El hombre siempre tuvo la necesidad de contar. Para hacerlo, creó lo que se conoce como números naturales. Sin embargo, estos números no le fueron suficientes para representar algunas cantidades, ni distinguir ciertas situaciones de otras. Por ejemplo, si hablamos de temperatura y queremos compararla en una región calurosa donde su temperatura alcanza 44°c con una zona de la antártica que, en épocas de invierno, alcanza 60°c (-60) bajo cero o, las pérdidas o los años transcurridos antes y después de Cristo. Por ello, los Números Enteros. Son aquellos que nos permiten comparar diversas cantidades, son la base de los otros números y nos sirven para contar. Como se puede ver son los números enteros que mediante su representación positiva y negativa nos ayudan a ubicar cantidades en el tiempo y el espacio. El Recurso Educativo Abierto que he elegido para relacionarlo con mi producto final lleva por título Enteros, negativos ... ¿de qué hablamos? Lo he valorado para el uso con mi grupo de sexto de primaria y para el área de matemáticas, relacionándolo con las áreas de lengua y conocimiento del medio. En este recurso, el alumnado podrán trabajar paso a paso este tipo de números, visionar un video explicativo, entender la posición que ocupan el la recta numérica y comparar entre ellos para ver cual es mayor, menor y la distancia entre ellos.