso para aprender los huesos y músculos del cuerpo humano. Así como los distintos tipos de articulaciones que tenemos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El aparato excretor
En esta secuencia didáctica se tratarán aspectos importantes sobre el aparato excretor. Se aprenderá a conocer sus partes, sus órganos y sus funciones, así como mostrar un aprecio por el propio cuerpo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El aparato circulatorio humano
Secuencia didáctica para el estudio del aparato circulatorio. Los cinco objetos que lo componen explican cómo la sangre transporta todos los elementos necesarios para el cuerpo pasando por el corazón. Se hace hincapié en la transmisión de enfermedades.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El aparato excretor. Material para el alumnado
En esta secuencia didáctica se tratarán aspectos importantes sobre el aparato excretor. Se aprenderá a conocer sus partes, sus órganos y sus funciones, así como mostrar un aprecio por el propio cuerpo.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El cuerpo humano: anatomía y fisiología
A lo largo del recurso se tratarán aspectos importantes sobre las funciones vitales del ser humano. Para ello, aprenderás los sistemas que intervienen en ella, así como los aparatos del organismo que intervienen en cada una de las funciones vitales. Esta secuencia didáctica se trabajará de forma colaborativa y participativa. Para que el trabajo sea óptimo, es preciso seguir las pautas y orientaciones que en cada actividad se indican teniendo siempre presente las fuentes de información que se ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
La circulación en nuestro cuerpo. Material para el alumnado
En esta secuencia didáctica se tratarán los aspectos más importantes sobre la circulación en nuestro cuerpo. Identificando los principales órganos que componen el aparato circulatorio. A través de las actividades propuestas se analizará el funcionamiento básico de dichos órganos.Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El cuerpo humano: anatomía y fisiología. Material para el alumnado
A lo largo del recurso se tratarán aspectos importantes sobre las funciones vitales del ser humano. Para ello, aprenderás los sistemas que intervienen en ella, así como los aparatos del organismo que intervienen en cada una de las funciones vitales. Esta secuencia didáctica se trabajará de forma colaborativa y participativa. Para que el trabajo sea óptimo, es preciso seguir las pautas y orientaciones que en cada actividad se indican teniendo siempre presente las fuentes de información que se ...Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Mi proyecto Mobile learning
Este es mi proyecto final para el curso Mobile Learning y Realidad Aumentada. Os explico brevemente en que consiste: Los alumnos del CM de Operaciones de Laboratorio elaboran unas imágenes inteligentes que explican como manejar los aparatos auxiliares del laboratorio, luego generan un código QR enlazado a la imagen subida a Google Drive, que una vez impreso irá pegado al aparato. https://prezi.com/view/JqyHV1UrgiroQIdb4r7w/Área de conocimiento -
Mi proyecto final mlearning-RA: Técnica de absorción atómica
Os dejo la presentación de mi proyecto donde los alumnos de segundo curso del ciclo de Laboratorio de Análisis y Control de Calidad deben crear un video tutorial del aparto de absorción atómica https://drive.google.com/open?id=14yiQP1tTgJfPUYEG6bKZ94Hqp0bsjyhEÁrea de conocimientoContexto educativo -
Anáilisis de un REA
El recurso que he analizado corresponde a las transformaciones químicas, recurso de Cidead que se puede encontrar en el siguiente enlace: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349657655 1. Estructura y organización: si tieneobjetivos,contenidos,indicadores competenciales,secuencia de actividades,criterios de evaluación. Su estructura corresponde a la típica de una lección que se digitaliza y se sube a la red. Tiene una estructura de árbol con diferentes apartados. Tiene su objetiv...Área de conocimientoContexto educativo -
UDI CREACIÓN DE LA WEB: AVANCES TECNOLÓGICOS SIGLOS XIX, XX Y XXI.
1- IDENTIFICACIÓN MARCO NORMATIVO: Primaria/ESO-Bachillerato ESO TÍTULO: CREACIÓN DE LA WEB: AVANCES TECNOLÓGICOS SIGLOS XIX, XX Y XXI. ETAPA: ESO NIVEL: 4º PERSONAL PARTICIPANTE : - Familia Alumnado ÁREAS: COMPETENCIAS...Área de conocimientoContexto educativo


