Peceras II

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Una recopilación de actividades plastificadas y de diversos materiales. Utilidad: Para favorecer la reversibilidad del pensamiento y a la vez para concebir la resta como la operación inversa de la suma, conviene plantear sumas a partir de dibujos (con la visualización de las cantidades), de forma escrita (por ejemplo , 6 +? = 8, ó ? +2 = 8) y también mentalmente en las que no se haya de encontrar el resultado de la operación sino uno de los sumandos. Dicho de otro modo, toda operación tiene tres partes: estado inicial, cambio o transformación y estado final. En las operaciones planteadas de manera directa damos el estado inicial y el cambio, y hay que encontrar el estado final. En las operaciones planteadas de forma inversa damos el estado inicial y el estado final y hay que encontrar el cambio o bien damos el cambio al estado final y hay que encontrar el estado inicial.

Contexto educativo
Colecciones
Tipo de licencia universal Licencia de Creative Commons
Usuario final learner
Contribuciones
publisher INTEF 18/07/2024 publisher INTEF 18/07/2024 publisher INTEF . 18/07/2024 publisher INTEF 18/07/2024 publisher INTEF 18/07/2024 author Juan Guillermo Rivera Berrío (Coordinación y Dirección) 18/07/2024 publisher José R. Galo Sánchez 18/07/2024 editor José R. Galo Sánchez 18/07/2024 technical implementer Carlos Mario Restrepo Restrepo (del objeto) 18/07/2024 content provider Maria Antònia Canals 18/07/2024 technical validator Ángel Cabezudo Bueno 18/07/2024